La prueba de **Lengua Gallega y Literatura** en la EBAU de Galicia se estructura en torno a distintas secciones que exigen el dominio de varios tipos de ejercicios. Los estudiantes deben ser capaces de realizar análisis morfosintácticos completos, así como **comentarios de texto** donde se valora el conocimiento de **recursos estilísticos** y **argumentación**. En la sección literaria, es habitual enfrentarse a preguntas sobre movimientos como **Rexurdimento** o la poesía contemporánea. **Tipos de ejercicios** comunes incluyen la identificación y contextualización de fragmentos de autores destacados como Rosalía de Castro o Manuel Rivas. Conocer las características de géneros literarios y periodos específicos es esencial para un buen desempeño.

Galicia

El examen "LINGUA GALEGA E LITERATURA II" de XUÑO 2010 consta de dos opciones. La OPCIÓN 1 es un texto de Vicente Risco sobre un cabalo y contiene preguntas sobre la estructura del texto, el punto de vista del autor, el cambio en los usos del caballo, la acentuación de ciertas palabras, construcciones sintácticas, temas de normativización y características lingüísticas entre 1936 y 1975, así como sobre la poesía de vanguardia y el teatro galego entre 1936 y 1976. La OPCIÓN 2 contiene un texto de Moisés Álvarez sobre los libros electrónicos y las editoriales galegas, con preguntas sobre el esquema de ideas del texto, el significado de ciertas palabras, el futuro del libro electrónico, la identificación de neologismos y anglicismos, temas de normativización y características lingüísticas entre 1936 y 1975, y sobre la poesía de vanguardia y el teatro galego entre 1936 y 1976.

El examen de Lengua Gallega y Literatura II de la PAU de septiembre de 2010 consta de dos opciones. La Opción A se centra en el análisis de un poema de Ramón Cabanillas, la identificación de pronombres átonos en el texto, el análisis morfológico de ciertas palabras, y la elección de una pregunta sobre las funciones sociales de la lengua o el gallego de 1936 a 1975. En cambio, la Opción B se enfoca en la comprensión y análisis de un texto de Carlos Casares, el significado de palabras concretas, la reflexión sobre los motivos del embrutecimiento causado por la guerra, y la elección entre dos preguntas sobre el gallego en contextos históricos y literarios específicos.

La **Proba de Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade 2021** de **Lingua Galega e Literatura II** consta de 6 preguntas sobre un fragmento de la obra "Senlleiras" de Antía Yáñez. Incluye cuestiones de comprensión del texto, análisis sintáctico y morfológico, producción textual, lingua e sociedade, y literatura. Se evalúan aspectos como la comprensión del texto, la expresión de opiniones, y el conocimiento de la historia y la literatura gallega.

El examen de Lingua Galega e Literatura II consta de 7 preguntas, incluyendo comprensión del texto, segmentación morfológica y análisis sintáctico, producción textual sobre temas como agricultura orgánica y pequeño comercio, así como aspectos lingüísticos y literarios como la historia de la normativización y diferentes períodos de la literatura gallega. Los temas abordados van desde la comprensión de textos literarios hasta el análisis de aspectos gramaticales y la expresión argumentada de opiniones personales.

El **examen de Lingua Galega e Literatura II** consta de preguntas que abarcan la comprensión del texto de Ismael Ramos, la producción textual sobre dicho texto, el funcionamiento de la lengua, aspectos relacionados con la lengua y sociedad, y la educación literaria. Incluye la comprensión del tema y resumen del texto, explicación de palabras y expresiones, redacción de texto argumentativo, análisis de palabras y funciones sintácticas, contextualización de textos en la historia y literatura gallega, entre otros.

El examen de "Lingua Galega e Literatura II" del Bacharelato para o Acceso á Universidade consta de dos opciones, A y B, cada una con varias preguntas, análisis de texto y redacción. Las preguntas abarcan temas como la comprensión de un texto literario, el análisis de figuras retóricas, la opinión sobre la gastronomía, la comparativa de superioridad, el análisis sintáctico, y aspectos lingüísticos y literarios del galego en diferentes épocas. El examen incluye también la redacción de textos sobre producción y consumo en la vida actual, así como cuestiones históricas y sociolingüísticas del idioma gallego.

El examen (PAU) de Lingua Galega e Literatura II de septiembre de 2011 consta de dos opciones (A y B) con preguntas centradas en la comprensión de un texto literario, significado de palabras, opinión sobre la influencia de los medios en la conducta, análisis lingüístico, y desarrollo de un texto argumentativo persuasivo. También se incluyen preguntas sobre pronomes átonos, ambigüedad en la interpretación de una frase, función social de la lengua y detalles sobre la poesía de las Irmandades da Fala o la Nova Narrativa Galega.

El examen de Lengua Gallega y Literatura II consta de dos opciones (A y B) con preguntas sobre un poema de Miro Villar y un texto de Santiago Lopo. La Opción A incluye preguntas sobre el análisis de un fragmento del poema, paráfrasis, redacción de carta persuasiva, definición de términos, análisis sintáctico y desarrollo de temas sociolingüísticos y literarios. La Opción B incluye la síntesis del texto, destacar el rasgo principal del personaje, redactar una opinión sobre trabajos rutinarios, definición de sinónimos, análisis de pronomes y desarrollo de temas sociolingüísticos y literarios.

El **examen** de Lingua Galega e Literatura II consiste en analizar un poema de Bernardino Graña, identificar al personaje que enuncia el poema, responder preguntas sobre las preocupaciones y la ironía presentes en el texto, y realizar análisis lingüísticos como identificar timbres de vocales, funciones sintácticas y valores de los prefijos y sufijos. También se incluye la redacción de textos extensos sobre historia del idioma gallego y literatura gallega de finales del siglo XX e inicios del XXI. El alumno puede elegir entre dos opciones que incluyen un texto narrativo sobre una consola Wii para responder preguntas sobre el punto de vista del narrador, el léxico, la opinión sobre el desplazamiento de otras formas de ocio y más análisis lingüísticos.

El examen de Lengua Gallega y Literatura II de la convocatoria de junio de 2011 consta de dos opciones, A y B. La **opción A** contiene un poema de Antón Tovar titulado "Eu son un home triste", seguido de preguntas sobre el contenido del poema, la identificación de formas no estándar, sinónimos y antónimos, así como preguntas relacionadas con la historia y la normativización del gallego. La **opción B** presenta un texto sobre el sector pesquero gallego, con preguntas sobre el tema del texto, la integración española en la CEE, construcciones sintácticas, morfología de palabras, así como preguntas relacionadas con la historia del gallego y la literatura entre 1936 y 1976, o entre finales del s.XX y principios del s.XXI.

El examen de Lengua Gallega y Literatura de la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CiUG) de junio de 2014 consiste en dos opciones, A y B, cada una con diferentes textos y preguntas. En la Opción A, se evalúa la comprensión de un poema y se pide un resumen, un comentario sobre citas específicas, un texto argumentativo, una reescritura del poema en prosa y análisis de oraciones. Además, se debe elegir entre dos preguntas en historia lingüística o literaria.

En la Opción B, se evalúa la comprensión de un texto sobre el conocimiento tradicional, pidiendo un resumen, un esquema, un texto argumentativo, sinónimos y antónimos, diferenciación entre tipos de interrogativas y la elección entre dos preguntas en historia lingüística o literaria.

El **examen de Lingua Galega e Literatura II** consta de 6 preguntas de 2,5 puntos cada una. La **comprensión del texto** de María Reimóndez es fundamental, incluyendo un resumen de la información relevante y la interpretación de palabras clave. Se solicita una **producción textual** donde el estudiante exprese su acuerdo o desacuerdo con la autora y su opinión personal. Además, se incluyen preguntas sobre el **funcionamiento de la lengua**, análisis morfológico y sintáctico, así como preguntas relacionadas con la **educación literaria** y la contextualización de textos en su época correspondiente.

El **examen de Lingua Galega e Literatura II** consiste en la lectura y análisis de dos textos literarios, seguido de una serie de preguntas y redacciones.

El primer texto aborda la experiencia de emigración de un gallego, comparándola con la vida en su tierra natal y en un contexto de exilio. Las preguntas requieren caracterizar las diferencias, interpretar fragmentos del texto, redactar un ensayo y analizar morfología y fonología.

El segundo texto trata sobre los incendios forestales en Galicia y plantea cuestiones sobre la argumentación del autor, la redacción de esquemas, el análisis de construcciones lingüísticas y una redacción argumentativa.

Las redacciones adicionales permiten profundizar en aspectos sociolingüísticos, la poesía de vanguardia y el teatro galego entre 1936 y 1976.

La **Proba de Avaliación do Bacharelato** para o Acceso á Universidade en **Lingua Galega e Literatura II** consta de dos opciones, A y B, cada una con un texto distinto para comentar, analizar y responder preguntas. En la Opción A, se analiza un texto sobre Dian Fossey, sus acciones en defensa de los gorilas y las consecuencias de su lucha. Mientras tanto, en la Opción B, se trabaja con un texto que hace referencia a la novela "It Can't Happen Here" de Sinclair Lewis y se plantean cuestiones sobre su contenido. Los ejercicios incluyen comentarios de textos, explicaciones de significados, redacción de opiniones, análisis sintácticos, respuestas de preguntas abiertas y análisis de palabras.

El examen de "Lingua Galega e Literatura II" consta de preguntas sobre comprensión de texto, producción textual, funcionamiento de la lengua, lingua e sociedade, educación literaria y contexto histórico-literario. Los estudiantes deben demostrar su comprensión del texto de Rexina Vega, analizar expresiones, conectores y formas lingüísticas, así como escribir un texto expresando preferencias de vivienda, analizar formas no estándar y prejuicios lingüísticos, y contextualizar y analizar textos literarios y autores gallegos. No se debe centrar solo en opciones, estructuras y puntuación.

El examen de Lengua Gallega y Literatura II de la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CIUG) consiste en analizar un fragmento de la obra "A viaxe de Baldassare" de Amin Maalouf y un texto titulado "A forza que vén de lonxe" de Malores Villanueva. Incluye preguntas sobre conocimientos lingüísticos, interpretación de textos, análisis de formas verbales, sintaxis, opinión personal sobre temáticas literarias y lingüísticas, así como posibles contextos históricos y sociolingüísticos relacionados con la literatura gallega.

El examen de Lengua Gallega e Literatura II consiste en analizar un fragmento de Agustín Fernández Paz y de Manuel Dios, abordando temas como la literatura gallega, la situación actual en Oriente Medio y la dificultad de evitar la amenaza de guerra a nivel internacional. Los alumnos deben resumir el texto, explicar la búsqueda de universalidad en la literatura gallega frente a la escritura en una lengua minoritaria, identificar fenómenos lingüísticos del gallego y responder a preguntas sobre el contexto histórico y literario de Galicia.

El examen de Lingua Galega e Literatura II para el acceso a la Universidad consta de dos opciones. La Opción A presenta un fragmento de texto sobre una conversación telefónica entre un padre y su hija, seguido de preguntas que evalúan la comprensión y análisis del texto, así como conocimientos de gramática y literatura gallega. La Opción B aborda un texto crítico sobre la falta de valoración de la cultura gallega en la sociedad actual, también seguido de preguntas de comprensión, interpretación y conocimientos literarios.

El examen de **Lingua Galega e Literatura II** consta de dos opciones, A y B, cada una con varias preguntas que abarcan diferentes temas. En la opción A, se incluye la interpretación de un poema, el análisis de fenómenos dialectales, la acentuación de palabras, y la elección de un tema entre dos opciones como el galego en vías de normalización o las características lingüísticas del galego a finales del siglo XX. En la opción B, se desarrolla la comprensión de un texto sobre la industria farmacéutica, el comentario de fragmentos del texto, la opinión argumentada sobre el contenido, y la elección entre dos temas relacionados con la literatura gallega.

El examen de Lingua Galega e Literatura II consiste en analizar un fragmento de la novela "O lapis do carpinteiro" de Manuel Rivas, abordando elementos como el sentido de ciertos enunciados, el significado de palabras específicas, la comparación entre un manicomio y una cárcel, análisis gramatical y sintáctico, y la redacción de textos argumentativos sobre la diversidad lingüística y la hipótesis de una lengua universal. También se evalúan conocimientos sobre corrientes literarias gallegas, vanguardia poética y la narrativa gallega contemporánea.

El **Examen de Lingua Galega e Literatura II** consta de varias partes. La primera sección evalúa la **comprensión del texto** a través de un esquema de ideas principales y secundarias, así como el significado de palabras clave. La siguiente parte se centra en la **lingua e gramática**, donde se deben segmentar morfológicamente ciertas palabras y explicar su función sintáctica. Otra sección requiere **producción textual** sobre el cambio climático y presentar un caso similar en primera persona. Por último, se incluyen cuestiones de **lingua e sociedade** y **literatura**, donde se debe seleccionar y desarrollar un tema específico.

La **Proba de Avaliación do Bacharelato para Acceso á Universidade** de **Lingua Galega e Literatura II** del *XUÑO 2018* consta de dos opciones. La *OPCIÓN A* presenta un texto de Sandra Cisneros, "A casa de Mango Street", y plantea preguntas sobre el significado de una "casa de verdad", la intención de la cursiva en una frase, la segmentación morfológica de ciertas palabras, entre otros temas. Por su parte, la *OPCIÓN B* incluye un texto de Henrique Alvarellos, "Galicia en cen prodixios", con preguntas sobre la síntesis del texto, argumentos acerca de una industria contaminante, segmentación morfológica, entre otros aspectos.

El examen de *Lingua Galega e Literatura II* consta de dos opciones, A y B, con textos literarios seguidos de una serie de preguntas. La Opción A se centra en un fragmento de "Memorias dun neno labrego" de Balbino. Las preguntas abarcan temas como la intención comunicativa del texto, análisis sintáctico, segmentación morfológica de palabras, y preguntas sobre la prosa y la literatura gallega de diferentes períodos. La Opción B presenta un fragmento de "O club da calceta" de María Reimóndez, seguido de preguntas sobre el tema, significado de palabras, un conflicto entre parejas, derivación de palabras, función sintáctica en oraciones, y preguntas sobre la normativización del gallego y la prosa teatral gallega.

El examen de "LINGUA GALEGA E LITERATURA II" consta de seis preguntas, combinables en un máximo de cuatro respuestas. Incluye comprensión y análisis de un texto de Xesús M. Piñeiro, que aborda el tema del feminicidio. También se requiere la redacción de una opinión personal sobre el texto, análisis morfológico y gramatical, y cuestiones sobre lingua e sociedade. Además, se evalúa la educación literaria, a través de preguntas relacionadas con el autor Castelao y un poema de Xosé Mª Díaz Castro.

Exámenes de Lengua Gallega y Literatura de Galicia (2011)

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