Galicia

El examen de **Historia de la Filosofía** en la EBAU de Galicia se caracteriza por su énfasis en el análisis y comentario de **textos filosóficos**. Los estudiantes deben estar preparados para trabajar con fragmentos de obras de **filósofos esenciales** como Platón, Descartes o Nietzsche. Las preguntas suelen abordar temáticas específicas de estas obras, esperando que los alumnos demuestren su habilidad para **interpretar conceptos** filosóficos y **argumentar** sus respuestas. Además, es habitual que se incluyan preguntas acerca del **contexto histórico y biográfico** del filósofo correspondiente, así como su **influencia en el pensamiento occidental**.

Historia de la Filosofía

El examen de **Física** en la EBAU de Galicia presenta una **estructura** compuesta de opciones A y B, donde cada una incluye varios **bloques de problemas** y cuestiones teóricas. Los estudiantes deben demostrar su dominio en temas como **electromagnetismo**, **mecánica**, **ondas** y **termodinámica**. Es habitual encontrar ejercicios sobre **leyes de Newton**, circuitos eléctricos, **oscilaciones y ondas**, además de problemas de **trabajo y energía**. Es crucial que los alumnos estén familiarizados con la resolución de **problemas numéricos** y la aplicación de fórmulas físicas, así como con la explicación detallada de **fenómenos físicos** y principios fundamentales.

Física

El examen de **Cultura Audiovisual** de la EBAU en Galicia valora la comprensión de **conceptos fundamentales** en cinematografía y medios audiovisuales. Los alumnos deben estar preparados para **analizar secuencias o fragmentos de obras**, reconocer **técnicas de producción** y discutir acerca de **géneros y movimientos artísticos importantes**. En el test, se incluyen ejercicios de análisis de escenas de películas relevantes, como podría ser una de **Almodóvar**, y discusiones sobre **técnicas de animación** o **publicidad**. Es crucial además tener conocimientos sobre **historia del cine**, desde el nacimiento del cinematógrafo hasta la **era digital**.

Cultura audiovisual

En la EBAU de Galicia, el examen de **Dibujo Técnico II** posee una **estructura específica** donde los estudiantes afrontan ejercicios de **geometría** tales como la obtención de verdaderas magnitudes, giros, abatimientos y cambios de plano. Asimismo, es fundamental dominar el **dibujo de intersecciones y desarrollos de cuerpos geométricos**, así como dominar la **normalización** y el **trazado de figuras en perspectiva**. Los tipos de ejercicios incluyen desde la confección y lectura de planos hasta **problemas de tangencias**, donde se utilizan métodos como el de potencia y ejes radicales.

Dibujo Técnico II

En el examen de **Artes Escénicas** para la EBAU de Galicia, los estudiantes se enfrentan a una **estructura** que evalúa tanto la **teoría teatral** como la **práctica escénica**. Los contenidos suelen abarcar **historia del teatro**, **análisis de textos dramáticos** y elementos de la **producción teatral**. Es habitual encontrar ejercicios sobre el estudio de **movimientos teatrales relevantes**, como el teatro clásico greco-romano, el Renacimiento o el teatro del absurdo. También se espera que los alumnos realicen **análisis de obras clave** de autores como Lorca o Buero Vallejo, y ejercicios prácticos como la **creación de un espacio escénico** o el **diseño de un personaje** para una obra determinada.

Artes Escénicas

El examen de **Historia del Arte** en la EBAU de Galicia se diseñó para evaluar la comprensión y el conocimiento de los **movimientos artísticos**, obras y autores emblemáticos. Los alumnos deben estudiar a fondo **periodos artísticos** como el Renacimiento, Barroco o el Arte contemporáneo, prestando especial atención a figuras como Velázquez o Gaudí. Es común que el examen incluya un **análisis de imagen**, donde los estudiantes deben comentar obras específicas, tales como "Las Meninas" o la "Sagrada Familia". Además, se espera que los candidatos sepan relacionar el **contexto histórico y cultural** con las manifestaciones artísticas de cada época.

Historia del Arte

El **examen de Química** en la EBAU de Galicia se centra en evaluar conocimientos y competencias en **química orgánica**, **inorgánica** y **físico-química**. Los alumnos se enfrentan a ejercicios sobre formulación y nomenclatura, **el cálculo de estequiometría**, problemas de **termoquímica** y **cinética química**. Específicamente, deben dominar temas como los enlaces químicos, las **reacciones redox**, los ácidos y bases, y sintetizar compuestos en química orgánica. Los tipos de ejercicios habituales incluyen el balanceo de ecuaciones, la resolución de problemas de **gases ideales** y el análisis de **gráficos relacionados con la cinética y la velocidad de reacción**.

Química

El examen de **Geología** de la EBAU en **Galicia** suele estructurarse en varios **bloques** que abarcan áreas específicas de la materia. Los alumnos deben estar preparados para enfrentar **tipos de ejercicios** como preguntas cortas, problemas y desarrollo de temas. Entre los temas clave, se encuentran la **tectónica de placas**, la **estratigrafía** y la **mineralogía**. Es común que se requiera la identificación de **minerales y rocas**, así como el análisis de **mapas geológicos** y secciones estratigráficas. También, puedan solicitar ejercicios de **datación relativa** o **procesos geomorfológicos** relacionados con la geología de Galicia. La comprensión detallada de **procesos internos y externos** del planeta es esencial.

Geología

El examen de **Imagen** para la EBAU en **Galicia** se centra en evaluar la **comprensión y análisis** de distintos medios visuales. Los alumnos deben estar preparados para desglosar **anuncios publicitarios**, analizar **fotografías** y comentar **obras de arte** relevantes. Es común que se incluyan ejercicios de **interpretación de imágenes** contemporáneas y clásicas, prestando atención a **elementos de la composición** como el color, la luz y la perspectiva. Además, se espera que los estudiantes conozcan y puedan discutir temas que abarquen desde el **surrealismo** en la fotografía hasta el impacto social de la **publicidad**.

Imagen

El examen de **Portugués** en la EBAU de Galicia se estructura alrededor de la **comprensión y expresión escrita y oral**. Los candidatos deben estar preparados para ejercicios de comprensión lectora, donde se analizan textos de autores lusófonos contemporáneos. En la parte de expresión, es habitual que se incluyan tanto **redacciones** como **preguntas cortas** centradas en la gramática y el uso del idioma. Temas específicos como **cultura portuguesa** y **literatura** también suelen estar presentes, con posibles referencias a obras de José Saramago o Fernando Pessoa. Además, es importante practicar los **diálogos** para la parte oral del examen.

Portugués

El examen de **Historia de España** en la EBAU en Galicia requiere un conocimiento profundo de los **eventos históricos** claves y su **contextualización cronológica**. Los alumnos deben estar preparados para **analizar textos** y **documentos gráficos** que abarcan desde la Prehistoria hasta la España del siglo XXI. Es común que se incluyan ejercicios sobre la **Guerra Civil**, **dictadura de Franco**, y la **Transición Democrática**. Además, deben dominar el comentario de texto histórico, cuyo contenido puede centrarse en discursos políticos, leyes emblemáticas o fragmentos literarios con relevancia histórica.

Historia de España

El examen de **Fundamentos del Arte** en la EBAU de Galicia se enfoca en evaluar la comprensión y el análisis de diferentes **movimientos artísticos**. Los estudiantes deben estar preparados para abordar temas como el **arte prehistórico**, el **Renacimiento**, el **Barroco** y las principales vanguardias del **siglo XX**. Es común que incluyan ejercicios de **análisis de obras de arte**, donde se puede pedir comentar tanto la técnica y composición, como el contexto histórico y social de obras de artistas como Picasso o Dalí. La parte práctica también puede consistir en actividades como definir términos relacionados con **técnicas artísticas** o movimientos concretos.

Fundamentos del Arte

El examen de **Italiano** en la EBAU de Galicia pone a prueba la **comprensión lectora**, **expresión escrita**, y el **conocimiento de la gramática y el vocabulario**. Los estudiantes deben estar preparados para analizar **textos en italiano**, que pueden ser periodísticos o literarios, y responder a **preguntas de comprensión**. También se incluyen **ejercicios de gramática** que podrían abarcar desde el uso de tiempos verbales hasta el empleo de preposiciones. En la **expresión escrita**, es común enfrentarse a la redacción de textos como cartas formales o ensayos breves, donde se evalúa la capacidad de organizar ideas en italiano con **coherencia y cohesión**.

Italiano

El examen de **Literatura Universal** de la EBAU en Galicia consta de una **estructura específica** centrada en la **interpretación y análisis de textos literarios**. Los estudiantes deben estar preparados para trabajar con fragmentos representativos de diferentes **movimientos literarios**, tales como el **Romanticismo, Realismo, Vanguardias** y **postmodernismo**. Es común que se incluyan **ejercicios de comentario** de textos de autores emblemáticos como Shakespeare, Kafka o García Márquez. La **comparación de obras y autores** y la **contextualización histórico-literaria** son aspectos fundamentales para demostrar la competencia literaria en el examen.

Literatura Universal

El examen de **Diseño** en la EBAU de Galicia evalúa habilidades tanto **prácticas como teóricas** en el ámbito del diseño gráfico. Los alumnos afrontarán **preguntas sobre teoría del diseño**, como la importancia de la tipografía, la psicología del color o la historia del diseño gráfico. Además, deberán realizar **ejercicios prácticos** que pueden incluir la creación de logotipos, maquetación de páginas o composiciones con elementos dados. Los temas frecuentes para estudiar son **movimientos artísticos relevantes**, como el Bauhaus o el Pop Art, y la aplicación de software de diseño como Adobe Photoshop o Illustrator.

Diseño

El examen de **Lengua Castellana y Literatura** en la EBAU de Galicia tiene una estructura enfocada en **textos literarios y no literarios**, así como en la **gramática**. Los candidatos deben estar preparados para analizar **fragmentos de obras clásicas y contemporáneas**, como pueden ser "Don Quijote de la Mancha" de Miguel de Cervantes o la poesía de la generación del 27. También es habitual que se incluyan ejercicios de **comentario de textos**, **preguntas de sintaxis** y análisis de **figuras retóricas**. Es crucial conocer los movimientos literarios y caracterizar autores y obras según el periodo al que pertenecen.

Lengua Castellana y Literatura

El examen de **Electrotecnia** en la EBAU de Galicia se estructura en varias **partes teórico-prácticas** donde se evalúan **conceptos fundamentales**, **resolución de circuitos**, y problemas sobre **instalaciones eléctricas**. Los alumnos deben tener un dominio de temas como **leyes de Kirchhoff, teorema de Thévenin, y análisis de circuitos en corriente continua y alterna**. Además, se espera que sepan resolver ejercicios sobre **potencia eléctrica y máquinas eléctricas**. Es habitual que el examen incluya la interpretación y cálculo de **parámetros en esquemas de instalaciones** y el análisis de **gráficos relacionados con el comportamiento de elementos del circuito**.

Electrotecnia

La **EBAU de Biología** en Galicia incluye **preguntas teóricas** y **problemas prácticos** abarcando desde **genética** hasta **ecología**. Es esencial que los alumnos estudien con detenimiento **mecanismos de la evolución**, **el flujo de energía en los ecosistemas**, **la homeostasis** y **la biotecnología**. Los ejercicios prácticos pueden requerir análisis de **experimentos** o **gráficos** relacionados con la fotosíntesis o la herencia genética. Además, los estudiantes se enfrentan a **preguntas de desarrollo** sobre enfermedades, como la anemia falciforme, y procesos biológicos clave, como la replicación del ADN.

Biología

El examen de **Historia de la Música y de la Danza** en la EBAU en Galicia analiza el conocimiento detallado de **obras relevantes** y **biografías de compositores y coreógrafos importantes**. Los estudiantes deben estar preparados para ejercicios que incluyen **análisis de partituras** y **fragmentos coreográficos**, reconocimiento de **estilos musicales y de danza**, y **contextualización histórica**. Por ejemplo, se pueden plantear preguntas sobre el **Barroco musical**, las **obras de Beethoven** o la evolución del **ballet clásico al contemporáneo**. Es clave estudiar las **características de diferentes periodos** y su influencia en las artes performáticas.

Historia de la Música y de la Danza

El examen de **Economía de la Empresa** en la EBAU de Galicia consta de secciones centradas en **conceptos teóricos** y **aplicaciones prácticas**. Las preguntas habitualmente abarcan temas como **análisis de balances**, **cálculos de umbrales de rentabilidad**, y **estrategias de marketing**. Los estudiantes deben demostrar un sólido entendimiento de modelos de **organización empresarial** y **toma de decisiones financieras**. Es común encontrar ejercicios como análisis de casos prácticos enfocados en la **contabilidad de costes** o en la creación de **planes de empresa**. Además, deben estar preparados para resolver problemas relacionados con la **gestión y dirección** de empresas.

Economía de la Empresa

El examen de **Matemáticas** en la EBAU de Galicia pone a prueba la comprensión y aplicación de **conceptos matemáticos avanzados**. Los estudiantes se enfrentan a problemas y ejercicios relativos a **Análisis**, **Álgebra**, **Geometría** y **Estadística**. Es común que incluya ejercicios obligatorios sobre **límites**, **derivadas** y **integrales**, así como problemas de **Geometría analítica**, tales como el estudio de **posiciones relativas** y el cálculo de **distancias** y **áreas**. Además, en la parte optativa, pueden aparecer ejercicios de **probabilidad**, **matrices** y **sistemas de ecuaciones lineales**. Los alumnos deben estar bien preparados para resolver **problemas aplicados**, que a menudo incluyen contextos de **física** y **economía**.

Matemáticas

El examen de **Dibujo Artístico** en la EBAU de Galicia se centra principalmente en evaluar las **capacidades técnicas y creativas** de los estudiantes. La **estructura del examen** puede incluir ejercicios como el **dibujo de figuras**, donde es habitual que se pida representar la anatomía humana con precisión, o la **composición de elementos** en una escena. Se espera que los alumnos demuestren su habilidad en el uso de sombras y luces, así como en la **perspectiva y el volumen**. Además, pueden entrar temas como la **armonía y el contraste** en la composición, y el análisis y reproducción de obras de arte significativas de diferentes **movimientos artísticos**, como el Renacimiento o el Cubismo.

Dibujo Artístico

El **examen de Francés** en la EBAU de Galicia se presenta con secciones orientadas a evaluar la **comprensión lectora**, **expresión escrita**, **gramática** y **vocabulario**. Los estudiantes deben estar preparados para analizar **textos en francés**, respondiendo preguntas de opción múltiple y desarrollando respuestas directas. Además, se espera que redacten ensayos o ejercicios de **expresión escrita** que pueden girar en torno a temas de actualidad, cultura francesa o situaciones cotidianas. Es crucial dominar aspectos como **conjugaciones verbales**, **preposiciones** y **conectores lógicos**. Ejercicios de **transformación de frases** y **opciones léxicas** son comunes, así como las preguntas sobre **falsos amigos** y **expresiones idiomáticas**.

Francés

El examen de **Ciencias de la Tierra y Medioambientales** en la EBAU de Galicia se estructura normalmente en **dos bloques** bien diferenciados. En el **primer bloque**, los alumnos enfrentan cuestiones relativas a **sistemas del planeta Tierra**, dinámica terrestre y **riesgos naturales**. Por otro lado, el **segundo bloque** suele incluir preguntas sobre **problemas ambientales** de la actualidad, como el cambio climático y la **gestión de recursos**. Resulta común encontrarse con ejercicios de **análisis de gráficos** y datos estadísticos relacionados con parámetros ambientales, así como **desarrollo de conceptos** específicos como la biodiversidad o la contaminación.

Ciencias de la Tierra y Medioambientales

El examen de **Griego** en la EBAU de Galicia presenta una **estructura específica** que requiere un conocimiento sólido de **temas lingüísticos y culturales**. Los estudiantes deben estar preparados para la traducción de textos en griego antiguo, que suelen incluir fragmentos de obras de autores clásicos como **Homero, Platón** o **Sófocles**. Además, es habitual que se incluyan preguntas sobre **morfología y sintaxis**, así como ejercicios de análisis gramatical detallado. En la parte cultural, es imprescindible estudiar la **mitología, historia y filosofía** helénicas, dado que pueden pedirse comparaciones temáticas o comentarios sobre el contexto de los textos seleccionados.

Griego

El examen de **Mecánica** para la EBAU de Galicia se enfoca en evaluar la comprensión de los **fundamentos físicos** y la aplicación de **fórmulas y conceptos clave**. Los estudiantes deben estar preparados para resolver problemas relacionados con **dinámica**, **estática**, **hidrostática** e **hidrodinámica**, además de temas como **trabajo y energía, movimiento armónico simple** y **ondas mecánicas**. Es común que el examen incluya **ejercicios numéricos** que requieren el uso de ecuaciones de movimiento y energía, así como **preguntas teóricas** cortas sobre conceptos fundamentales. La capacidad para **interpretar y aplicar** las leyes de Newton es esencial para obtener una buena calificación.

Mecánica

El examen de **Geografía** para la EBAU de Galicia se centra en la interpretación de **mapas temáticos**, análisis de **paisajes geográficos** y el desarrollo de **preguntas teóricas**. Los estudiantes se enfrentan a **tipos de ejercicios** como comentarios de gráficos o mapas y preguntas sobre **geografía física y humana**, incluyendo la dinámica de la población y la ordenación del territorio. Temas recurrentes son la **geografía económica**, en especial la actividad agraria, el sector industrial y los servicios. Es fundamental el estudio de los **problemas ambientales** y la gestión de recursos.

Geografía

El examen de **Inglés** en la EBAU de Galicia se centra en la **comprensión escrita y el uso de la lengua**. Los estudiantes se enfrentan a **textos variados** que pueden ir desde artículos de revistas hasta extractos de novelas contemporáneas. Es fundamental estar preparado para **analizar artículos de opinión** o discursos persuasivos, así como ejercicios de **vocabulario y gramática**, tales como rellenar huecos con la forma correcta de la palabra o transformaciones de frases. Además, la práctica de redacción de textos tales como ensayos, cartas formales o informales, o informes es clave, dado que es un tipo de ejercicio recurrente en la evaluación.

Inglés

En la EBAU de **Galicia** para **Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales**, los alumnos deben prepararse para un examen con ensayos y problemas prácticos. Los temas frecuentes incluyen **análisis de funciones**, como el cálculo de derivadas y la interpretación gráfica, **probabilidad** y **estadística** con ejercicios de distribuciones y variables estadísticas, así como **optimización** a través de la programación lineal. También es común encontrar problemas relacionados con la **geometría analítica**, como el estudio de rectas y parábolas. La **estructura del examen** suele dividirse en varios problemas, donde se evalúa tanto el proceso de resolución como los resultados.

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales

El examen de **Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica** en la EBAU de Galicia evalúa conocimientos específicos en **áreas como dibujo técnico, diseño y color**. Los alumnos deben estar familiarizados con **técnicas y materiales**, así como con **principios de composición y estética**. Es común que se incluyan ejercicios prácticos relacionados con la **perspectiva**, la **geometría descriptiva** o la creación de **composiciones equilibradas**. También, pueden requerir el uso eficiente de **luz y sombra** en representaciones gráficas. Los temas de historia del arte, como el **Renacimiento** o el **Cubismo**, pueden ser parte de las preguntas teóricas que complementan la parte práctica del examen. La versatilidad en el manejo de los diferentes medios y técnicas es esencial para obtener un buen resultado.

Técnicas de Expresión Gráfico Plástica

El examen de **Tecnología Industrial II** en la EBAU de Galicia se enfoca en evaluar conocimientos específicos de **máquinas, circuitos y sistemas de control**. Es esencial que los estudiantes dominen temas como **motores eléctricos, sistemas automáticos y programación de PLCs (Controladores Lógicos Programables)**. Además, el examen suele incluir **problemas de cálculo y diseño de circuitos eléctricos y electrónicos**, así como ejercicios prácticos relacionados con la **resistencia de materiales y la termodinámica**. Los alumnos deben estar preparados para resolver ejercicios prácticos sobre la ley de Ohm o el principio de funcionamiento de motores.

Tecnología Industrial

El examen de **Análisis Musical II** en la EBAU de Galicia se centra en la **audición y comentario** de fragmentos musicales, la **armonía** y **formas musicales**. Es indispensable que los estudiantes estén familiarizados con **obras y autores** del Barroco hasta el siglo XX, pudiendo analizar desde un **fugato** de Bach hasta una **sonata** de Beethoven. Además, se requiere la capacidad para realizar **análisis armónico** de partituras, identificando **modulaciones** y **progresiones de acordes**. Los ejercicios pueden incluir desde el análisis de una fuga hasta la estructura de un **movimiento de concierto**.

Análisis Musical

El examen de **Latín II** en la EBAU de Galicia se centra en la **traducción de textos**, con especial énfasis en autores clásicos como Cicerón, Virgilio, y Séneca. Además, se incluyen preguntas sobre **análisis morfosintáctico** y **comentarios** de texto. Es fundamental el dominio de las **estructuras gramaticales**, así como del vocabulario específico y de las **figuras retóricas y métricas** más frecuentes en la poesía. Los estudiantes es importantísimo que también preparen los **contextos literarios e históricos** de los textos a traducir, ya que se suelen incluir cuestiones relacionadas con estos aspectos.

Latín II

El examen de **Alemán** en la EBAU de Galicia tiene una **estructura específica** que abarca varios **tipos de ejercicios**. Se espera que los alumnos demuestren su competencia en **comprensión lectora**, **uso de la lengua** y **expresión escrita**. En la sección de comprensión, los textos pueden ser desde anuncios hasta artículos periodísticos. Para el uso de la lengua, se enfocan en **gramática aplicada** y **vocabulario**. Por último, en expresión escrita, los estudiantes deben escribir **textos** como cartas formales o ensayos cortos, abordando **temáticos actuales** o relacionados con la **cultura de los países de habla alemana**.

Alemán

La prueba de **Lengua Gallega y Literatura** en la EBAU de Galicia se estructura en torno a distintas secciones que exigen el dominio de varios tipos de ejercicios. Los estudiantes deben ser capaces de realizar análisis morfosintácticos completos, así como **comentarios de texto** donde se valora el conocimiento de **recursos estilísticos** y **argumentación**. En la sección literaria, es habitual enfrentarse a preguntas sobre movimientos como **Rexurdimento** o la poesía contemporánea. **Tipos de ejercicios** comunes incluyen la identificación y contextualización de fragmentos de autores destacados como Rosalía de Castro o Manuel Rivas. Conocer las características de géneros literarios y periodos específicos es esencial para un buen desempeño.

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