Cataluña

El examen de **Geografía** de la EBAU en Cataluña evalúa varios **aspectos relevantes del territorio**. Los alumnos deben estar preparados para **analizar mapas temáticos**, datos estadísticos y gráficos, así como resolver preguntas relacionadas con el **urbanismo**, la **ordenación del territorio**, y conceptos de **geografía física y humana**. Es común hallar temas como los contrastes geográficos, dinámicas de población o los desafíos ambientales. También es esencial saber realizar y explicar **comentarios de paisaje** urbano y rural, incluyendo ejemplos concretos de la geografía catalana y española.

Geografía

El examen de **Historia de la Filosofía** de la EBAU en Cataluña se enfoca en evaluar el conocimiento sobre **filósofos destacados** y sus teorías. Los estudiantes deben estar preparados para analizar y comentar textos de pensadores como **Platón, Descartes o Nietzsche**. Además, es esencial conocer las **doctrinas filosóficas** y su evolución a lo largo de la historia. Los **tipos de ejercicios** incluyen la explicación de conceptos y la comparación entre diferentes corrientes filosóficas. Las preguntas pueden girar en torno a temáticas como el **empirismo, racionalismo** y **existencialismo**.

Historia de la Filosofía

En la EBAU de Cataluña, el examen de **Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales** se enfoca en evaluar habilidades analíticas y de resolución de problemas en contextos económicos y sociales. Los alumnos deben estar familiarizados con temas como **Programación lineal**, **Probabilidad** y **Estadística**, así como con el cálculo de **derivadas** para funciones de una variable. Un tipo de ejercicio recurrente es la **optimización de funciones** para problemas económicos, al igual que el análisis de datos mediante **distribuciones de probabilidad** y el cálculo de **parámetros estadísticos**. La interpretación de **gráficos estadísticos** y la resolución de **problemas de optimización** son habilidades esenciales para este examen.

Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales

El examen de **Dibujo Técnico II** en la EBAU de Cataluña tiene una **estructura definida** que engloba **geometría plana**, **sistemas de representación** y **dibujo normalizado**. Estudiantes deberán demostrar su habilidad en construcciones geométricas, manejo de la **perspectiva cónica**, **diédrico directo**, e incluso **axonométrico**. Es habitual encontrar ejercicios sobre **intersecciones y desarrollos de cuerpos geométricos**, donde precisión y técnica son evaluadas rigurosamente. Se espera que los aspirantes puedan realizar también **acotaciones y normalización de piezas**, elementos fundamentales en el dibujo técnico profesional.

Dibujo Técnico II

El examen de **Tecnología Industrial** en la EBAU de Cataluña evalúa a los estudiantes a través de una serie de **ejercicios prácticos y teóricos**. Se espera que los alumnos demuestren conocimientos en temas como **máquinas y mecanismos, electricidad y electrónica, y materiales tecnológicos**. Por ejemplo, podrían tener que diseñar un **circuito eléctrico**, calcular **fuerzas en un sistema de poleas**, o explicar las **propiedades de diferentes materiales**. Los tipos de ejercicios suelen incluir problemas a resolver, donde se evalúa la **aplicación práctica de fórmulas** y la **comprensión de procesos tecnológicos**.

Tecnología Industrial

En el examen de **Lengua Castellana y Literatura** de la EBAU en Cataluña, los estudiantes se enfrentan a una **estructura** que evalúa tanto competencias lingüísticas como conocimientos literarios. En la sección lingüística, es frecuente encontrar análisis de **sintaxis**, morfología y **comentarios de texto** de fragmentos notablemente relevantes. Respecto a la literatura, el examen puede incluir preguntas sobre movimientos literarios específicos, como el **Barroco o la Generación del 27**, y análisis de obras y autores señalados, como la poesía de **Garcilaso de la Vega** o las novelas de **Miguel de Cervantes**. Es indispensable tener una sólida comprensión de las **Figuras Retóricas** y su aplicación en los textos.

Lengua Castellana y Literatura

El examen de **Italiano** en la EBAU de Cataluña evalúa tanto la **comprensión lingüística** como la **expresión escrita**. Los estudiantes deben estar preparados para realizar **análisis de textos** en italiano, los cuales pueden incluir fragmentos literarios o artículos periodísticos. En la parte de expresión escrita, es común que se pida redactar ensayos breves o cartas formales. Es fundamental que los alumnos dominen temas gramaticales claves, como el uso de tiempos verbales y el subjuntivo. Además, el **vocabulario específico** relacionado con campos temáticos variados será esencial para abordar las **preguntas de comprensión** y los **ejercicios de producción de texto**.

Italiano

El examen de **Alemán** en la EBAU de Cataluña incluye **comprensión lectora** y **redacción**. Los estudiantes deben prepararse para **textos variados**, abarcando temas actuales o literarios. Es común encontrar ejercicios como **preguntas de comprensión** que requieren deducciones del texto y **producción escrita**, donde pueden pedir redactar una carta, un artículo de opinión o describir gráficos. Además, en la sección de **gramática y vocabulario**, se evalúan conocimientos específicos con ejercicios prácticos. La habilidad para analizar y producir textos coherentes es fundamental.

Alemán

El examen de **Ciencias de la Tierra y Medioambientales** en la EBAU de Cataluña se centra en evaluar la comprensión de procesos geológicos y problemas ambientales actuales. Los estudiantes deben estar preparados para analizar y responder preguntas sobre **sistemas terrestres**, **dinámica de las capas de la Tierra**, **riesgos geológicos**, como terremotos y vulcanismo, y la repercusión humana en el medio ambiente, incluyendo temas como el cambio climático y la gestión de recursos. Los **tipos de ejercicios** abarcan desde cuestiones teóricas y desarrollo de temas concretos hasta análisis de gráficos, mapas y datos relacionados con **fenómenos naturales** y **problemas medioambientales**.

Ciencias de la Tierra y Medioambientales

El examen de **Economía de la Empresa** para la EBAU en Cataluña pone a prueba la comprensión de los **conceptos empresariales fundamentales** y la habilidad de aplicarlos a casos prácticos. Los estudiantes deben estar preparados para responder preguntas relacionadas con **la organización y estrategia empresarial**, **marketing**, **producción** y **finanzas**. Suelen incluirse ejercicios tales como análisis de **balances**, **cuentas de resultados** o planes de **marketing estratégico**. Es común que se solicite el estudio de casos reales de empresas para aplicar teorías de **gestión empresarial** o estrategias de **mercado**.

Economía de la Empresa

El examen de **Griego** en la EBAU de Cataluña consta de una **sección de traducción** de un texto no visto anteriormente, donde se evalúa la habilidad para trasladar el **griego clásico al castellano**. Además, se incluyen **preguntas específicas** sobre **sintaxis y morfología** griegas, así como cuestiones de **comentario de texto** que requieren un conocimiento detallado de autores como Homero o Sófocles. No es raro encontrar ejercicios que exijan analizar un fragmento de la "Ilíada" o una obra trágica, resaltando su importancia temática y estilística. La comprensión profunda de los **temas filosóficos y literarios** de la antigüedad es esencial.

Griego

El examen de **Inglés** en la EBAU de Cataluña se caracteriza por evaluar diversas **competencias lingüísticas**. Los estudiantes se enfrentan a **comprensión lectora**, con textos contemporáneos o fragmentos literarios, seguido de preguntas de opción múltiple y de desarrollo. En **expresión escrita**, se pide componer ensayos o cartas sobre temas actuales o de interés general. Además, es crucial el conocimiento de **gramática y vocabulario**, evidenciado a través de ejercicios de *gap-filling* y *error correction*. Los temas de discusión suelen ser variados, incluyendo cuestiones sociales, ambientales o culturales.

Inglés

El examen de **Dibujo Artístico** I en la EBAU de Cataluña pone a prueba la habilidad de los estudiantes para interpretar y crear **composiciones artísticas**. Los candidatos deben demostrar conocimientos en **anatomía** y **perspectiva**, además de destrezas en el **dibujo de figura humana**. Entre los **temas frecuentes** están el estudio del **movimiento y proporciones del cuerpo**, así como la **representación del espacio** y objetos en perspectiva. No es raro encontrar ejercicios que requieran la **reproducción de obras de arte** significativas o que pidan la elaboración de bocetos con un **enfoque creativo** propio del estudiante.

Dibujo Artístico

El examen de **Fundamentos del Arte** en la EBAU de Cataluña se centra en la **apreciación y análisis artístico**. Los estudiantes deben estar preparados para **temas** como el **arte prehistórico**, el **Renacimiento** o el **arte contemporáneo**. Es importante estudiar movimientos como el **Impresionismo** o el **Cubismo**, así como obras de artistas clave como Picasso o Dalí. Los **tipos de ejercicios** habituales incluyen **comentarios de imagen**, donde se puede requerir analizar desde la composición y técnica hasta el contexto histórico y cultural de la obra de arte presentada.

Fundamentos del Arte

El examen de **Electrotecnia** de la EBAU en Cataluña presenta una **estructura consistente** con problemas y cuestiones teóricas basadas en el **temario oficial**. Los alumnos deben dominar conceptos como **circuitos eléctricos**, **leyes de Kirchhoff**, y **electromagnetismo**. Es habitual que se incluyan ejercicios sobre **análisis de circuitos** en corriente continua y alterna, así como cálculos relacionados con la **potencia eléctrica** y el **rendimiento de máquinas eléctricas**. Los **tipos de ejercicios** frecuentemente requieren la resolución de problemas aplicando fórmulas específicas y comprensión profunda de temas como **instalaciones en viviendas** y **motores eléctricos**.

Electrotecnia

El examen de **Historia del Arte** de la EBAU en Cataluña pone a prueba la comprensión de los estudiantes sobre **movimientos artísticos**, **obras** y **autores fundamentales**. Se espera que los alumnos destaquen en el análisis de **esculturas**, **pinturas** y **edificios** significativos, con especial enfoque en el arte **catalán** y **universal**. Los tipos de ejercicios suelen incluir comentarios de obra—desde el arte románico y el gótico, hasta el modernismo y el arte contemporáneo. Asimismo, es común que en el examen se pidan comparativas entre diferentes **estilos** o **técnicas artísticas** que han marcado la historia del arte.

Historia del Arte

El **examen de Química** de la EBAU en Cataluña se estructura en varias preguntas que abarcan **reacciones químicas**, **estequiometría**, y **cálculos relacionados con gases y disoluciones**. Es esencial que los estudiantes dominen temas como la **termoquímica**, **cinética química** y **equilibrios químicos**. Además, deberán estar preparados para resolver problemas de **electroquímica** y **química orgánica**, donde se espera que identifiquen **estructuras de compuestos** y mecanismos de **reacciones orgánicas**. Los tipos de ejercicios frecuentes incluyen el **balanceo de ecuaciones**, cálculos de **pH** y análisis de **diagramas de entalpía**.

Química

El examen de **Análisis Musical** de la EBAU en Cataluña requiere una preparación enfocada en la **descomposición y comprensión de obras**. Los alumnos deben esperar ejercicios de **análisis armónico y formal** de partituras, que suelen incluir fragmentos de **obras clásicas hasta el siglo XX**. Es esencial conocer **formas musicales** como la fuga, sonata y la ópera. Se evalúa la habilidad para identificar y describir **elementos como la textura, melodía y ritmo**, así como los **contextos históricos** relevantes. Los ejemplos típicos para analizar podrían ser desde un preludio de **Bach** hasta un movimiento de una **sinfonía de Beethoven**.

Análisis Musical

El examen de **Cultura Audiovisual** en la EBAU de Cataluña se concentra en la evaluación de **conceptos teóricos y análisis prácticos** relacionados con el medio. Los estudiantes deben estar preparados para **analizar** y **comentar** sobre **obras significativas** del cine y la televisión, así como identificar y describir **técnicas** y **recursos expresivos** utilizados en la producción audiovisual. Es habitual encontrarse con ejercicios que requieren el conocimiento profundo de **movimientos cinematográficos**, como el expresionismo alemán o la Nouvelle Vague, y la interpretación de **elementos narrativos** en secuencias filmadas específicas. Además, las **teorías de la comunicación** y la **semiología** son temas recurrentes en dicho examen.

Cultura audiovisual

El examen de **Biología** en la EBAU de Cataluña suele abordar **temas específicos** como la genética y la evolución, la fisiología animal y vegetal, y la ecología. Es esencial que los estudiantes dominen el **mecanismo de transmisión genética**, las **leyes de Mendel**, el **ciclo celular** y los **procesos evolutivos**. Asimismo, espera encontrarse con ejercicios prácticos sobre la **fotosíntesis**, la **respiración celular** o la **cadena trófica**. También es común que se incluyan preguntas referentes a experimentos, como la **cruza de Drosophila**, o la interpretación de **gráficos de poblaciones ecosistémicas**. La capacidad de analizar y sintetizar información científica será determinante en el rendimiento del alumno.

Biología

El examen de **Física** de la EBAU en Cataluña se estructura en varias **preguntas experimentales y teóricas**. Los alumnos deben estar familiarizados con **temas específicos** como la mecánica, las ondas, la termodinámica y la física moderna. En particular, deben esperar ejercicios sobre **dinámica**, **movimiento armónico simple** y **fenómenos electromagnéticos**. También es común encontrar problemas de **óptica** y **electricidad**. Los estudiantes deben saber **resolver circuitos**, realizar **cálculos de energía** y entender fenómenos como la **interferencia y difracción** para afrontar el examen con éxito.

Física

El examen de **Diseño** de la EBAU en Cataluña evalúa competencias específicas en **conceptos teóricos** y **prácticas de diseño**. Los alumnos se enfrentan a ejercicios que abarcan desde **análisis de obras de diseño** hasta la creación y justificación de sus propias propuestas creativas. Aspectos fundamentales como **historia del diseño**, **señalética**, **tipografía** y principios de **composición** son temáticas recurrentes. Un ejercicio típico podría incluir el análisis de una campaña publicitaria famosa o la creación de un logotipo con su respectiva justificación técnica y conceptual, donde deben demostrar su capacidad de aplicar los **elementos y principios de diseño** aprendidos.

Diseño

El examen de **Literatura Catalana** de la EBAU en Cataluña suele incluir análisis de **textos literarios**, preguntas sobre **movimientos literarios** y autores destacados de la literatura en lengua catalana. Los alumnos pueden esperar ejercicios sobre **generaciones literarias**, como la Renaixença o el Noucentisme, y obras de escritores como Salvador Espriu o Mercè Rodoreda. No es raro encontrarse con análisis de **poemas**, **fragmentos de novelas** o **obras teatrales**. Conocer bien los **contextos históricos y culturales** que influyen en la literatura es esencial para obtener buenos resultados.

Literatura Catalana

El examen de **Historia de España** en la EBAU de Cataluña sigue una **estructura específica**, que incluye cuestiones centradas en **etapas significativas** de la historia española. Los alumnos deben estudiar a fondo **periodos como la Edad Contemporánea**, prestando especial atención a eventos como la Guerra Civil Española y la Dictadura Franquista. Además, se exige dominar los **ejercicios de análisis de texto** y **comentarios de imágenes**, donde se pueden incluir discursos políticos del siglo XIX o fotografías de la Transición Española. Conocer los **hitos históricos** y su impacto en la sociedad actual es esencial para obtener un buen resultado.

Historia de España

El examen de **Latín II** en la EBAU de Cataluña pone a prueba la comprensión y la capacidad de traducción de los estudiantes con **textos clásicos latinos**. La estructura se divide en preguntas sobre **sintaxis** y **morfología** y la **traducción de un fragmento** de autores como Cicerón, Virgilio o Séneca. Para lograr un buen resultado, es esencial dominar las **construcciones gramaticales** complejas y el manejo de expresiones culturales o mitológicas incorporadas en el texto. Además, se incluyen **preguntas específicas** sobre el contenido temático y literario del pasaje elegido para la traducción.

Latín II

El examen de **Francés** en la EBAU de Cataluña se estructura en varias secciones destinadas a evaluar **comprensión lectora**, **expresión escrita**, y **conocimiento de la lengua**. Los alumnos deben estar preparados para analizar textos y responder preguntas sobre ellos, así como redactar escritos que pueden ir desde una carta formal hasta una redacción personal. En cuanto a la lengua, se testan aspectos como la gramática y el vocabulario, a menudo enfocándose en **tiempos verbales**, **preposiciones** o **conectores lógicos**. Es habitual que se incluyan ejercicios como rellenar huecos con la palabra adecuada y transformar frases sin cambiar el significado.

Francés

El examen de **Literatura Castellana** en la EBAU de Cataluña profundiza en la **comprensión y análisis literario**. Los alumnos deben estar preparados para examinar **géneros** como la lírica, la narrativa o el teatro, y **movimientos literarios** relevantes, tales como el Barroco, la Ilustración o el Romanticismo. Con especial atención en **autores emblemáticos**, como Cervantes, Lorca o Delibes, es crucial saber desglosar y comentar obras como "Don Quijote", "La casa de Bernarda Alba" o "Cinco horas con Mario". Los **tipos de ejercicios** típicos incluyen el análisis de textos, donde se evalúa la capacidad para identificar temas, recursos estilísticos y contexto histórico-literario.

Literatura Castellana

El examen de **Matemáticas II** en la EBAU de Cataluña se centra en evaluar competencias y conocimientos adquiridos en el bachillerato. La prueba consta de problemas y ejercicios que involucran **álgebra**, **cálculo**, **geometría** y **estadística**. Los aspirantes deben manejar temas como **matrices y determinantes**, **límites y continuidad**, **derivadas e integrales**, y **probabilidad condicionada**. También es común que incluyan ejercicios de **optimización** y **volumen de sólidos de revolución**, así como problemas de **programación lineal**. Una preparación exhaustiva en la manipulación de **funciones**, tanto polinómicas como exponenciales y logarítmicas, es imprescindible para un buen desempeño.

Matemáticas

El examen de **Lengua Catalana y Literatura** en la EBAU de Cataluña presenta una **estructura** enfocada en la evaluación de la **comprensión lectora**, la **expresión escrita**, la **gramática** y el **análisis literario**. Los estudiantes deben estar preparados para comentar **fragmentos de obras literarias** de autores catalanes importantes como Mercè Rodoreda y Joan Maragall, así como analizar **movimientos literarios** destacados que influyen en la región. Además, es frecuente encontrar ejercicios de **sintaxis** y preguntas sobre la **normativa lingüística**, claves para la correcta construcción de textos. El dominio de **figuras retóricas** y conocimiento de la historia literaria catalana son esenciales para una puntuación óptima.

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