El **examen de Latín II** en la EBAU de Cantabria se estructura en varias partes enfocadas en la **traducción y análisis de textos latinos**, así como en preguntas sobre **morfosintaxis y cultura**. Es imprescindible que los alumnos dominen la traducción de pasajes de autores clásicos como **César, Cicerón o Virgilio**. Además, deben estar preparados para responder preguntas sobre **sintaxis de las oraciones subordinadas** y cuestiones de cultura que pueden incluir **mitología, historia o filosofía romana**. Los **tipos de ejercicios** abarcan desde la traducción directa de textos hasta el análisis gramatical detallado de frases seleccionadas.

Cantabria

El examen de acceso a la Universidad de Cantabria, Latin II, consiste en dos **opciones de examen**. El primer texto es un fragmento de "De bello Gallico" de César y el segundo de "Pro Caelio" de Cicerón. Se debe **analizar sintácticamente y morfológicamente** los textos, evolucionar términos latinos al castellano, explicar expresiones latinas y abordar el género historiográfico en el caso de César y la oratoria en el de Cicerón.

El **examen de Latín** de acceso a la Universidad de Cantabria, LOE - Junio 2012, consta de dos opciones. En la primera, se analiza y traduce un texto de César, se evolucionan términos latinos al castellano y se explora la poesía lírica de Horacio. En la segunda opción, se aborda un texto de Cicerón, se evolucionan términos latinos al castellano, se explican expresiones latinas y se estudia la poesía lírica de Catulo. El enfoque clave es el análisis lingüístico y la traducción.

El examen de acceso a la universidad de la Universidad de Cantabria, edición septiembre 2013, se enfoca en la comprensión y análisis de textos latinos. Incluye dos opciones de examen, cada una con un texto latino y preguntas específicas. Los temas abordados incluyen análisis y traducción del texto, evolución de términos latinos al castellano, además de explicar el significado y contexto de expresiones latinas con ejemplos de su uso en español.

El examen de **Latín II** consta de dos partes. En la **parte 1**, los estudiantes eligen entre dos textos latinos, analizan su sintaxis, traducen y analizan morfológicamente algunas formas verbales. También evolucionan al castellano términos latinos y explican expresiones latinas con ejemplos en castellano. En la **parte 2**, se escoge un texto literario y se responden preguntas relacionadas con el texto elegido, como su contexto, características literarias y referencias mitológicas.

El **Examen de Latín II** de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad consta de dos partes principales. La primera parte incluye la selección y análisis sintáctico y morfológico de un texto latino de Eutropio, así como la evolución al castellano de términos latinos y la explicación de expresiones latinas. La parte 2 se centra en la literatura, donde se elige un texto literario para analizar y contestar preguntas específicas sobre el mismo.

El **examen de Latín II** consta de dos partes. En la primera parte, los alumnos deben elegir entre dos textos latinos de Eutropio y responder a cuatro cuestiones, incluyendo el análisis sintáctico y morfológico, evolución de términos latinos al castellano, y explicar el significado de expresiones latinas. En la segunda parte, se les pide a los alumnos que escojan un texto literario entre dos opciones y respondan a preguntas sobre el mismo.

El **Examen de Acceso a la Universidad** (LOMCE – JUNIO 2021) para Latín II consta de dos partes. En la primera parte, se presentan dos textos de Eutropio, y el alumno debe elegir uno y responder a cuatro preguntas analíticas y de traducción. La segunda parte implica la selección y estudio detallado de un texto literario, con preguntas sobre el contenido y contexto del texto elegido (Catulo u Ovidio).

El examen de Latín II consiste en dos opciones para elegir, cada una con varias cuestiones. La Opción de Examen Nº 1 incluye un análisis sintáctico y traducción de un texto, así como cuestiones morfológicas y de evolución de términos. La Opción Nº 2 presenta un texto de César y cuestiones similares. Ambas opciones incluyen un texto literario para análisis y preguntas sobre la obra y su contenido.

El examen de acceso a la universidad de la Universidad de Cantabria en septiembre de 2012 para Latín 11 consiste en dos opciones. La primera ofrece un texto de Higino relacionado con la tragedia de Nauplio. Se abordan temas de sintaxis, morfología y traducción. La segunda opción se centra en un pasaje de César sobre los Helvecios. Los ejercicios incluyen análisis sintáctico, morfológico, evolución de términos latinos al castellano, explicación de expresiones latinas y el género historiográfico en César.

El examen de acceso a la universidad de la Universidad de Cantabria en septiembre de 2011 consta de dos opciones. La OPCIÓN DE EXAMEN Nº 1 incluye un texto latino con preguntas de análisis sintáctico y morfológico, evolución de términos al castellano y explicación de expresiones latinas, junto con un apartado de poesía épica. La OPCIÓN DE EXAMEN Nº 2 presenta otro texto latino con las mismas cuestiones que la opción anterior.

El **examen de Latín II** consiste en dos opciones de examen. La primera opción se centra en el análisis sintáctico y traducción de un pasaje de la obra "Laocoonte", seguido por análisis morfológico y explicación de expresiones latinas utilizadas en la actualidad. También incluye la lectura de un texto de Ovidio con preguntas sobre mitología griega y romana. La segunda opción trata la sintaxis, traducción, morfología y expresiones latinas, seguido por la lectura de un texto de César y preguntas sobre poesía de Catulo.

El **Examen de Latín II** consta de dos partes. En la primera, el estudiante elige uno de dos textos latinos de Eutropio y responde a cuatro preguntas relacionadas con análisis sintáctico, morfológico, evolución al castellano de términos latinos y explicación de expresiones latinas. En la segunda parte, el estudiante selecciona un texto literario y responde a cuestiones sobre su contenido. En este caso, los textos literarios son "Pacto de Amor" de Catulo y "Orfeo desciende a los infiernos tras Eurídice" de Ovidio.

El examen de Latín II de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad consiste en dos partes. En la primera parte, el alumno elige un texto latino de Eutropio, lo analiza sintácticamente y morfológicamente, traduce términos latinos al castellano, y explica el significado y contexto de expresiones latinas. En la segunda parte, el alumno selecciona un texto literario entre un poema de Catulo y un fragmento de Ovidio, y responde preguntas relacionadas con el texto elegido.

El examen consiste en elegir una de las dos opciones de texto latino y responder a diversas preguntas. Para la Opción de Examen Nº 1, se requiere analizar sintácticamente el texto, morfología verbal, traducción y evolución de términos latinos al castellano. Además, se debe explicar expresiones latinas y dar ejemplos de su uso en castellano. La Opción de Examen Nº 2 tiene un formato similar, pero con un texto diferente y otras preguntas específicas.

El examen de Latín II para la Evaluación de Bachillerato consiste en dos opciones. La primera opción se centra en el análisis sintáctico y traducción de un texto de César, así como en el análisis morfológico y la comprensión de expresiones latinas. También incluye la lectura y análisis del carmen de Catulo sobre Lesbia. La segunda opción implica el análisis sintáctico, traducción y comprensión de un texto de Higino, seguido por la lectura y análisis del fragmento de las "Metamorfosis" de Ovidio.

El examen de Latín II de junio de 2019 consiste en dos opciones, cada una con un texto y preguntas asociadas. La **opción de examen nº 1** incluye un análisis sintáctico y traducción de un texto latino, un análisis morfológico, evolución de términos latinos y preguntas sobre un poema de Catulo. La **opción de examen nº 2** presenta un texto latino para analizar sintácticamente y traducir, un análisis morfológico, evolución de términos latinos y preguntas sobre un pasaje de las Metamorfosis de Ovidio.

El **examen** de acceso a la Universidad de Cantabria de junio de 2014 consta de dos opciones. La primera opción se centra en analizar y traducir un texto latino, así como en evolucionar términos latinos al castellano y explicar expresiones latinas. La segunda opción también trata sobre analizar y traducir un texto latino, evolucionar términos latinos al castellano y explicar expresiones latinas, tomando como base un texto sobre la derrota del ejército de los helvecios.

El examen de acceso a la universidad de la Universidad de Cantabria, **LOE - SEPTIEMBRE 2014**, en latín 11, consta de dos opciones. Cada opción presenta un texto latino seguido de cuestiones que incluyen el análisis morfológico y sintáctico del texto, traducción al castellano, evolución de términos latinos al castellano y explicación de expresiones latinas con ejemplos de uso en castellano. El contenido se enfoca en la comprensión y análisis del texto latino, así como en la evolución y aplicación de términos y expresiones en castellano, sin mencionar la duración del examen.

El **examen** de latín para acceder a la Universidad de Cantabria en junio de 2015 incluye dos opciones. La primera opción se centra en analizar sintácticamente un texto de la disputa entre Midas, Apolo y Marsias, así como en traducir y evolucionar términos latinos al castellano. La segunda opción aborda un texto sobre César, analizando su sintaxis, traducción al castellano, evolución de términos latinos y explicación de expresiones latinas.

El **examen** de acceso a la universidad de la Universidad de Cantabria, junio de 2013, para la asignatura de latín, consta de dos **opciones**. Cada opción incluye un **texto** que debe ser analizado sintáctica y morfológicamente, además de ser traducido al castellano. También se requiere evolucionar términos latinos al castellano, explicando las reglas fonéticas y construyendo su familia de palabras. Por último, se deben explicar y ejemplificar expresiones latinas en castellano.

El examen de **Latín II** incluye dos opciones de texto para analizar y traducir. Cada opción contiene un pasaje de un texto clásico latino seguido de preguntas que evalúan la comprensión sintáctica, morfológica y semántica: análisis sintáctico del texto, traducción, morfología verbal, evolución al castellano de términos latinos y explicación de expresiones latinas con ejemplos en castellano. El examen se centra en la comprensión profunda del latín clásico y su aplicación en el castellano.

El examen de **Latín II** de la Universidad de Cantabria, septiembre 2015, consta de dos opciones. La primera trata sobre el sacrificio de Laocoonte a Neptuno y sus consecuencias, incluyendo análisis sintáctico, traducción y evolución de términos latinos al castellano. La segunda opción se centra en la decisión de César de aprovisionarse de trigo en Bibracte, con análisis sintáctico, traducción y evolución de términos latinos al castellano. También incluye explicación y ejemplos de expresiones latinas.

El examen de **Latín II** de la Universidad de Cantabria, LOE - septiembre 2016, consta de dos opciones. La **opción de examen Nº 1** presenta un texto donde se analiza sintácticamente y morfológicamente, se traduce al castellano, se evolucionan términos latinos al castellano y se explica el significado de expresiones latinas. La **opción de examen Nº 2** sigue un formato similar, pero con un texto diferente.

El examen de Latín II para la Evaluación de Bachillerato consiste en dos opciones. La primera opción requiere el análisis sintáctico y la traducción de un texto de César, así como la evolución al castellano de términos latinos y la explicación de expresiones latinas. La segunda opción sigue un formato similar, pero con un texto de Higino sobre Prometeo. Incluye también el análisis morfológico, evolución al castellano y explicación de expresiones latinas.

El examen de acceso a la universidad de junio de 2010 para Latín 11 consta de dos opciones. La primera opción presenta un texto de Salustio sobre Catilina, mientras que la segunda opción incluye un texto de Cicerón sobre el carácter sagrado del poeta Arquia y su poesía. Ambas opciones requieren análisis sintáctico, traducción del texto propuesto y evolución al castellano de términos latinos, junto con preguntas sobre la biografía de Salustio y la oratoria en Roma de Cicerón.

El **examen de acceso** a la universidad de septiembre de 2010 incluye dos opciones. En la primera, se analiza sintácticamente y se traduce un texto de Cicerón. También se aborda la evolución al castellano de términos latinos, como ma1istru111 y iacell'!, y se explora la oratoria en Roma, con enfoque en Cicerón. La segunda opción se centra en el análisis y traducción de un pasaje sobre Julio César, seguido de la evolución al castellano de términos latinos, como fi¡li<M y ferire, y una sección sobre el teatro romano de Plauto.

El **examen de Latín II** de Bachillerato consta de dos partes. En la **Parte 1**, los alumnos eligen un texto de Eutropio, analizan su sintaxis y morfología, evolucionan términos latinos al castellano y explican expresiones latinas. En la **Parte 2**, eligen entre un poema de Catulo o un pasaje de Ovidio, respondiendo a preguntas sobre la obra, el contexto y el significado de los textos seleccionados.

El examen de **Latín II** se compone de dos partes. En la primera parte, los **estudiantes eligen un texto** entre dos opciones y responden a diversas cuestiones, incluyendo el análisis sintáctico y morfológico del texto, la evolución al castellano de términos latinos, y la explicación de expresiones latinas. En la segunda parte, se **selecciona un texto literario** y se responde a preguntas sobre el mismo, incluyendo la identificación de personajes, características literarias y comparaciones con otros textos.

Exámenes de Latín II de Cantabria (2020)

Exámenes de Latín II de Cantabria