El examen de **Historia de España** de la EBAU en Cantabria se concentra en valorar el conocimiento del alumno sobre **temas específicos** del programa. Incluye preguntas enfocadas en **periodos fundamentales** tales como el **Reinado de Isabel II**, la **dictadura de Franco** o la **España democrática**. Entre los **tipos de ejercicios** habituales, destacan **comentarios de texto** y análisis de **fuentes primarias**. Es necesario que los estudiantes estén preparados para examinar y relacionar textos como las **leyes fundamentales del franquismo** o **fragmentos de la Constitución de 1978**. La capacidad de contextualizar y argumentar es esencial para obtener una buena calificación.

Cantabria

El **examen de Historia de España** de la Universidad de Cantabria, LOE-Junio 2012, consta de dos opciones. Cada opción presenta un texto histórico para su **análisis y comentario** con preguntas que abarcan temas como la Constitución de 1812, el Manifiesto del general Miguel Primo de Rivera, la conquista romana de la Península Ibérica, la política exterior del reinado de Felipe II, medidas económicas del bienio progresista, la crisis de 1917, entre otros.

El examen de Historia de España de la Prueba de Acceso a la Universidad LOE - Septiembre 2011 consiste en el **análisis y comentario** de dos textos históricos. Se evalúa la comprensión del texto, el análisis de términos y expresiones, el contexto histórico y la capacidad de relacionar los contenidos. Además, se pide responder a cuatro preguntas sobre temas como la conquista romana de la Península Ibérica, la política exterior de Felipe II, la monarquía de los Reyes Católicos y el régimen franquista.

El examen de Historia de España de la Universidad de Cantabria, LOE - SEPTIEMBRE 2013, consta de dos opciones. Cada una requiere el **análisis y comentario** de un texto histórico, el cual representa 6 puntos. Además, se presentan cuatro cuestiones sobre diversos temas históricos, como la conquista romana, decretos de Nueva Planta, legislación de las Cortes de Cádiz, entre otros, cada una valorada con 1 punto. El énfasis está en la comprensión y explicación de eventos históricos clave.

El **examen de Historia de España** de la Universidad de Cantabria, septiembre 2012, consta de dos opciones. Cada una incluye **análisis y comentario de un texto histórico** con valoración de 6 puntos, seguido por cuatro cuestiones independientes que valen 1 punto cada una. Los temas abordados incluyen: la Constitución de 1931, conquista romana y romanización, política exterior del reinado de Felipe II, Guerra Civil española, fundamentos ideológicos del régimen franquista, legalidad y sufragio, reconquista y reinos cristianos, legislación social y económica de las Cortes de Cádiz, y la guerra de Cuba.

El examen de acceso a la universidad de junio de 2011 de la Universidad de Cantabria consiste en elegir una **opción** y realizar un análisis y comentario de un texto histórico, con un valor total de 6 puntos. La composición debe incluir el análisis del texto, la definición de términos y el desarrollo del problema histórico al que se refiere. Además, hay cuatro preguntas adicionales con un valor de 1 punto cada una, abordando temas como la monarquía de los Reyes Católicos, la guerra de Cuba, la evolución demográfica de España y el convenio de ayuda entre Estados Unidos y España.

El examen de Historia de España de la Universidad de Cantabria, septiembre 2015, consiste en **analizar y comentar un texto histórico** (valorado en 6 puntos), seguido de responder a cuatro cuestiones sobre temas como la colonización de la Península Ibérica, la Reconquista, la sucesión al final del reinado de Fernando VII, medidas económicas del Bienio Progresista, la conquista romana y proceso de romanización, los decretos de Nueva Planta, la crisis de 1917 y los gobiernos democráticos (cada una con valoración de 1 punto).

El **Examen de Historia de España** de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad consta de tres partes. La parte I incluye preguntas sobre el desarrollo de las áreas celta e ibérica y los Decretos de Nueva Planta. En la parte II, se eligen dos preguntas sobre la Guerra de la Independencia, la Constitución democrática de 1869 o la crisis de 1898. La parte III presenta opciones sobre la crisis de 1917, la Dictadura de Primo de Rivera y la Constitución de 1931.

El examen de Historia de la Universidad de Cantabria, LOE-JUNIO 2013, consiste en **analizar y comentar** un texto histórico, que en este caso es el Manifiesto de los Persas o el Fuero de los Españoles. Además, requiere responder a cuestiones sobre temas como la conquista romana, la política exterior de Felipe II, la guerra de Cuba, las medidas económicas del bienio progresista, la Reconquista, los decretos de Nueva Planta, la Guerra Civil española y la transición democrática.

El examen de Historia de España para el acceso a la universidad evalúa conocimientos sobre diferentes períodos históricos del país. Incluye preguntas sobre la formación del mapa político en el siglo XIII, las características de distintas constituciones, conflictos internos, intervenciones internacionales y la evolución política desde el franquismo hasta la actualidad. Se espera que los estudiantes demuestren comprensión sobre estos temas clave para superar la evaluación.

El **Examen de Historia de España** consta de dos partes. La Parte I incluye preguntas sobre la romanización y la comparación de los imperios de Carlos I y Felipe II. En la Parte II, se eligen dos preguntas entre temas como la Constitución de 1812, conflictos del Sexenio Democrático y el sistema político de Cánovas del Castillo. La Parte III y IV incluyen preguntas sobre la Dictadura de Primo de Rivera, la Revolución de Asturias de 1934, la oposición política al régimen franquista y las etapas políticas desde 1979.

El examen de Historia de España de la Prueba de Acceso a la Universidad LOE de junio de 2014 consta de dos opciones. La primera opción incluye **análisis y comentario de un texto histórico** relacionado con la monarquía en España, seguido de cuatro preguntas sobre temas como la Reconquista, la monarquía de los Reyes Católicos y medidas económicas del bienio progresista. La segunda opción incluye **análisis y comentario de la Constitución de 1978**, seguido de preguntas sobre colonizadores de la Península Ibérica, política exterior de Felipe II, etapas de la Guerra Civil española y fundamentos ideológicos del régimen franquista.

La EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD en Historia de España LOMCE de septiembre 2020 consiste en la parte I con preguntas sobre economía y organización social en el Paleolítico y Neolítico, y los imperios territoriales de Carlos I y Felipe II. La parte II aborda temas como la Guerra de la Independencia, la Constitución de 1812, el reinado de Isabel II, el Sexenio Democrático, la Constitución de 1876, y el crecimiento demográfico en el siglo XIX. La parte III incluye la intervención de España en Marruecos, la Constitución de 1931 y la Guerra Civil, mientras que la parte IV se centra en el franquismo, la oposición política y la reforma política del régimen franquista.

El examen de Historia de España LOMCE – Julio 2020 consta de cuatro partes con preguntas que abordan distintos periodos históricos y aspectos relevantes de la historia española. Los temas incluyen desde la conquista romana hasta la política actual, cubriendo periodos como el siglo XIII, la Guerra de la Independencia, el reinado de Isabel II, la crisis de 1898, la Segunda República, la Revolución de Asturias, el franquismo y la política posterior a 1979.

El examen consiste en analizar y comentar un **texto histórico** sobre el Manifiesto fundacional del Partido Socialista Obrero Español o el Dictamen de la Comisión de las Comunidades Europeas. Se evalúa la comprensión del texto, la definición de términos subrayados, el contexto histórico y el desarrollo del problema histórico al que se refiere el texto. También se incluyen preguntas sobre la conquista romana, la monarquía de los Reyes Católicos, la legislación de las Cortes de Cádiz, entre otros temas relacionados con la historia de España.

El examen de Historia de España de la Universidad de Cantabria, LOE-Junio 2015, consiste en **analizar y comentar un texto histórico** de la Constitución de 1812 o el Manifiesto del general Miguel Primo de Rivera. Se evalúan aspectos como la comprensión del texto, la definición de términos subrayados, el contexto histórico y el desarrollo del problema histórico. Las cuestiones abordan temas como la conquista romana, los decretos de Nueva Planta, la guerra de Cuba, la transición democrática, entre otros eventos relevantes.

El examen de Historia de España para el acceso a la universidad consta de cuatro partes. En la Parte I, se plantean preguntas sobre el Paleolítico, Neolítico, romanización y el mapa político de la península ibérica en el siglo XIII. La Parte II aborda temas como la Constitución de 1812, el carlismo, la Constitución democrática de 1869, el Sexenio Democrático, la Constitución de 1876 y el crecimiento demográfico en el siglo XIX. La Parte III se centra en la intervención de España en Marruecos, la Constitución de 1931, y la Revolución de Asturias de 1934. Finalmente, la Parte IV aborda la política económica del franquismo, la reforma política de Adolfo Suárez, y las etapas políticas desde 1979 hasta la actualidad.

El **examen de Historia de España** LOMCE de septiembre 2018 consta de tres partes. En la **Parte I**, se abordan las etapas y causas del mapa político de la Península Ibérica del siglo XIII, y se define el concepto de "unión dinástica" aplicado a Castilla y Aragón en tiempos de los Reyes Católicos. En la **Parte II**, se eligen dos preguntas sobre el carlismo, la Constitución de 1876 y el crecimiento demográfico en el siglo XIX. En la **Parte III**, se eligen dos preguntas sobre la intervención de España en Marruecos entre 1904 y 1927, las fuerzas de apoyo y oposición a la Segunda República, y las fases de la Guerra Civil desde el punto de vista militar.

El examen de Historia de España LOMCE de junio de 2021 consta de cuatro partes, donde los alumnos deben seleccionar un número determinado de preguntas para responder. Incluye temas como el mapa político de la Península Ibérica en el siglo XIII, los imperios territoriales de Carlos I y Felipe II, la evolución política del reinado de Isabel II, las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la Segunda República, el franquismo, la oposición política al régimen franquista y la Constitución de 1978.

El **Examen de Historia de España** de acceso a la universidad LOMCE septiembre 2017 consta de tres partes. La Parte I evalúa el nivel de desarrollo de las áreas celta e ibérica y el concepto de "unión dinástica" aplicado a Castilla y Aragón. En la Parte II, se detallan las fases del conflicto entre liberales y absolutistas, las consecuencias de la crisis de 1898 en España, y el sistema político ideado por Cánovas del Castillo. La Parte III aborda la evolución de la dictadura de Primo de Rivera, las características de la Constitución de 1931 y la Revolución de Asturias de 1934.

El examen de Historia de España LOMCE de junio 2017 consiste en responder un máximo de seis preguntas, distribuidas en tres partes. En la parte I se deben responder dos preguntas sobre romanización y comparación de los imperios de Carlos I y Felipe II. En la parte II, se eligen dos preguntas entre las propuestas, que tratan sobre la Constitución de 1812, conflictos del Sexenio y el crecimiento demográfico en el siglo XIX. Finalmente, en la parte III se eligen dos preguntas sobre la crisis de 1917, reformas de la Segunda República y fases de la Guerra Civil.

La Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (LOMCE - Julio 2019) de Historia de España consta de seis preguntas a responder. Incluye temas como el desarrollo de las áreas celta e ibérica en vísperas de la conquista romana, los Decretos de Nueva Planta, el conflicto entre liberales y absolutistas, la evolución política del reinado de Isabel II, la crisis general de 1917, la política económica del franquismo y la Constitución de 1978.

El examen de Historia de España LOMCE de julio de 2022 consta de cuatro partes. En la primera parte, los temas abarcan desde la conquista romana hasta los imperios territoriales de Carlos I y Felipe II. La segunda parte se centra en eventos como la Constitución de 1812, la evolución política de Isabel II y el sistema político de Cánovas del Castillo. La tercera parte incluye preguntas sobre la crisis general de 1917, la dictadura de Primo de Rivera y el Frente Popular. La última parte abarca la oposición política al régimen franquista, la Constitución de 1978 y las etapas políticas desde 1979 hasta la actualidad.

El examen de Historia de España de la Universidad de Cantabria, LOE-SEPTIEMBRE 2014, consiste en **analizar y comentar un texto histórico** sobre la **Desamortización** (Opción de examen Nº1) o un **Convenio defensivo y de ayuda económica entre Estados Unidos y España** (Opción de examen Nº2). Además, incluye cuatro preguntas que abordan temas como la conquista romana, decretos de Nueva Planta, guerra de Cuba, la Reconquista, política exterior de Felipe II, crisis de 1917 y la transición democrática.

El examen de acceso a la universidad de Historia de España de junio de 2010 consta de dos opciones. La primera opción evalúa el **análisis y comentario de un texto histórico** sobre la Constitución de 1812, abordando temas como la conquista romana, los Decretos de Nueva Planta, la guerra de Cuba y la evolución demográfica de España. La segunda opción se centra en el **análisis y comentario de un texto histórico** sobre el Manifiesto del General Miguel Primo de Rivera, abordando temas como la Reconquista, la monarquía de los Reyes Católicos, la oposición al franquismo y la transición democrática.

El **examen de Historia de España** consiste en elegir una de las dos opciones y realizar un análisis y comentario de un texto histórico, con una valoración de 6 puntos. También se deben responder cuatro preguntas cortas sobre temas como la Reconquista, los decretos de Nueva Planta, la legislación social y económica de las Cortes de Cádiz, la monarquía de los Reyes Católicos, entre otros, con una valoración de 1 punto cada una. El contenido del examen se centra en textos históricos y temas clave de la historia de España.

La Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (LOMCE – Junio 2023) para Historia de España se centra en varios períodos históricos clave de España. Los temas incluyen la economía y la organización social del Paleolítico y el Neolítico, los imperios territoriales de Carlos I y Felipe II, los Decretos de Nueva Planta, la Guerra de la Independencia, la Constitución de 1812, el carlismo, el reinado de Isabel II, el sistema político de Cánovas, la dictadura de Primo de Rivera, la Segunda República, la Guerra Civil, el franquismo y la Constitución de 1978.

El examen de Historia de España de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad LOMCE – Julio 2021 consta de cuatro partes. En la Parte I, se destacan preguntas sobre el desarrollo de las áreas celta e ibérica, el mapa político de la península ibérica al final de la Edad Media y la "unión dinástica" en Castilla y Aragón. En la Parte II, se abordan temas como la Guerra de la Independencia, la Constitución de 1812, el reinado de Isabel II, el Sexenio Democrático y la crisis del 98. La Parte III se centra en la intervención de España en Marruecos, la Revolución de Asturias de 1934 y las fases de la Guerra Civil. Finalmente, la Parte IV aborda la política económica del franquismo, las actuaciones de Adolfo Suárez para la reforma política y las etapas políticas desde 1979 hasta la actualidad.

El examen de Historia de España consiste en **analizar y comentar un texto histórico**, seguido de cuatro preguntas cortas que abarcan temas como: pueblos colonizadores de la Península Ibérica, monarquía de los Reyes Católicos y el descubrimiento de América, problema sucesorio al final del reinado de Fernando VII, medidas económicas del Bienio Progresista, convenio defensivo y de ayuda económica entre Estados Unidos y España, Reconquista y los primeros reinos cristianos, decretos de Nueva Planta y la centralización borbónica, la crisis de 1917, y la transición democrática en el periodo 1975-1978.

Exámenes de Historia de España de Cantabria (2018)

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