El examen de **Lenguaje y Práctica Musical** de la EBAU en la Comunidad Valenciana se caracteriza por su énfasis en **elementos teóricos y prácticos** de la música. Los estudiantes deben estar preparados para analizar **partituras**, identificando **elementos musicales** como melodía, armonía y ritmo. Es habitual encontrar ejercicios relacionados con la **lectura y escritura musical**, incluyendo la identificación de intervalos, escalas y acordes. Además, podrán enfrentarse a preguntas sobre **historia de la música** donde se abarquen distintos **periodos y estilos**, desde el barroco hasta la música contemporánea. Destrezas como la **transposición** y **análisis auditivo** también pueden formar parte del examen.

Valencia

El examen de "Lenguaje y Práctica Musical" consta de tres partes principales. En la primera parte, los estudiantes deben demostrar su capacidad de **reconocimiento auditivo**, identificando fragmentos rítmicos, errores melódicos y acordes. En la segunda parte hay preguntas objetivas que evalúan el conocimiento teórico relacionado con conceptos musicales, como figuras, escalas, tonalidades y acordes. Finalmente, en la tercera parte, se les pide a los estudiantes desarrollar un tema específico, como la **ampliación, reducción e inversión de intervalos** y la clasificación de ritmos en función de su principio y final.

El **examen de acceso a la universidad** de Lenguaje y Práctica Musical consta de varias partes. En la sección de **Audiciones**, se evalúa el reconocimiento auditivo de fragmentos rítmicos y melódicos, así como la identificación de errores en una melodía y la clasificación de acordes. En la sección de **Preguntas Objetivas**, se incluyen cuestiones sobre escalas, sistemas musicales, claves, texturas, e instrumentos. Finalmente, la parte del **Tema** requiere desarrollar un tema específico sobre la expresión musical, agógica y dinámica.

El examen de **Lenguaje y Práctica Musical** comprende tres partes evaluadas de forma independiente. La primera parte incluye **audiciones** donde se debe reconocer fragmentos rítmicos, melódicos y errores. La segunda parte consta de **preguntas objetivas** sobre neumas, notación musical, acordes, entre otros. La tercera parte consiste en desarrollar un tema sobre **Origen y desarrollo de la notación occidental** o **Matices dinámicos y agógicos**. Se valoran conocimientos musicales, expresión clara y correcta y presentación del ejercicio.

El **examen de acceso a la universidad** de Lenguaje y Práctica Musical evalúa el reconocimiento auditivo de fragmentos rítmicos y melódicos, errores melódicos y acordes, con valoraciones específicas para cada parte. Incluye preguntas objetivas sobre temas como el sistema MIDI, timbre, escalas, claves y agrupaciones métricas, con valoración por respuesta correcta y penalización por error. También se requiere desarrollar un tema sobre tonalidad, grados tonales y modulación, o sobre la escala y sus tipos.

El examen de acceso a la universidad de Lenguaje y Práctica Musical consiste en tres partes. En la primera parte, se evalúa el **reconocimiento auditivo de fragmentos rítmicos y melódicos, así como la identificación de errores melódicos y acordes**. En la segunda parte, se responden **preguntas objetivas** sobre temas como timbre, vibraciones, clasificación de instrumentos, escalas, entre otros. Finalmente, la tercera parte requiere **desarrollar un tema relacionado con la sintaxis musical o la evolución de la orquesta y los instrumentos** en una partitura de orquesta. Se valora la claridad, precisión y presentación.

El examen de Lenguaje y Práctica Musical consiste en tres partes: audiciones, preguntas objetivas y un tema de desarrollo. En las audiciones se evalúa el reconocimiento auditivo de fragmentos rítmicos y melódicos, así como la detección de errores melódicos y acordes. En las preguntas objetivas, se evalúan conocimientos sobre ritmo, compás, tonalidades, escalas, altura del sonido, entre otros. El tema de desarrollo aborda el ritmo, compás y acento en la música. Se valora la expresión sintáctica y ortográfica.

El examen de acceso a la universidad para la asignatura de **Lenguaje y Práctica Musical** consta de tres partes. La primera parte consiste en **audiciones** donde se evalúa el reconocimiento auditivo de fragmentos rítmicos, melódicos, errores melódicos y acordes. La segunda parte son **preguntas objetivas** que evalúan conocimientos teóricos musicales. Finalmente, en la tercera parte, los estudiantes deben desarrollar un tema sobre **grupos de valoración irregular y conceptos de síncopa y contratiempo** o sobre **matices agógicos**. Se puntúa positivamente el uso correcto del lenguaje, la claridad y concreción en las respuestas, así como la expresión sintáctica y ortográfica correcta.

El examen de Lenguaje y Práctica Musical de acceso a la universidad consta de tres partes: audiciones, preguntas objetivas y un tema de desarrollo. Las audiciones implican reconocimiento auditivo de fragmentos rítmicos y melódicos, además del reconocimiento de errores melódicos y acordes. Las preguntas objetivas abarcan temas de notación alfabética, claves, compases, tonalidades, intensidad y timbre. El tema de desarrollo trata sobre las tonalidades vecinas. Cada parte tiene su propio baremo de puntuación con criterios específicos a seguir.

Exámenes de Lenguaje y Práctica Musical de Valencia (2016)

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