El examen de **Italiano** de la EBAU en la Comunidad Valenciana se compone de distintas partes enfocadas en evaluar las habilidades lingüísticas del estudiante. Los candidatos se enfrentan a ejercicios de **comprensión lectora** donde deberán analizar y responder preguntas sobre textos literarios o periodísticos actuales. Además, se incluyen **preguntas de gramática y vocabulario** que pueden abordar tiempos verbales, uso de preposiciones o construcciones sintácticas particulares del idioma. No menos importante es la **producción escrita**, donde tienen que redactar textos argumentativos o descriptivos. Los temas varían pero suelen estar relacionados con la cultura, sociedad y actualidad italiana.

Valencia

El **examen de acceso a la universidad en italiano** consta de dos partes. En la primera, los estudiantes deben responder preguntas de comprensión escrita sobre dos textos diferentes. Deben hacer un resumen del tema principal, indicar si las afirmaciones dadas son Verdaderas (V) o Falsas (F), encontrar sinónimos de palabras dadas y elegir expresiones equivalentes. En la segunda parte, deben escribir un texto (130-150 palabras) expresando su punto de vista sobre el tema de los textos y, si es relevante, contar su experiencia al respecto, imaginando que participan en un blog público.

El examen de acceso a la universidad de italiano consiste en dos partes principales. En la parte A, el estudiante elige responder preguntas de comprensión escrita sobre uno de dos textos. Luego, la parte B requiere la redacción de una composición escrita de 130-150 palabras, expresando la opinión del estudiante y, si es pertinente, contando una experiencia personal. El énfasis del examen está en la comprensión y expresión escrita, así como en la habilidad de sintetizar información y argumentar.

El examen de acceso a la universidad de italiano consta de tres partes principales. La **Parte A** evalúa la comprensión escrita, con preguntas de opción múltiple y desarrollo sobre un artículo relacionado con la dificultad de encontrar alojamiento para estudiantes en Bologna o el desempleo y la búsqueda de trabajo en el campo. La **Parte B** evalúa la expresión escrita, donde se pide al estudiante que escriba un texto expresando su opinión sobre el tema tratado en el artículo y, si es relevante, que cuente su experiencia personal.

El **examen de acceso a la universidad** de italiano consta de dos partes. En la Parte A, los estudiantes deben responder preguntas sobre un artículo relacionado con las finanzas de Elon Musk y su intento de adquirir Twitter, incluyendo un resumen, preguntas de verdadero/falso, encontrar sinónimos y elegir expresiones equivalentes. La Parte B requiere que los alumnos escriban una composición de 130-150 palabras expresando su punto de vista sobre el artículo y, si es relevante, compartiendo su experiencia personal.

El examen de acceso a la universidad de italiano consta de dos secciones, cada una relacionada con un artículo específico. En la primera opción, se lee sobre una familia aterrorizada por un vecino, seguido de preguntas de comprensión y expresión escritas basadas en el texto. La segunda opción trata sobre la toma de decisiones en el supermercado, con preguntas similares sobre comprensión y expresión escrita. Ambas opciones evalúan la comprensión y la capacidad de expresión escrita en italiano.

El **examen de italiano** consta de dos opciones de lectura y comprensión escrita. En la **opción A**, se aborda un artículo en el que un profesor decide no dar notas numéricas a sus estudiantes, y los cambios que observa en su rendimiento. La **opción B** trata sobre un incidente en un aeropuerto con un pasajero a quien no le permiten abordar por usar demasiada ropa. Ambas opciones incluyen preguntas de comprensión escrita, verdadero/falso, sinónimos, y expresión escrita sobre la postura del estudiante ante los temas tratados.

El examen consiste en la comprensión y análisis de dos textos, uno relacionado con el **analfabetismo en Italia** y otro sobre un **proyecto de trabajo alternativo**. Los estudiantes deben responder preguntas de comprensión escrita, identificar aseveraciones verdaderas o falsas, encontrar sinónimos en el texto y escoger expresiones equivalentes. También se les pide redactar un texto expresando su posición sobre el tema y, si es relevante, compartir una experiencia personal relacionada.

El examen de acceso a la universidad de italiano se centra en la comprensión escrita a partir de dos textos. El primer texto trata sobre mujeres que viajan solas, mientras que el segundo habla sobre la experiencia de un agrónomo italiano que ha aceptado un trabajo en Suiza. Las preguntas se centran en resumir los temas principales, encontrar información específica en el texto, identificar sinonimos y escoger expresiones equivalentes. También incluye un ensayo en el que se debe expresar una opinión y, si es relevante, contar una experiencia personal.

El **examen de acceso a la universidad** de julio 2023 se centra en la comprensión escrita de dos textos. En la Parte A, los estudiantes deben responder preguntas, indicar si las afirmaciones son verdaderas o falsas, encontrar sinónimos y elegir expresiones equivalentes. En la Parte B, los estudiantes deben escribir una composición en 130-150 palabras expresando su punto de vista sobre el tema de los textos. Los textos abordan temas actuales como el turismo en tren y la demanda de expertos y técnicos especializados por parte de las empresas.

El examen de acceso a la universidad de italiano consiste en dos partes. La Parte A implica la comprensión escrita, donde los alumnos deben responder preguntas de opción múltiple sobre un texto seleccionado. Además, deben encontrar sinónimos y equivalentes de frases. La Parte B es una composición escrita donde deben expresar su opinión sobre un tema y, si es relevante, compartir experiencias personales. Los textos seleccionados abordan temas actuales como la educación a distancia y el éxito en redes sociales.

El examen de acceso a la universidad en italiano consta de dos partes: comprensión escrita y expresión escrita. En la comprensión escrita, el estudiante debe responder preguntas, indicar si afirmaciones son verdaderas o falsas, encontrar sinónimos y elegir expresiones equivalentes basándose en dos textos, uno sobre la historia de una joven que cambió de profesión y otro sobre la tendencia de reservar viajes y espectáculos para finales de 2021 y principios de 2022. En la expresión escrita, el alumno debe escribir un texto de opinión sobre el tema tratado en los textos.

El examen de acceso a la universidad de italiano de julio 2016 comprende una parte de comprensión escrita y una parte de expresión escrita. En la primera parte, se evalúa la comprensión del artículo "Il maestro del violino suona nel metrò. Mezz'ora di Bach per 13 euro e 6 centesimi", con preguntas de resumen, afirmaciones verdaderas o falsas, encontrar sinónimos y elegir expresiones equivalentes. En la parte de expresión escrita, los estudiantes deben escribir un texto expresando su posición sobre el "diritto alla disconnessione" digitale basándose en sus propias opiniones y experiencias.

El examen consiste en dos partes de comprensión escrita en italiano. La primera parte se centra en un artículo sobre la emigración de profesionales italianos y la segunda parte trata sobre la enseñanza de idiomas a niños y jóvenes. Se incluyen preguntas de comprensión, identificación de afirmaciones verdaderas o falsas, búsqueda de sinónimos en el texto y elección de expresiones equivalentes. Además, se pide un ensayo en italiano expresando una opinión personal sobre los temas tratados.

El examen consiste en dos partes de comprensión escrita, ambas en italiano y con preguntas que van desde resumir el texto hasta encontrar sinónimos y equivalencias entre expresiones. El primer texto trata sobre las ventajas del bilingüismo en el funcionamiento cerebral, mientras que el segundo relata un intento de estafa a dos empresarios a través del "trucco del nano". La parte B requiere escribir un texto que exprese una opinión sobre los temas tratados en las noticias.

El **examen** de acceso a la universidad en italiano consta de dos partes. En la parte A, se evalúa la comprensión escrita a través de preguntas sobre un artículo. Los estudiantes deben responder preguntas sobre el argumento principal del artículo, las razones detrás de una decisión presentada en el texto, distinguir afirmaciones verdaderas o falsas basadas en el texto, encontrar sinónimos y seleccionar expresiones equivalentes. En la parte B, los estudiantes deben escribir un texto exponiendo su posición sobre el tema y, en su caso, relatar una experiencia personal relacionada.

El examen consta de dos partes de comprensión escrita, cada una con preguntas de distintos tipos. La primera parte se enfoca en la comprensión de un artículo sobre un proyecto para atraer residentes a un pueblo italiano en declive y la segunda parte se centra en la comprensión de un artículo sobre el robo de contraseñas de usuarios de Twitter. Las preguntas incluyen resúmenes, afirmaciones verdaderas o falsas, sinónimos y elección de expresiones equivalentes. La parte B requiere la redacción de un texto en italiano, en forma de un blog o foro, expresando una opinión sobre el tema tratado en el artículo.

El examen consiste en dos partes de comprensión escrita sobre temas actuales. La primera parte se centra en un artículo que aborda la implementación de un "dress code" en un instituto italiano. Los estudiantes deben resumir el artículo, responder a preguntas de verdadero/falso según lo establecido en el texto y encontrar sinónimos o equivalentes. La segunda parte se enfoca en un texto que analiza las dificultades en el aprendizaje del inglés en Italia, pidiendo a los estudiantes que resuman el artículo, respondan a preguntas de verdadero/falso y encuentren sinónimos o equivalentes. Además, se les pide que expresen su opinión sobre el tema y, si es relevante, cuenten sus propias experiencias.

El **examen de acceso a la universidad en italiano** consta de dos partes. En la primera, los estudiantes responden preguntas de comprensión escrita, como resumir un artículo, responder verdadero/falso sobre afirmaciones del texto y encontrar sinónimos y expresiones equivalentes. En la segunda parte, deben escribir una composición expresando su opinión sobre el tema del texto y, en su caso, contar su experiencia personal. Se evalúa la capacidad de comprensión, análisis y expresión escrita en italiano.

El examen de acceso a la universidad de italiano consta de dos partes principales. En la primera parte, se evalúa la comprensión escrita a través de preguntas que requieren respuestas en tus propias palabras, la identificación de afirmaciones verdaderas o falsas basadas en el texto y la búsqueda de sinónimos para palabras específicas del artículo. La segunda parte consiste en una redacción de 130-150 palabras en la que se espera una opinión personal sobre el tema tratado en el texto, pudiendo incluir una experiencia personal relacionada. El contenido se centra en la comprensión y la capacidad de expresar opiniones personales de manera clara y fundamentada.

El examen consta de dos opciones: la opción A trata sobre el impacto de la televisión en los niños, mientras que la opción B relata la historia de Masako Wakamiya, una abuela japonesa que aprendió a utilizar tecnología en su sexta década de vida. Ambas opciones incluyen una sección de Comprensión escrita con preguntas de respuesta corta y múltiple, así como una sección de Expresión escrita en la que se pide la redacción de un texto expresando la opinión del estudiante sobre el tema.

El examen de italiano de acceso a la universidad consta de una parte de comprensión escrita y una parte de expresión escrita. En la primera parte, se evalúa la comprensión del texto y la capacidad de síntesis mediante la respuesta a preguntas sobre el contenido, la identificación de afirmaciones verdaderas o falsas basadas en el texto, y la búsqueda de sinónimos y expresiones equivalentes. En la segunda parte, se requiere la redacción de un post en un blog expresando la opinión personal y refutando ciertas manifestaciones del texto. Los temas abordados en el examen incluyen los riesgos para la salud de los jóvenes y la emigración de los mismos.

El examen consiste en dos partes centradas en la comprensión escrita de dos artículos. El primer texto trata sobre la influencia del azúcar en la formación de caries y la presión ejercida por la industria azucarera en la investigación. Además, se pide un breve resumen, la identificación de afirmaciones verdaderas o falsas, sinónimos y expresiones equivalentes. El segundo texto incluye las experiencias universitarias de una estudiante canadiense en Italia, y requiere un resumen, la identificación de afirmaciones verdaderas o falsas, sinónimos y expresiones equivalentes. También se solicita un ensayo expresando una opinión sobre el tema.

Exámenes de Italiano de Valencia (2016)

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