En la EBAU para la **Comunidad UNED**, el examen de **Geografía** presenta una estructura dividida en dos bloques. El primer bloque suele incluir preguntas de desarrollo sobre **temas fundamentales** como la estructura geológica de España, el clima, la hidrografía, la población o el territorio urbano y rural. En cuanto al segundo bloque, los estudiantes deben afrontar análisis de **documentos geográficos**, que pueden ser mapas temáticos, gráficos o imágenes de satélite. Es corriente que se pida interpretar mapas de precipitaciones o de densidad de población. Los tipos de ejercicios requieren una clara comprensión de las **dinámicas físicas y humanas** del entorno geográfico.

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El examen de Geografía para la prueba de acceso a la universidad en septiembre de 2012 consiste en dos opciones (A y B), donde el estudiante debe elegir una para realizarla. Cada opción incluye un tema principal, definición de términos geográficos, preguntas breves y una prueba de localización, lectura e interpretación de documentos. Se valoran la capacidad de síntesis, ortografía, corrección sintáctica y presentación. Los temas incluyen poblamiento y hábitat rural, actividad ganadera, espacios urbanos, movimientos migratorios, relieve y climas de España.

El **examen de Geografía (F.G.)**, correspondiente a la Prueba de Acceso a la Universidad de septiembre de 2013, consta de dos modelos (15 y 17 u opciones A y B) a elegir por el alumno. Se evalúan habilidades como definir términos geográficos, responder preguntas breves sobre temas como poblamiento disperso, áreas del comercio exterior, tipología de precipitaciones, y realizar la lectura e interpretación de documentos como pirámides de población y mapas atmosféricos y topográficos. Se valoran la claridad, precisión, la sintaxis y la presentación del examen.

El examen de Geografía para la prueba de acceso a la universidad de junio de 2010 consta de dos opciones (A y B) que incluyen un tema a desarrollar, dos preguntas breves, definiciones de términos geográficos y una práctica. Los temas incluyen el proceso de urbanización en España (opción A) y la actividad agraria en España (opción B). Los estudiantes deben demostrar conocimientos sobre conceptos como el efecto foehn, sistemas de información geográfica y acuíferos, entre otros.

El examen de Geografía (F. E.) de acceso a la universidad consta de varias opciones (A o B) con un total de cuatro apartados. Los temas abarcan la actividad ganadera, el relieve, la terciarización de la economía, las unidades del relieve peninsular, la variedad climática, el proceso de urbanización, y la actividad agraria en España. Incluye definiciones de términos geográficos, preguntas breves sobre diversos temas y una prueba de localización, lectura e interpretación de documentos.

El examen de Geografía (F.G.) para la Prueba de Acceso a la Universidad de septiembre de 2013 consiste en **definir brevemente términos geográficos**, responder a **preguntas breves** sobre temas como poblamiento disperso, relación entre vientos y presión atmosférica, tipos de precipitaciones, áreas del comercio exterior español, entre otros, y realizar **pruebas de localización, lectura e interpretación de documentos**, incluyendo análisis de pirámides de población, mapas atmosféricos, mapas de relieve y centrales nucleares en España. La evaluación se centra en la claridad, precisión, brevedad y ortografía.

El examen de Geografía (F. E.) para la Prueba de Acceso a la Universidad en septiembre de 2012 consta de dos opciones (A y B) y se centra en temas como "Poblamiento y hábitat rural en España", "La actividad ganadera en España", "Los espacios urbanos españoles en la actualidad", "Los movimientos migratorios actuales en España", "El relieve de España" y "Los climas de España". Las actividades incluyen definiciones de términos geográficos, preguntas breves y pruebas de localización, lectura e interpretación de documentos. Acordes a los criterios de evaluación, se valoran el desarrollo teórico, la organización, la síntesis, la claridad, la precisión, la brevedad, el análisis e interpretación de gráficos o mapas y la presentación del examen.

El examen de acceso a la universidad de Geografía consta de dos opciones, cada una con un tema a desarrollar, cuestiones breves, definiciones de términos geográficos y una práctica. Los temas incluyen el relieve peninsular e insular español y la industria y espacios industriales en España. También se evalúan conceptos como el poblamiento disperso, las Zonas de Urgente Reindustrialización (ZUR) y términos geográficos como acuífero, borrasca y saldo migratorio. La práctica incluye análisis de un plano urbano y una pirámide de población española.

El **examen de Geografía (F.G.)** de acceso a la universidad consta de dos opciones (A o B) que el alumno debe completar. Incluye tres apartados: definición de términos geográficos, preguntas breves y prueba de localización, lectura e interpretación de documentos. Se evalúan la precisión, claridad y brevedad en las definiciones, así como la capacidad de relación en las preguntas breves. También se puntúa la interpretación de gráficos, localización de aspectos geográficos y ortografía.

El **examen de Geografía (F.G.)** de acceso a la universidad consta de dos opciones (A y B), cada una con un tema a desarrollar, dos preguntas breves, definiciones de conceptos geográficos y una práctica. Los temas incluyen el transporte en España, espacios urbanos, tipos de clima y vegetación, industria y espacios industriales. Se valora la corrección sintáctica y ortográfica, así como la presentación general, y no se permite el uso de material durante la prueba.

El examen de Geografía (F. E.) de acceso a la universidad consta de dos opciones (A y B) que incluyen un tema a desarrollar, dos preguntas breves, definición de conceptos geográficos y una práctica demostrativa de conocimientos. En la opción A, se aborda el proceso de urbanización en España, con cuestiones sobre el efecto füchn y diferencias entre ganadería intensiva y extensiva. La opción B se centra en la actividad agraria, con preguntas sobre tipos de precipitaciones y el efecto invernadero.

La prueba de Acceso a la Universidad de Geografía (F.G.) del modelo 05 de junio de 2016 consta de dos opciones (A o B). Evalúa la precisión en definiciones, preguntas breves sobre aglomeraciones urbanas, árboles mediterráneos, centrales nucleares en España, e identificación de vertientes hidrográficas. La corrección incluye la ortografía, la sintaxis y la presentación del examen. Se valora la capacidad de análisis y relación de conocimientos geográficos.

El **examen de Geografía** de acceso a la universidad consta de varias opciones (A o B) que presentan temas relacionados con la geografía española, definiciones de términos geográficos, preguntas breves y pruebas de localización, lectura e interpretación de gráficos o mapas. Los temas varían entre la actividad ganadera, el relieve, la industria, los climas, la actividad agraria, los movimientos migratorios y la terciarización de la economía. Los criterios de evaluación incluyen desarrollo teórico, claridad, ortografía y presentación del examen.

El **examen de Geografía** de acceso a la universidad consta de dos opciones (A y B) con un tema a desarrollar, preguntas breves, definiciones de términos geográficos y una práctica. En la opción A se aborda "El relieve peninsular e insular español" y "Características del poblamiento disperso", entre otros. Mientras que la opción B se centra en "Industria y espacios industriales en España" y "Principales transformaciones del poblamiento rural en las áreas periurbanas españolas", entre otros.

El examen de Geografía (F.G.) de acceso a la universidad consta de tres modelos, cada uno con dos opciones (A y B) que el alumno debe elegir. Incluye la definición de términos geográficos como isoterma, biodiversidad, o concentración parcelaria. También se evalúan preguntas breves sobre fenómenos geológicos, poblamiento rural y riesgos naturales, así como la localización e interpretación de documentos, abordando la demanda turística nacional, origen de lagos en España y dominios climáticos. Se valoran precisión, claridad y brevedad en las respuestas. Además, se evalúa la ortografía, la corrección sintáctica y la presentación del examen.

El examen de Geografía para la Prueba de Acceso a la Universidad consiste en dos opciones (A y B) que los alumnos deben elegir. En la sección de definiciones, deben explicar términos geográficos como "Orogénesis" y "Tasa de urbanización". En las preguntas breves, se evalúan conocimientos sobre temas como los rasgos geomorfológicos de la Cuenca del Duero o las características del clima oceánico. La parte práctica incluye la interpretación de mapas y gráficos relacionados con temas de geografía. Se valora la precisión, claridad, y brevedad en las respuestas, junto con la ortografía y la presentación del examen.

El examen de Geografía (F.G.) de la prueba de acceso a la universidad consiste en tres modelos diferentes, cada uno con dos opciones, donde el alumno debe elegir y responder una de ellas. Los criterios de evaluación se centran en la precisión, claridad y brevedad en la definición de términos geográficos, así como la capacidad de relación en las preguntas breves. También se evalúa la interpretación de gráficos, mapas y documentos geográficos, siguiendo criterios específicos de corrección y considerando la ortografía y presentación del examen.

El examen de Geografía de **acceso a la universidad** versa sobre la definición de términos geográficos, preguntas breves sobre conceptos como el ciclo demográfico o el relieve de Canarias, y la interpretación de gráficos y mapas, así como la comentación de aspectos como los rasgos de la red fluvial y la forma de la pirámide de población. El alumno debe demostrar conocimientos en geografía física, humana y económica de España.

El **examen de Geografía (F.G.)** de acceso a la universidad consta de dos opciones (A y B) que incluyen definiciones de términos geográficos como "Aridez" o "Caudal de un río", preguntas breves sobre temas como "El efecto invernadero", y pruebas de localización e interpretación de mapas y documentos, abordando aspectos como el relieve de Canarias o la distribución de las precipitaciones en España. La evaluación considera la claridad, precisión y brevedad en las respuestas, así como la presentación del examen.

El examen de Geografía (F.G.) de acceso a la universidad consta de dos opciones (A y B) con tres partes: definiciones de términos geográficos, preguntas breves y análisis e interpretación de gráficos o mapas. Se evalúan la claridad, precisión y brevedad en las definiciones, el desarrollo teórico y la capacidad de síntesis en las preguntas breves, así como la ortografía, corrección sintáctica y presentación. Se aplican criterios específicos de corrección y se prohibe el uso de material de referencia.

El examen de Geografía (F.G.) de acceso a la universidad consta de dos opciones (A y B) donde el alumno escoge una para responder. Incluye definiciones de términos geográficos, preguntas breves sobre conceptos teóricos y prácticas de interpretación de mapas, gráficos o documentos. Se evalúa la precisión, claridad y brevedad en las respuestas, así como la capacidad de síntesis. La ortografía, corrección sintáctica y presentación del examen son también criterios importantes.

El examen de Geografía (F.G.) para la prueba de acceso a la universidad en junio de 2014 tiene como objetivo evaluar el conocimiento en conceptos geográficos y la capacidad de análisis e interpretación de mapas y gráficos. Se incluyen definiciones de **términos geográficos**, preguntas sobre diferentes temas como el **clima, relieve, turismo y población**, y ejercicios de **localización, lectura e interpretación de documentos**. Se valora la precisión, claridad y brevedad en las respuestas, así como la ortografía y presentación del examen.

El examen de selectividad de Geografía de la UNED del año 2015 es un documento que comprende una amplia gama de cuestiones teóricas y prácticas orientadas a evaluar el conocimiento de los estudiantes en varias áreas de la geografía. Este examen está estructurado en múltiples modelos, ofreciendo a los estudiantes la opción de elegir entre diferentes conjuntos de preguntas, lo que permite a los estudiantes concentrarse en las áreas en las que se sienten más fuertes o interesados.

El contenido del examen abarca una variedad de temas fundamentales dentro del campo de la geografía, tales como términos geográficos específicos que requieren definición, aspectos de la geografía física como la identificación y características de diferentes formaciones geológicas, tipos de clima, y la interpretación de mapas y datos estadísticos. Además, se incluyen temas de geografía humana y económica, enfocándose en la demografía, estructura agraria, tendencias industriales, y el análisis del turismo y su impacto económico y social. 

Las preguntas prácticas exigen a los estudiantes la habilidad de interpretar y analizar datos presentados en formatos gráficos como gráficos de barras y mapas, apuntando hacia la comprensión de cambios y tendencias en la producción industrial, distribución de recursos hídricos, y evolución de la producción energética, entre otros.

Este examen es representativo de la capacidad de los estudiantes para aplicar conocimientos teóricos a situaciones y contextos reales, evaluando su habilidad para sintetizar y analizar información geográfica compleja, lo que es crucial para su éxito en estudios superiores y profesionales relacionados con la geografía.

El examen de Geografía de la selectividad de la UNED del año 2015 ofrece una extensa y diversa gama de contenidos que abarcan varios aspectos clave de la geografía física, humana y económica, proveyendo a los estudiantes un desafío integral al evaluar su comprensión y dominio de la materia. A través de una serie de opciones, cada sección del examen invita a los estudiantes a demostrar su capacidad para definir términos geográficos específicos, abordar preguntas breves en profundidad y aplicar sus conocimientos analizando e interpretando diversos tipos de documentos como gráficos, mapas y tablas.

Los temas abordados en el examen se extienden desde conceptos físicos básicos como acantilados, masas de aire, y clima, hasta más específicos relacionados con la geografía humana y económica como la estructura agraria de España, la política agraria europea, y las tipologías de explotaciones agrarias. Además, se pone especial atención en el análisis y la comprensión de fenómenos contemporáneos, tales como la evolución de la producción energética de España, la importancia de las energías renovables, y el papel crítico del turismo en la economía, junto con el estudio detallado de la distribución territorial del secano y regadío en España, la influencia de las condiciones atmosféricas en el clima peninsular, y la distribución y características de la industria y el poblamiento rural.

Este conjunto temático no solo demuestra el alcance y profundidad requeridos en el estudio de la geografía para la selectividad, sino que también subraya la importancia de entender cómo los distintos factores geográficos, económicos y sociales se interrelacionan dentro del contexto español y europeo. Al enfrentarse a estos temas, los estudiantes tienen la oportunidad de exhibir no solo su habilidad para recordar información clave, sino también para aplicar este conocimiento de manera analítica y crítica, habilidades esenciales para futuros estudios universitarios y el entendimiento amplio del mundo. 

La diversidad de este examen invita a una evaluación completa de la materia, preparando a los estudiantes no solo para superar la prueba de acceso a la universidad, sino también para futuros retos académicos y profesionales en campos relacionados con la geografía y más allá.

Exámenes de Geografía de UNED (2010)

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