El examen de **Francés** de la EBAU en el País Vasco se enfoca en evaluar tanto las **habilidades lingüísticas** como la **comprensión cultural**. Los estudiantes deben prepararse para la **comprensión escrita**, donde textos periodísticos o literarios son comunes. También, deben dominar la **expresión escrita**, que puede requerir redacciones o cartas formales. Son recurrentes temas como la gastronomía, festividades o aspectos históricos de Francia. Los ejercicios de **gramática** y **vocabulario** son ineludibles, y a menudo incluyen frases para completar o transformar, y preguntas de opción múltiple. Familiarizarse con la conjugación de verbos irregulares y el uso de tiempos compuestos es indispensable.

País Vasco

El examen de acceso a la universidad de francés consta de dos opciones con textos independientes. Los estudiantes deben responder a preguntas de comprensión lectora, definir términos, clasificar afirmaciones como verdaderas o falsas y realizar una redacción de 150 palabras. Se evalúa la comprensión lectora, la capacidad de expresión escrita, el vocabulario y la coherencia argumentativa. Las respuestas deben ser originales para evitar penalizaciones. El examen tiene un valor máximo de 12 puntos.

La **Prueba de Acceso a la Universidad de Francés** del año 2012 consta de dos opciones. La **Opción A** trata sobre la historia de un hombre sin hogar que descubre ser el heredero de un multimillonario, mientras que en la **Opción B** se habla de sitios web que se dedican a dar por terminadas relaciones sentimentales en nombre de las personas. Ambas opciones incluyen preguntas de comprensión, definiciones, verdadero o falso, y una redacción de unos cien palabras.

La **Prueba de Acceso a la Universidad** de Francés en 2014 consta de dos opciones. En la **opción A**, se presenta un texto sobre la gentillesse (la amabilidad) y se plantean preguntas relacionadas con la comprensión del texto, definiciones y opiniones personales. En la **opción B**, se aborda la pérdida de atractivo del uso de la voiture individuelle (coche individual) y se formulan preguntas similares. La prueba evalúa la comprensión lectora, vocabulario, comprensión de la sociedad y la capacidad de expresión escrita del estudiante.

El examen de acceso a la universidad de francés de junio de 2011 consta de dos opciones. La primera opción aborda el tema de la creciente creencia en la **reencarnación** en Estados Unidos, con preguntas que evalúan la comprensión del texto, la capacidad de definir o proporcionar sinónimos, y la opinión personal sobre la reencarnación. La segunda opción trata sobre la penalización de las **mujeres con hijos en el proceso de contratación** en Francia, con preguntas que evalúan la comprensión del texto, la capacidad de definir o proporcionar sinónimos, y la opinión personal sobre el tema.

El examen de francés para la Evaluación de Acceso a la Universidad (EAU) consiste en la lectura y comprensión de dos textos periodísticos contemporáneos. Cada opción plantea preguntas relacionadas con el texto, incluyendo la definición de palabras clave, clasificación de afirmaciones como verdaderas o falsas, y una redacción personal sobre un tema específico. La prueba evalúa la comprensión lectora, competencia léxica y capacidad de expresión escrita del estudiante.

El examen de francés para acceder a la universidad consta de dos opciones. La opción A se centra en un texto sobre la desaceleración de Apple, seguido de preguntas de comprensión lectora y redacción. La opción B aborda el tema del aprendizaje de una lengua extranjera, también seguido de preguntas de comprensión lectora y redacción. Se evalúan la comprensión lectora, la capacidad de expresión escrita, la definición de términos, el juicio crítico y la expresión personal.

La **prueba de acceso a la universidad de francés** de 2014 se centra en dos opciones. La **opción A** aborda la relación entre profesores y alumnos, debatiendo si se puede ser amigable con los estudiantes. La **opción B** explora si las notas forman parte de la intimidad y la exhibición de la vida personal. El examen incluye preguntas sobre el texto, definiciones y sinónimos, afirmaciones verdaderas o falsas, y una redacción personal de aproximadamente 150 palabras. Se evalúa la comprensión lectora, expresión escrita, uso correcto del lenguaje y coherencia argumentativa.

El **examen de francés** para el acceso a la universidad consta de dos opciones. Cada opción presenta un texto periodístico contemporáneo relacionado con la crisis sanitaria. Los estudiantes deben responder a preguntas de comprensión lectora, definir o encontrar sinónimos de términos, identificar afirmaciones verdaderas o falsas en base al texto y redactar un texto sobre un tema relacionado con el texto o sobre otra experiencia personal. La evaluación se centra en la comprensión lectora, vocabulario, expresión escrita y capacidad argumentativa.

El examen de francés para el acceso a la universidad de EAU 2019 consta de dos opciones. La **opción A** se centra en el tema de "Qu'est-ce que l'économie collaborative ?", abordando la base de este concepto, sus estrategias, efectos y opiniones personales. La **opción B** trata sobre "Les gens qui lisent sont moins cons que les autres", examinando la lectura entre jóvenes, preferencias literarias, uso de Internet y la influencia de la lectura en las personas. Ambas opciones incluyen comprensión lectora, vocabulario, verdadero/falso y expresión escrita.

La **Prueba de Acceso a la Universidad de 2012** consta de dos opciones en francés. **La opción A** presenta un texto sobre un bromista que finge enfermedades, seguido de preguntas de comprensión, definiciones y opinión sobre el tema. **La opción B** incluye un texto sobre un día sin acontecimientos notables, seguido de preguntas de comprensión, definiciones, verdadero/falso y una redacción personal. Se valoran la comprensión, vocabulario, coherencia y redacción sin castigar la ortografía.

El **examen de francés** de acceso a la universidad para 2022 presenta dos opciones. La **opción A** aborda el tema del **streaming** y su impacto en la generación Z, mientras la **opción B** analiza la disminución del interés de los jóvenes por la lectura. Los ejercicios incluyen la respuesta a preguntas basadas en el texto, la identificación de sinónimos, la clasificación de afirmaciones como verdaderas o falsas, y la redacción de un texto personal relacionado con el tema. La evaluación se basa en la comprensión del texto, el uso correcto del francés y la capacidad de expresión escrita.

El **examen de acceso a la universidad en Francés** consta de dos opciones de texto periodístico contemporáneo, seguidas de preguntas. El primer bloque evalúa la comprensión lectora y expresión escrita con cuatro preguntas de redacción propia. El segundo bloque requiere definiciones y/o sinónimos de términos del texto. El tercero implica clasificar frases como "verdaderas" o "falsas" y justificar la respuesta. El último bloque consiste en una redacción personal de alrededor de 150 palabras sobre un tema del texto.

El examen de francés para la Evaluación para el Acceso a la Universidad consta de dos opciones. La Opción A se centra en el tema de "Des objets du quotidien connectés", abordando la presencia de objetos conectados en la vida cotidiana. Mientras que la Opción B trata sobre "Aux États-Unis, profil parfait exigé à l'entrée à l'Université", discutiendo los requisitos de admisión en las universidades estadounidenses. Ambas opciones incluyen preguntas de comprensión lectora, definiciones de términos, clasificación de afirmaciones, y un ejercicio de expresión escrita basado en el contenido del texto.

La **Prueba de Acceso a la Universidad** incluye un texto sobre la situación actual del programa **Erasmus** y las preocupaciones medioambientales en Francia. Los estudiantes deben responder preguntas sobre el **presupuesto** de Erasmus, las peticiones del **gobierno francés**, las actitudes hacia el **medio ambiente** y la **crisis económica**. Además, se les pide definir o dar sinónimos de ciertas expresiones, clasificar afirmaciones como verdaderas o falsas y redactar un ensayo personal de al menos **150 palabras**. La comprensión lectora, capacidades de redacción y conocimiento del vocabulario son fundamentales para el examen.

El examen de acceso a la universidad de francés para el año 2023 tiene dos opciones. En la **OPCIÓN A**, se plantea el tema del multilingüismo y la importancia de aprender nuevos idiomas en la era de la globalización. Los estudiantes deben responder preguntas sobre los beneficios del multilingüismo, la importancia del francés como idioma global y redactar un texto sobre los beneficios de hablar una lengua extranjera.

En la **OPCIÓN B**, se aborda el tema de la juventud contemporánea y los desafíos que enfrenta. Los estudiantes deben responder preguntas relacionadas con las preocupaciones de los jóvenes, las etapas entre la adolescencia y la adultez, y redactar un texto sobre enfrentar injusticias o expresar las principales inquietudes y preocupaciones personales.

El examen evalúa la comprensión lectora y la capacidad de expresión escrita a través de la redacción de respuestas propias, la identificación de palabras en el texto y la expresión coherente de ideas personales en un mínimo de 120 palabras.

El **examen de acceso a la universidad** de francés de julio de 2011 consta de dos opciones. La opción A se centra en el impacto del calentamiento global en la migración de plantas de montaña, mientras que la opción B trata sobre las personas que no ven la televisión. Ambas opciones incluyen preguntas que requieren comprensión de lectura, ejercicios de sinónimos, verdadero/falso y una reflexión personal.

El examen presenta dos textos. En el **primer texto** se aborda el tema del **acoso telefónico**, destacando un caso concreto en Alemania. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre el texto, definan expresiones y emitan opiniones personales relacionadas con el tema.

En el **segundo texto** se discute un incidente donde un hombre amputado es negado de cobrar un cheque. Se solicita a los estudiantes que respondan preguntas sobre el texto, definan expresiones y expresen su opinión sobre la crisis económica actual.

El examen de acceso a la universidad de francés de junio de 2010 consta de dos opciones: "La profesionalización du sport" y "Les faux amis de Facebook". La primera habla sobre la profesionalización del deporte, su relación con los medios de comunicación y la identificación del público con los deportistas. La segunda opción aborda la tendencia de tener muchos amigos en Facebook y su comercialización. Ambas opciones incluyen preguntas de comprensión del texto y vocabulario.

El examen de acceso a la universidad en francés consta de dos opciones. La **opción A** se centra en la inserción laboral de los jóvenes graduados, la duración de su búsqueda de empleo y los salarios. La **opción B** aborda cómo los juguetes transmiten estereotipos sexistas. Los estudiantes deben responder preguntas de comprensión del texto, definir términos, discernir verdades o mentiras según el texto y realizar una redacción personal sobre un tema relacionado con el texto.

El **examen de francés** para la Evaluación para el Acceso a la Universidad consta de dos opciones A y B, cada una con un texto independiente y preguntas relacionadas. En la opción A, se aborda el tema de "Les jeunes et l'environnement" (Los jóvenes y el medio ambiente), mientras que en la opción B, se trata sobre "Les stéréotypes sur les jeunes et la Covid-19" (Los estereotipos sobre los jóvenes y el Covid-19). Los estudiantes deben responder preguntas de comprensión lectora, definir términos, clasificar afirmaciones como verdaderas o falsas, y expresar su opinión en un texto, eligiendo una de las dos opciones propuestas. Es imprescindible marcar el código en cada hoja de examen.

El examen de Evaluación para el Acceso a la Universidad de Francés 2020 tiene dos **opciones** de texto para elegir, A y B. Los estudiantes deben responder a preguntas sobre el texto elegido, definir y dar sinónimos de palabras específicas, clasificar afirmaciones como **verdaderas** o **falsas**, y redactar un ensayo corto relacionado con el texto o sobre un tema alternativo. La comprensión lectora, la competencia léxica y la expresión escrita son evaluadas en este examen.

El examen de acceso a la universidad de Francés se centra en la comprensión de un texto sobre dos opciones: la preservación de la libertad de expresión en Twitter y el desarrollo de Wikipedia. Incluye preguntas que evalúan la comprensión lectora, la capacidad de expresión escrita en redacción propia, definiciones y sinónimos de palabras del texto, clasificación de declaraciones como verdaderas o falsas, y una redacción personal sobre una cuestión planteada en el texto. La competencia lingüística, el vocabulario y la coherencia argumentativa son evaluados.

El examen de acceso a la universidad en francés consta de dos opciones. La primera opción se centra en **estudiar en el extranjero** y su impacto en la vida de los estudiantes. Los estudiantes deben responder preguntas sobre autonomía, motivaciones para estudiar en el extranjero, descubrimiento de otras culturas y el aprendizaje de idiomas. La segunda opción se enfoca en **los mitos contemporáneos**, con preguntas relacionadas con The Walt Disney Company, Star Wars y la importancia de los mitos en la sociedad actual. Cada opción también incluye preguntas de definiciones y una redacción personal.

La **Prueba de Acceso a la Universidad de Francés 2013** consta de dos opciones para elegir. En la **Opción A**, se evalúa el impacto de las redes sociales en el cerebro a través de la comprensión de un texto y la respuesta a preguntas sobre el mismo. En la **Opción B**, se aborda la situación de los estudiantes que trabajan mientras estudian, y se pide una reflexión personal sobre el tema en una redacción de 150 palabras. Se evalúa la comprensión lectora, la capacidad de expresión escrita y el análisis crítico.

El examen de acceso a la universidad de francés consiste en la lectura de dos textos con preguntas específicas. El primer texto se centra en la movilización tras el atentado a Charlie Hebdo, con preguntas sobre la propuesta del Ministerio de Educación, la respuesta del colegio Maurice Ravel, y la libertad de expresión. El segundo texto aborda la situación de los jóvenes graduados que regresan al hogar familiar, con preguntas sobre las razones de este retorno, beneficios y requisitos para la independencia. También incluye una sección de expresión escrita sobre la temática de los textos.

El examen de francés para el acceso a la universidad en julio de 2017 consta de dos opciones. La **opción A** trata sobre el programa Erasmus+ y plantea preguntas relacionadas con el número de países participantes, el éxito del programa, el monto de las becas Erasmus y la suficiencia de las subvenciones. Además, se pide definir o dar sinónimos de ciertas expresiones, identificar afirmaciones verdaderas o falsas y realizar una redacción de 150 palabras sobre la opinión personal acerca del sistema de becas Erasmus.

Por otro lado, la **opción B** aborda la temática de encontrar un trabajo con sentido, planteando preguntas sobre la idea general del texto, la motivación de los personajes, la existencia de trabajos útiles tradicionales, así como la experiencia personal sobre la búsqueda de un trabajo significativo con una redacción de 150 palabras.

La evaluación se centra en la comprensión lectora, la expresión escrita, la capacidad para definir términos del texto, la identificación de afirmaciones verdaderas o falsas, y la redacción personal, valorando el uso correcto del idioma, la riqueza del vocabulario y la coherencia argumentativa.

El examen consiste en dos opciones, cada una con preguntas basadas en un texto. La **opción A** trata sobre la generación Z y el mundo del trabajo, con preguntas de comprensión y expresión escrita. La **opción B** aborda Tik Tok y su influencia en los gustos musicales, con preguntas similares. Los estudiantes deben responder preguntas sobre el texto, encontrar sinónimos en el texto y redactar un texto corto sobre un tema relacionado con el texto o sobre un tema propuesto. Las respuestas se evalúan en base a la comprensión del texto, la coherencia, el vocabulario, la estructura gramatical y la ortografía.

El examen de francés de acceso a la universidad 2022 incluye dos opciones. La opción A se centra en el tema de la lectura en la era digital, analizando el cambio en los hábitos de lectura de los jóvenes. La opción B aborda el fenómeno del "streaming" como una práctica de transmisión en directo de actividades diversas, que ha cobrado relevancia recientemente. Los estudiantes deben responder preguntas sobre el texto, encontrar palabras relacionadas y redactar un texto sobre una de las opciones. La calificación se basa en la comprensión del texto, la competencia léxica y la expresión escrita coherente.

Exámenes de Francés de País Vasco (2019)

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