El examen de **Alemán** en la EBAU del País Vasco se estructura en varias partes claramente diferenciadas. Los estudiantes deben demostrar competencia en **comprensión lectora**, a través de textos que pueden tratar temáticas variadas, desde cultura y sociedad hasta ciencia y tecnología. Además, incluye ejercicios de **uso de la lengua**, donde se evalúa la gramática y el vocabulario. No menos importante es la **expresión escrita**, donde se requiere que los estudiantes redacten textos como una carta formal o un ensayo breve sobre un tema dado, que podrían girar en torno a aspectos culturales de los países germanoparlantes. Es fundamental el dominio de **conectores**, modos verbales y estructuras sintácticas complejas.

País Vasco

El examen consta de dos opciones. La **Opción A** se centra en una investigación sobre la percepción de los jóvenes alemanes sobre la historia de la DDR, con preguntas de comprensión, análisis de afirmaciones y búsqueda de palabras clave. La **Opción B** trata sobre las razones por las que los estudiantes extranjeros eligen estudiar en universidades alemanas, con preguntas sobre comprensión, análisis de afirmaciones y búsqueda de sinónimos en el texto. Ambas opciones requieren una síntesis del texto y una opinión personal.

La Prueba de Acceso a la Universidad de Alemán de 2012 consta de dos opciones. El énfasis está en la comprensión del texto y las preguntas. La **gramática**, la **expresión** y la **originalidad** se evalúan para diferenciar entre aprobado y sobresaliente. Los ejercicios incluyen preguntas sobre un texto, afirmaciones verdaderas o falsas, búsqueda de sinónimos en el texto y una redacción de 80-120 palabras. Se promueve la experimentación con el idioma y la variación de la expresión, incluso si hay errores gramaticales, siempre que se entienda el mensaje.

El examen de acceso a la universidad de alemán consta de dos opciones. Se evalúa principalmente la comprensión del texto y las preguntas asociadas. En la **opción A**, se trata de un texto sobre la Künstlergruppe "Brücke" y se deben responder preguntas sobre el grupo y su relevancia en el arte del siglo XX. En la **opción B**, se analiza un informe de UNICEF sobre los problemas que enfrentan los jóvenes a nivel mundial, con preguntas relacionadas con el contenido y la expresión personal sobre el tema. Se valora la comprensión, la originalidad y la expresión en alemán.

El examen para acceder a la universidad consiste en la comprensión y análisis de dos textos independientes con preguntas específicas para cada uno. En las respuestas se evalúa la comprensión de las ideas centrales del texto, la forma de expresar esa comprensión y la corrección gramatical. También se incluye la tarea de buscar sinónimos en el texto. Finalmente, los estudiantes deben escribir un resumen del texto con una breve valoración personal. La originalidad y experimentación con el idioma se valoran positivamente, aunque pueda haber errores gramaticales.

El examen de acceso a la universidad de 2021 en alemán consiste en dos textos independientes, con preguntas basadas en el contenido de los textos. Se evalúa la comprensión del texto, la capacidad de formular respuestas comprensibles y la expresión escrita. Algunas preguntas requieren respuestas con referencias al texto, pero sin citar de manera literal. Además, se incluyen tareas de identificación de sinónimos en el texto y la elaboración de un breve resumen con una opinión personal (80-120 palabras). La originalidad y experimentación en el uso del idioma se valoran positivamente. No se permiten herramientas como diccionarios durante la prueba. Cada parte del examen cuenta con una puntuación máxima específica.

El **examen de acceso a la universidad** de Alemán evalúa principalmente la comprensión del texto y las preguntas, con la posibilidad de elección entre dos opciones. Se da prioridad a la comprensión del texto y la expresión para diferenciar entre calificaciones, valorando la originalidad en la expresión. Las preguntas incluyen comprensión de texto, verdadero/falso, vocabulario y redacción de un resumen con reflexión personal. Se evalúa la gramática, coherencia del texto y la originalidad en la expresión. No se permite el uso de diccionarios u otros dispositivos de ayuda. ¡Buena suerte!

El examen de acceso a la universidad de alemán evalúa principalmente la comprensión del texto, la expresión del alumno y la corrección de sus respuestas. En el examen se solicita responder a preguntas sobre un texto, identificar si afirmaciones son verdaderas o falsas, buscar sinónimos en el texto y resumir el texto con una opinión personal. Se valora la originalidad en la expresión, a pesar de posibles errores gramaticales, y la comprensión del contenido del texto. No se permite el uso de diccionarios u otros recursos durante el examen.

El examen de Alemán de acceso a la universidad EAU 2022 consiste en dos textos independientes (opción A y opción B) que evalúan principalmente la comprensión del texto y la habilidad para responder preguntas de forma comprensible y bien formada. Los temas de los textos pueden variar, como por ejemplo la reeducación de Alemania tras la Segunda Guerra Mundial en la opción A y la apertura del aeropuerto de Berlín-Brandenburgo en la opción B. Además, se evalúa la capacidad de encontrar sinónimos en el texto y se pide una breve valoración personal del contenido. La originalidad en la expresión se valora positivamente, incluso a costa de la corrección gramatical, siempre que se entienda lo que se quiere comunicar. No se permiten ayudas como diccionarios durante el examen.

El examen de alemán consiste en dos opciones, Option A y Option B, con preguntas específicas basadas en textos proporcionados. Las áreas evaluadas son comprensión de texto, expresión y redacción. Los estudiantes deben responder preguntas sobre el texto, indicando comprensión y expresión propia. También deben determinar si afirmaciones sobre el texto son correctas o incorrectas. En otro segmento deben encontrar sinónimos y realizar una redacción personal basada en el texto proporcionado. La originalidad al expresarse es valorada positivamente.

La prueba de acceso a la universidad de Alemán del 2014 consta de dos opciones, A y B. En ambas opciones se evalúa la comprensión del texto, la expresión escrita y la comprensión lectora del alumno. En la opción A, el texto trata sobre Andy Warhol, su vida y obra, mientras que la opción B aborda "El diario de Ana Frank". Entre las tareas a realizar se encuentran la respuesta a preguntas sobre el texto, la identificación de palabras o expresiones con determinadas significados, y la redacción de un resumen con una opinión personal. La originalidad, la expresión personal y la comprensión del texto son elementos clave en la evaluación.

El examen de acceso a la universidad de Alemán en la Universidad del País Vasco consta de dos opciones A y B. Ambas opciones incluyen preguntas que evalúan el **entendimiento del texto**, el **vocabulario**, la **formulación propia de respuestas** y la **objetividad** en la exposición de opiniones. Los estudiantes deben responder preguntas sobre los textos proporcionados, ya sea sobre asuntos internacionales, como la situación en Libia, o temas de actualidad, como el uso de "Hirndoping" en la vida cotidiana.

El examen de acceso a la universidad de alemán de junio de 2010 consta de dos **opciones** (A y B). Cada opción presenta un **texto** que los candidatos deben analizar. Las preguntas evalúan el **entendimiento** y la expresión escrita en alemán. Los tipos de preguntas incluyen: responder preguntas sobre el texto, indicar si las afirmaciones son correctas o incorrectas con referencia al texto, encontrar sinónimos en el texto y resumir el texto con una opinión personal. Se enfatiza la originalidad y la capacidad de expresión en alemán. Se prohíbe el uso de diccionarios u otros materiales de ayuda durante el examen.

La **prueba de acceso a la universidad de alemán** consta de dos opciones, A y B. Cada opción presenta un texto sobre un tema diferente, seguido de varias preguntas. Los examinados deben responder a cuatro preguntas sobre el texto, indicando que se guíen por el texto pero evitando usar sus formulaciones. También deben evaluar afirmaciones sobre el texto, buscar sinónimos en el texto y realizar un resumen del texto seguido de una breve valoración personal. La comprensión del texto, la expresión, y la originalidad en el uso del idioma se valoran para la corrección y calificación.

El examen de acceso a la universidad de alemán consiste en la comprensión y análisis de un texto, seguido de una serie de tareas relacionadas con el mismo. Se evalúa la comprensión del texto, la capacidad de expresión y la corrección gramatical. Las tareas incluyen responder preguntas, determinar si afirmaciones son correctas o falsas, buscar sinónimos en el texto y resumir el texto con una valoración personal. Se valora la originalidad en la expresión y se penalizan errores gramaticales, pero no se suspende por estas deficiencias.

El examen de acceso a la universidad de alemán de 2013 consta de dos opciones, A y B. La opción A contiene un texto sobre las dificultades económicas de un estudiante y su familia, seguido de preguntas sobre el texto. La opción B trata sobre el crimen organizado en línea y también incluye preguntas basadas en el texto. En ambos casos, las respuestas deben mostrar comprensión, expresión clara y originalidad, valorándose positivamente el uso propio del idioma. Cada parte del examen tiene un valor máximo de puntos y se evalúa en función de la comprensión, gramática, expresión y originalidad.

El examen de alemán de acceso a la universidad evalúa principalmente la comprensión del texto y las preguntas formuladas. Los candidatos deben responder a preguntas sobre el texto, decidir si afirmaciones son correctas o falsas y encontrar sinónimos en el texto. Además, deben resumir el texto y expresar su opinión, enfatizando la originalidad y la experimentación con el idioma. Se valora la comprensión, la expresión y la corrección dentro de un rango entre "aprobado" y "sobresaliente". El uso de palabras propias es positivamente valorado, aunque pueda ir en detrimento de la gramática.

El examen de Alemán para acceder a la universidad consta de dos textos independientes (opción A y opción B) que requieren comprensión y expresión. Los alumnos deben responder preguntas sobre el texto, demostrar comprensión gramatical, encontrar sinónimos en el texto y realizar una redacción personal. La originalidad y experimentación en el uso del idioma se valoran. La valoración se centra en la comprensión y expresión, diferenciando entre "aprobado" y "sobresaliente" por la corrección de respuestas.

El examen de acceso a la universidad para alemán evalúa la comprensión de un texto y su capacidad para responder preguntas y expresar una opinión. Los segmentos de evaluación incluyen preguntas sobre el texto, afirmaciones verdaderas o falsas con justificación, la búsqueda de sinónimos en el texto y la redacción de un resumen y una opinión personal sobre el texto. Se valora la comprensión del texto, la expresión y la originalidad en la redacción. Las faltas gramaticales no tienen un impacto decisivo en la nota, siempre que se mantenga la comprensión del contenido.

El examen de acceso a la universidad en alemán evalúa principalmente la comprensión del texto propuesto y las preguntas formuladas. Se enfoca en la redacción de respuestas claras, la expresión correcta y la originalidad en el uso del idioma, siendo esto último valorado positivamente. Las tareas incluyen responder preguntas sobre el texto, evaluar afirmaciones, buscar sinónimos en el texto y resumir el texto expresando una opinión personal. Las respuestas deben ser coherentes, comprensibles y estar bien estructuradas para obtener una alta calificación.

El **examen de acceso a la universidad de alemán** consta de dos textos independientes (opción A y opción B) seguidos de una serie de preguntas y tareas. Los estudiantes deben elegir una de las opciones y responder preguntas sobre el texto seleccionado. Las respuestas deben estar bien formuladas y comprensiblemente expresadas, evitando copiar literalmente del texto. La evaluación se basa en la comprensión del texto, la corrección de las respuestas y la originalidad en la expresión. Además, se incluye una sección para resumir el texto y expresar una opinión personal.

Este **examen de acceso a la universidad de alemán** evalúa principalmente la comprensión del texto y las preguntas planteadas. El rendimiento del estudiante se evalúa desde "aprobado" hasta "sobresaliente" en función de la comprensión del texto y las destrezas de expresión. La primera parte consta de cuatro preguntas sobre el texto, seguida por un ejercicio RICHTIG/FALSCH, una sección de vocabulario y finalmente un resumen del texto y una breve valoración personal. En todo momento se valora la originalidad y la experimentación con el idioma. El uso de diccionarios u otro material no está permitido durante el examen. Las respuestas deben ser coherentes y comprensibles, evidenciando también la capacidad de expresión del estudiante.

El examen de acceso a la universidad en alemán evaluó principalmente la comprensión del texto y las preguntas formuladas. Se hizo hincapié en la expresión del alumno y la corrección de sus respuestas para diferenciar entre una nota de "aprobado" y "sobresaliente". Se puntuaron preguntas sobre el texto, corrección de afirmaciones verdaderas o falsas, búsqueda de sinónimos en el texto y la redacción de un resumen y una valoración personal del contenido. También se valoró la originalidad en la expresión, aunque con errores gramaticales. Las herramientas como diccionarios no estaban permitidas durante el examen.

En la opción A, se evaluaron, entre otras cosas, la comprensión del uso del smartphone por parte de los jóvenes y cómo prevenir la dependencia del mismo. En la opción B, se trató el tema del uso de la bicicleta en Berlín y las dificultades que enfrentan los ciclistas en esa ciudad.

En resumen, el examen se centró en la comprensión profunda del texto, la capacidad de expresarse con coherencia y cohesión, y la capacidad de sintetizar información. Se valoró la originalidad en la expresión, incluso si conllevaba errores gramaticales, siempre y cuando el significado fuera comprensible.

El examen de alemán consta de dos opciones, donde el candidato debe elegir una para responder. Se evalúa principalmente la comprensión del texto y las preguntas formuladas. Las respuestas deben estar correctamente formadas y comprensibles, con la posibilidad de utilizar palabras o expresiones del texto, pero nunca limitarse a una copia literal. Se valoran la originalidad y la expresión propia del candidato, aunque esto pueda conllevar errores gramaticales. El uso de diccionarios u otros recursos no está permitido durante el examen. Cada pregunta tiene una puntuación máxima y se evalúan aspectos como gramática, coherencia y contenido.

La **Prueba de Acceso a la Universidad de Alemán de 2012** evalúa principalmente la comprensión del texto propuesto y la capacidad de respuesta del estudiante. Las respuestas deben demostrar comprensión del texto y las preguntas formuladas, otorgándose al menos un "aprobado". Se valora la corrección gramatical y la expresión del estudiante para diferenciar entre "aprobado" y "sobresaliente". Se premia la originalidad en la expresión, aunque conlleve errores gramaticales, siempre y cuando se comprenda el mensaje.

El examen consta de dos opciones, cada una con cuatro tareas: responder preguntas sobre el texto, evaluar afirmaciones, buscar sinónimos en el texto y escribir un resumen con una breve valoración personal.

La parte de corrección y calificación establece criterios específicos para cada tarea, basándose en la comprensión del texto, la forma y la originalidad en la expresión, y destaca la importancia de valorar lo que está bien resuelto y concentrarse menos en las deficiencias.

El examen de acceso a la universidad de alemán consiste en la comprensión y expresión escrita sobre textos seleccionados. Los estudiantes deben responder preguntas sobre el texto, indicando comprensión, razonamiento y vocabulario. Se valora la originalidad en la expresión, incluso si hay errores gramaticales. Luego, deben resumir el texto y dar su opinión, priorizando la comprensión y el buen desarrollo sobre la ausencia de errores. No se permiten ayudas como diccionarios.

El examen de acceso a la universidad de alemán consta de dos textos independientes, donde los estudiantes deben elegir una de las opciones y responder a las preguntas siguiendo las indicaciones. Se evalúa la comprensión del texto, la expresión escrita, la corrección gramatical, y se valora positivamente la originalidad en el uso del idioma. Cada texto tiene cuatro preguntas de respuesta libre, dos afirmaciones con respuesta Verdadero/Falso, búsqueda de sinónimos y una redacción que contemple resumen y opinión personal.

El examen de acceso a la universidad de alemán se centra en la comprensión del texto y las preguntas formuladas. Los estudiantes deben elegir entre dos opciones y responder preguntas sobre el texto, utilizando sus propias palabras en lugar de copiar directamente del texto. También se evalúa la habilidad para justificar respuestas sobre afirmaciones del texto, encontrar sinónimos en el texto y resumir el texto con una breve opinión personal. La creatividad en la expresión también se valora positivamente. Las respuestas deben ser gramaticalmente correctas y comprensibles, valorándose la expresión para diferenciar entre aprobado y sobresaliente.

El examen de acceso a la universidad de Alemán consta de dos textos independientes (opción A y opción B). En el primer apartado, los alumnos deben responder a cuatro preguntas basadas en el texto, mostrando comprensión y expresándose sin recurrir a copias textuales. En la siguiente sección, deben determinar si afirmaciones relacionadas con el texto son "richtig" o "falsch", justificando su respuesta. Además, se evalúa la capacidad del alumno para encontrar sinónimos de palabras clave del texto. Finalmente, se les pide realizar un resumen del texto y expresar su opinión personal sobre el contenido, valorando la originalidad en la expresión. Se prioriza la comprensión del texto, aunque la expresión y la originalidad también se tienen en cuenta.

Exámenes de Alemán de País Vasco (2010)

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