El examen de **Latín II** en la EBAU de Navarra se enfoca principalmente en la **traducción de textos** y el **análisis morfosintáctico**. Los estudiantes deberán estar preparados para trabajar con extractos de obras de autores clásicos como Cicerón, Virgilio y Ovidio. Además, es esencial tener un conocimiento sólido de **sintaxis latina**, incluyendo la identificación y uso de casos, modos verbales y figuras retóricas. Se incluirán **preguntas específicas** sobre **construcciones latinas**, donde los alumnos demostrarán su habilidad para analizar y comprender frases utilizando **estructuras gramaticales complejas**.

Navarra

El **examen de acceso a la universidad** de **Latín 2** consta de dos opciones. La primera, un texto de Eutropio sobre el emperador Adriano que debe traducirse y analizarse morfológica y sintácticamente. La segunda opción es un texto de Julio César sobre la defensa de los ciudadanos romanos, que también requiere traducción y análisis morfosintáctico. Además, incluye ejercicios de evolución de palabras latinas y preguntas sobre literatura, como la comedia latina y Plauto.

El examen de acceso a la universidad de Latín del curso 2014-2015 comprende la traducción, análisis morfológico y sintáctico, y preguntas sobre literatura. Los estudiantes deben traducir y comprender el texto original, realizar análisis morfosintáctico, responder cuestiones de léxico y desarrollar un tema de literatura, siguiendo los criterios de comprensión global, precisión léxica y estructuras sintácticas. El uso del diccionario y apéndice gramatical está permitido.

El **examen de acceso a la universidad** de Latín 2 consiste en dos opciones a elegir, cada una con un texto latino para traducir y analizar morfológica y sintácticamente. También incluye la identificación y aplicación de latinismos en frases en español, así como preguntas sobre literatura, como características de la comedia latina, Plauto, Virgilio y Las metamorfosis de Ovidio. Los estudiantes pueden utilizar diccionario y apéndice gramatical.

El **examen de acceso a la universidad** de **latín** del curso 2011-2012 consta de varias secciones importantes. Incluye la traducción de un texto latino, un análisis morfológico y sintáctico del texto, la redacción de frases que contengan latinismos, y un apartado de literatura centrado en la épica, con un enfoque en la obra "Metamorfosis" de Ovidio. Los criterios de corrección se centran en la comprensión del texto, el análisis morfológico y sintáctico, las respuestas sobre léxico y el desarrollo de un tema literario.

El **examen de acceso a la universidad de Latín** del curso 2013-2014 consta de dos opciones, A y B. En la opción A, se incluye un texto latino de Eutropio que narra las acciones de Pompeyo y Mitrídates. Los ejercicios incluyen traducción, análisis morfológico y sintáctico, y preguntas sobre literatura, específicamente la comedia de Plauto. En la opción B, se presenta un texto de Fedro, con ejercicios similares y preguntas sobre la oratoria de Cicerón.

El **examen de acceso a la universidad de Latín** del curso 2014-2015 consta de dos opciones. La **opción A** se centra en la traducción y análisis de un texto de Eutropio sobre Viriato, el cual está seguido de preguntas sobre expresiones latinas y literatura histórica. Mientras que la **opción B** incluye la traducción y análisis de un texto de Julio César sobre Britania y preguntas sobre evolución de palabras latinas y literatura cómica.

El examen de "Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad" de 2020-2021 incluye la traducción de un texto latino y el análisis morfológico y sintáctico de una frase. Además, los estudiantes deben insertar latinismos en oraciones específicas, desarrollar temas literarios como las características de la lírica y el estudio de la obra "Las Metamorfosis" de Ovidio. La utilización del diccionario, incluyendo el apéndice gramatical, está permitida.

El examen de acceso a la universidad en Latín 11, correspondiente al curso 2019-2020, consta de dos opciones (A y B). Incluye la traducción de un texto latino, análisis morfológico y sintáctico, la evolución al castellano de términos latinos, y el desarrollo de dos temas literarios. Se permite el uso del diccionario. El contenido incluye textos sobre el emperador Maximino y comandantes en la guerra civil Bíbulo, que sirven de base para las preguntas.

El examen de Latín 2 abarca la traducción y análisis morfológico y sintáctico de un texto latino de Fedro y Eutropio. También incluye la correspondencia de palabras latinas con su significado en español, así como la aplicación de latinismos en frases. Los temas literarios se centran en Catulo, Horacio, las características de la oratoria y Cicerón. Los estudiantes pueden utilizar diccionario y apéndice gramatical.

El examen de acceso a la universidad de latín del curso 2011-2012 consta de dos opciones, A y B. La primera opción incluye la traducción y el análisis de un texto de Julio César, el análisis morfológico y sintáctico de fragmentos específicos, identificación de latinismos en frases, y un apartado de literatura sobre la Eneida de Virgilio. La opción B incluye la traducción y análisis de un texto de Fedro, preguntas sobre la evolución de palabras latinas, y un apartado de literatura sobre Catulo y Horacio.

El examen de acceso a la universidad de Latín del curso 2010-2011 consta de dos opciones, A y B. La opción A incluye la traducción de un texto latino, análisis sintáctico y morfológico, explicación de latinismos y un tema de literatura sobre la comedia de Plauto. La opción B implica la traducción de un texto latino, análisis morfosintáctico, asociación de palabras latinas con reglas de evolución y un tema de literatura sobre la épica de Virgilio. Se permite el uso del diccionario.

El examen de Latín para las Pruebas de Acceso a la Universidad consta de dos opciones de repertorio. Cada opción incluye un texto latino seguido de preguntas. Para cada repertorio, los estudiantes deben realizar la traducción del texto latino, realizar un análisis morfológico y sintáctico de una sección específica, y desarrollar un tema de literatura relacionado con la oratoria de Cicerón o la comedia de Plauto. Los alumnos pueden utilizar un diccionario durante el examen.

El examen de **Latín 2** para el acceso a la universidad consta de dos partes. En la primera, los alumnos deben realizar la traducción del texto latino proporcionado, seguido de un análisis morfológico y sintáctico de una parte específica del texto. También se les pide completar frases con **latinismos** correspondientes. En la segunda parte, se aborda la literatura, solicitando el desarrollo de dos temas: las características de la épica y la obra "Las Metamorfosis" de Ovidio o "La Eneida" de Virgilio.

El **examen de acceso a la universidad de Latín** consta de dos opciones, A y B. Incluye la traducción de un texto latino, análisis morfológico y sintáctico, inserción de expresiones latinas, y preguntas sobre literatura, en este caso, la comedia de Plauto y la historiografía de César y Tito Livio. Se permite el uso del diccionario y se evalúa la comprensión del texto, precisión del léxico, análisis morfológico y sintáctico, y conocimiento literario.

El **examen de acceso a la universidad de latín** del curso 2013-2014 consta de dos opciones, A y B. La opción A contiene un texto sobre el emperador Tito, con preguntas que incluyen traducción y análisis morfológico y sintáctico. También se incluye una sección sobre literatura épica, específicamente sobre Virgilio. La opción B presenta un texto sobre los Helvetii y cuestiones similares a la opción A, pero con un enfoque en Julio César. La valoración se centra en la traducción del texto, análisis morfológico y sintáctico, preguntas de léxico y un tema de literatura.

El examen de **Latín 2** del curso 2016/2017 consta de dos partes, Opción A y Opción B. Cada parte incluye la traducción de un texto latino y el análisis morfológico y sintáctico de una parte del texto. También incluye la inserción de expresiones latinas en frases dadas y preguntas sobre literatura romana, específicamente sobre autores como Catulo, Horacio, Ovidio y Virgilio. Además, se detallan los criterios de corrección para la evaluación de la traducción, análisis morfológico y sintáctico, expresiones latinas y desarrollo de temas literarios.

El **examen de acceso a la universidad de latín** del curso 2012-2013 consta de dos opciones. La Opción A incluye la traducción y el análisis morfosintáctico de un texto latino, explicación de latinismos, y preguntas sobre literatura épica. La Opción B contiene la traducción y el análisis morfosintáctico de otro texto latino, derivación de palabras y preguntas sobre literatura lírica. La evaluación se basa en la comprensión del texto, precisión en el análisis morfosintáctico y la respuesta precisa en cuestiones de léxico y literatura.

El **Examen de Latín** de acceso a la universidad del curso 2012-2013 consta de dos opciones que incluyen la traducción y análisis de textos latinos. Se permite el uso del diccionario. Los temas incluyen la vida de Vercingetorix y Lucio Quintio Cincinato, así como referencias a obras literarias como "De Bello Gallico" de Julio César, "Las Metamorfosis" de Ovidio, y autores como Catulo y Horacio. Se evalúan la comprensión textual, el análisis morfosintáctico, el conocimiento de léxico latino y el desarrollo de un tema de literatura.

El examen de Latín 2 del curso 2016/2017 evalúa la traducción del texto latino y su análisis morfológico y sintáctico. También incluye la inserción de latinismos en frases, así como la comprensión de la literatura romana, centrándose en la lírica y en Catulo. En la segunda parte, se evalúa la traducción, el análisis morfológico y sintáctico, la evolución fonética de palabras y el conocimiento de la oratoria romana, enfocándose en Cicerón. Se asignan puntos por la comprensión global del texto, la precisión en el análisis y la explicación adecuada de los temas literarios.

El examen de Latín del curso 2015-2016 consta de dos opciones. La **opción A** incluye la traducción de un texto latino y el análisis morfológico y sintáctico de una parte del texto, seguido de la redacción de frases con latinismos y el estudio de literatura épica. En la **opción B**, se realiza la traducción de otro texto latino, seguido del análisis morfológico y sintáctico de una parte del texto, explicación de la evolución de palabras y el estudio de literatura oratoria. Las respuestas se evalúan en base a la comprensión, precisión y conocimiento literario.

El **examen de Latín** de la Prueba de Acceso a la Universidad del curso 2006-2007 consta de dos repertorios. En el primer repertorio, el estudiante debe analizar morfológica y sintácticamente un texto subrayado, traducir un texto latino y elegir un tema de literatura entre Cicerón y Séneca o César y Salustio para desarrollar. En el segundo repertorio, se repiten las mismas instrucciones con un nuevo texto latino relacionado con César y sus estrategias militares.

El examen de acceso a la universidad de latín del año 2005-2006 consta de dos repertorios. En el **repertorio 1**, se analiza y traduce un pasaje de T. Livio sobre la lucha en Sagunto, con énfasis en las proposiciones subordinadas y la literatura comparativa entre Catulo, Horacio y la historiografía de T. Livio y Tácito. Por otro lado, el **repertorio 2** se centra en el análisis y traducción de un texto de Eutropio sobre las condiciones de Filipo de Macedonia para una alianza con Aníbal, y la elección de temas de literatura entre Catulo, Horacio, T. Livio y Tácito.

El **examen de Latín** de la Prueba de Acceso a la Universidad, año 2006-2007, consta de dos repertorios. El primero se centra en un pasaje de Tito Livio, analizando morfológica y sintácticamente el texto, seguido de su traducción al español y una pregunta de literatura sobre Catulo, Horacio o Tito Livio. El segundo repertorio incluye un pasaje de Eutropio, con los mismos ejercicios y opciones de literatura.

El **examen de latín** de 2007/2008 consiste en dos opciones de **repertorio**. El Repertorio 1 trata sobre el Senado de Roma y su decisión de abandonar los combates navales. En contraste, el Repertorio 2 se trata de César construyendo naves para superar el bloqueo de sus enemigos, los afranianos. Ambos repertorios incluyen preguntas de traducción, análisis morfológico y sintáctico, y un apartado de literatura. Los alumnos pueden utilizar un diccionario.

El **examen de latín** para la prueba de acceso a la universidad del curso 2010-2011 consta de dos opciones. La opción A requiere la traducción de un texto latino, análisis morfosintáctico, explicación de expresiones latinas y literatura relacionada con la oratoria de Cicerón. La opción B incluye traducción de texto latino, análisis morfológico y sintáctico, evolución de palabras al castellano y literatura lírica, específicamente Catulo y Horacio. Se valoran la comprensión global, precisión léxica, análisis morfológico y sintáctico, conocimiento de léxico y desarrollo temático de literatura.

El **examen de acceso a la universidad** de Latín del curso 2009-2010 consiste en la traducción y análisis de textos latinos, así como en la identificación y uso de latinismos en oraciones. Además, incluye la realización de una opción entre la literatura de comedia de Plauto y una traducción y análisis de otro texto latino. La puntuación se basa en la comprensión del texto, el análisis morfológico y sintáctico, el conocimiento del léxico y la comprensión de la literatura latina.

El **examen de Latín** de acceso a la universidad del curso 2008/2009 consiste en la traducción de un texto latino del repertorio 1 o 2, seguido de un análisis morfológico y sintáctico de una sección del texto con explicación de una oración "cum". Además, se incluye una sección de literatura que requiere el desarrollo de una pregunta sobre lírica y elegía (Horacio y Ovidio) o comedia (Plauto). Los alumnos pueden utilizar un diccionario durante el examen.

El examen de acceso a la universidad para latín del curso 2005-2006 consiste en la traducción de un texto latino, el análisis morfológico y sintáctico de un pasaje seleccionado, y la respuesta a una pregunta de literatura relacionada con historiografía o la oratoria. Se presentan dos repertorios con textos diferentes, cada uno seguido de las instrucciones detalladas para cada parte del examen. No se proporciona información sobre la duración, estructura o puntuación de los ejercicios.

El examen de acceso a la universidad de latín del curso 2007/2008 consta de dos **repertorios**. En el primero, se traduce y analiza sintácticamente un texto de César sobre las tropas en la Guerra Civil. El segundo repertorio se centra en la traducción y el análisis sintáctico de un texto sobre Aníbal y Asdrúbal. También incluye una sección de literatura en la que se debe desarrollar temas de épica y mito o historiografía. Los alumnos pueden utilizar diccionario y apéndice gramatical.

El examen de Latín del curso 2009-2010 incluye la traducción y análisis de un texto de la época clásica, permitiendo el uso de un diccionario. También se evalúan expresiones latinas, como "Ad Kalendas Graecas" y "In extremis". Finalmente, se solicita un análisis literario de las obras de Virgilio y Ovidio, incidiendo en las características del género y la relación entre autor y época. El examen se estructura en cuatro secciones con un total de 18 puntos.

El examen de Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad de la asignatura de **Latín 11** consta de dos opciones (A o B). Incluye la traducción y análisis morfológico y sintáctico de un texto latino, completar frases con latinismos, explicar significados de expresiones latinas, y desarrollar temas de literatura, incluyendo Virgilio y Ovidio. Se permite el uso de diccionario. El contenido abarca gramática, vocabulario y literatura latina.

El **examen de Latín II** evalúa la traducción y análisis de un texto latino, así como la evolución de términos, con la opción de desarrollar temas literarios. Incluye textos de Julio César y Eutropio, para traducir y analizar morfológica y sintácticamente. También se solicita la inserción de latinismos en frases y el desarrollo de temas relacionados con la obra de Virgilio, Ovidio, características de la comedia y Plauto. Se permite el uso de diccionario.

El **examen de Latín 2** para el acceso a la universidad consta de dos opciones, A y B, que incluyen preguntas de traducción, análisis morfológico y sintáctico, e identificación de latinismos. También se pide el desarrollo de dos temas de literatura, como características del teatro y Plauto en la Opción A, y características de la historia y Julio César en la Opción B. El uso del diccionario está permitido para facilitar la comprensión del texto latino.

El examen de **LATÍN 2** consiste en la traducción y análisis de un texto latino de Julio César, el análisis morfológico y sintáctico de ciertas partes del texto, así como la inserción de latinismos en frases dadas. Además, incluye un apartado de literatura, donde se pide desarrollar dos temas relacionados con la épica y Virgilio, así como el teatro y Plauto. Se permite el uso del diccionario, incluido el apéndice gramatical.

El examen de **Latín II** evalúa la comprensión y análisis de textos latinos, así como la capacidad de traducción y morfología. Incluye la traducción de un texto latino con análisis morfológico y sintáctico, evolución de términos latinos al castellano, inserción de latinismos en frases y desarrollo de temas literarios como la épica y la oratoria, con énfasis en autores como Virgilio y Cicerón. Se permite el uso del diccionario y apéndice gramatical.

El examen de Latín 11 del Bachillerato para el Acceso a la Universidad consta de la traducción y análisis de un pasaje latino, la identificación y uso de latinismos, la traducción de términos latinos al castellano con indicación del fenómeno fonético correspondiente, y el desarrollo de temas literarios como la épica y la obra de Virgilio, así como la lírica y Horacio. Se permite el uso del diccionario.

Exámenes de Latín II de Navarra (2019)

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