El examen de **Química** de la EBAU en Madrid pone a prueba a los estudiantes mediante **ejercicios de cálculo**, problemas y cuestiones teóricas. Los candidatos deben estar familiarizados con la **Tabla Periódica**, **enlace químico**, **cálculos estequiométricos** y las **reacciones químicas**. Se espera que dominen temas específicos como la **termoquímica**, **cinética química**, **equilibrios químicos**, **ácidos y bases**, **redox** y **química orgánica**, donde podrían tener que nombrar compuestos o proponer mecanismos de reacción. Los **problemas de laboratorio** y ejercicios prácticos suelen centrarse en la aplicación de fórmulas y resolución de ejercicios experimentales.

Madrid

El examen de Química para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado consta de dos opciones, A y B. En la **opción A**, se abordan temas como configuraciones electrónicas, formulación de compuestos, entalpía de reacciones, y equilibrio químico. Mientras que en **opción B**, se tratan reacciones redox, producto de solubilidad, isomería, estequiometría y equilibrio ácido-base. Los alumnos deben resolver cinco preguntas, cada una puntuada sobre un máximo de dos puntos, seleccionando solo una de las opciones.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química para la Comunidad de Madrid consta de dos opciones, A y B, con diversas preguntas sobre **enlaces químicos**, **reacciones orgánicas**, **ley de velocidad**, **equilibrio químico**, **solubilidad**, **potenciales estándar de reducción**, **configuración electrónica**, **isomería**, **pH y pOH**, **constantes de equilibrio**, y **celdas electroquímicas**, entre otros temas. Cada pregunta se valora sobre 2 puntos y se evalúa la claridad de comprensión, uso correcto de conceptos y capacidad de análisis.

La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado de Química consta de dos opciones, A y B. La **opción A** abarca temas como cinética química, equilibrio ácido-base, y reacciones redox, con problemas relacionados con el calor de combustión y la obtención de compuestos. Por otro lado, la **opción B** incluye aspectos como estructuras de Lewis, geometría molecular, formación de alcanos, y cálculos de pH y reacciones ácido-base. Cada pregunta y problema tiene una puntuación máxima asignada.

El **examen de Química** para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en la Comunidad de Madrid consta de dos opciones, A y B. La opción A incluye preguntas sobre configuraciones electrónicas, reacciones químicas, ecuaciones de velocidad, reacciones de oxidación y reducción, y equilibrio químico. En la opción B se incluyen preguntas sobre estructuras de Lewis, obtención de compuestos, formación de sales, disociación de ácidos y cálculo de pH. Cada pregunta se valora sobre 2 puntos, evaluando la claridad, el uso correcto de lenguaje químico y la capacidad de análisis.

La **Prueba de Acceso** a Estudios Universitarios de **Química** para las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid consta de dos partes. La primera parte incluye cuestiones sobre **temperaturas de fusión, enlaces químicos, reacciones y equilibrio químico, acidez de ácidos, y reacciones orgánicas**. La segunda parte ofrece dos opciones de problemas que abordan la **energía libre de Gibbs, reacciones de combustión, ionización de ácidos, reacciones redox y equilibrio de gases**.

La **Prueba de Acceso a Estudios Universitarios de Química (LOGSE)** de la Universidad pública de la Comunidad de Madrid, en su edición de 2003-2004, consta de dos partes. En la primera parte, el estudiante debe resolver tres cuestiones de un conjunto de cinco, abordando temas como equilibrio químico, enlaces, cinética y reacciones orgánicas. La segunda parte ofrece dos opciones de problemas que incluyen cálculos de entalpía, entropía, equilibrio químico y reacciones de combustión.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química consta de preguntas que abarcan diversos temas. Los temas incluyen configuración electrónica, disoluciones acuosas, equilibrio de solubilidad, procesos redox, formación de compuestos orgánicos, hibridación, cinética química, reacciones en ácido sulfúrico, equilibrio gaseoso y formulación de compuestos orgánicos. Los criterios de corrección incluyen claridad en la comprensión y exposición de conceptos, uso correcto de formulación y relacionar conceptos de manera coherente.

El **examen de Química** para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en la Comunidad de Madrid consta de cinco preguntas a elegir entre diez. Los temas incluyen la identificación de elementos y sus propiedades, ecuaciones de velocidad, reacciones químicas, esterificación, disociación de ácidos, estructuras de Lewis, formación de compuestos, orden de pH, cálculos de equilibrio químico y reacciones de oxidación-reducción. Se evalúan la comprensión, el uso correcto de la nomenclatura y la capacidad de análisis.

La **Prueba de Acceso a Estudios Universitarios** de Química para Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid en el curso 2002-2003 consiste en dos partes. La primera parte incluye cuestiones sobre elementos químicos, equilibrio químico, reacciones espontáneas y fórmulas moleculares. La segunda parte presenta opciones de problemas que abarcan temas como disociación de ácidos, entalpía de combustión, electrólisis y equilibrio químico. Cada pregunta o problema tiene una puntuación máxima de 2 puntos.

La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química de la Universidad Autónoma de Madrid consta de dos opciones, A y B. La opción A incluye preguntas sobre configuraciones electrónicas, equilibrio químico, entalpía y entropía de reacciones, y cálculos de concentraciones en equilibrio. Por su parte, la opción B abarca temas como equilibrio químico, solubilidad, nomenclatura de compuestos orgánicos, reacciones redox y cálculos de pH y disociación.

La **Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado** en Química de la Comunidad de Madrid, curso 2013-2014, consta de dos opciones con varias preguntas que abordan temas como configuraciones electrónicas, equilibrio químico, aminoácidos, reacciones de neutralización, electrolisis, reacciones redox, cinética química, ácidos y bases, equilibrio químico, y entalpías de combustión. Cada pregunta se valora sobre 2 puntos y se evalúa la claridad, correcto uso de conceptos y desarrollo coherente.

El examen de Química de acceso a las universidades públicas de la Comunidad de Madrid del curso 2009-2010 consta de dos opciones, A y B, cada una con cuestiones y problemas específicos. La **opción A** aborda temas como configuraciones electrónicas, constantes de acidez, pares redox, equilibrios químicos y entalpía de reacción. Mientras que la **opción B** incluye aspectos como variación de entalpía y entropía, descomposiciones químicas, reacciones orgánicas y cálculos de pH. Cada cuestión o problema puntuará sobre un máximo de dos puntos, y se evalúa la claridad, uso correcto de lenguaje químico y capacidad analítica.

La prueba de acceso a estudios universitarios de Química para las universidades públicas de la Comunidad de Madrid, correspondiente al curso 2001-2002, consta de dos partes. La primera parte incluye cinco cuestiones sobre estados de oxidación, composición del petróleo, estructura y propiedades de compuestos, y reacciones espontáneas. La segunda parte ofrece dos opciones de problemas, A y B, sobre la constante de equilibrio, reacciones químicas, disoluciones y vaporización del agua. Cada pregunta tiene una puntuación máxima de dos puntos. No se detalla la duración del examen.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química consta de dos opciones, A y B. La **opción A** abarca temas como configuración electrónica, cálculos de pH, reacciones químicas y equilibrio químico. Por otro lado, en la **opción B** se evalúan aspectos como geometría molecular, reacciones de compuestos orgánicos, equilibrios de precipitación, pilas electroquímicas y cálculos de concentración y pH. Cada pregunta se califica sobre 2 puntos, considerando la claridad, el uso correcto de conceptos químicos y la capacidad de análisis.

La **Prueba de Acceso a Estudios Universitarios (LOGSE)** de Química, del curso 2005-2006, consta de dos partes. La primera parte incluye cinco cuestiones de las cuales el alumno debe resolver tres, abordando temas como energía de ionización, reacciones químicas, entalpía y isomería. La segunda parte presenta dos opciones de problemas, A y B, que cubren cálculos de grado de disociación, pH, entalpía estándar de combustión, equilibrio químico y reacciones espontáneas. Cada pregunta o problema puntúa sobre un máximo de dos puntos. No se permiten respuestas en el impreso del examen.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en química de la Comunidad de Madrid consta de dos opciones, A y B. En la opción A, los temas abordados incluyen configuraciones electrónicas, carácter ácido-base de disoluciones, reacciones orgánicas, equilibrio químico y valoración ácido-base. En la opción B, se evalúan conceptos como enlaces polares, equilibrio químico, potencial de reacciones redox, calor de combustión y valoraciones ácido-base. Cada pregunta tiene un valor máximo de 2 puntos y se evalúan la claridad, el uso correcto del lenguaje químico y la capacidad de análisis.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química para el curso 2022-2023 consta de cinco preguntas a elegir entre diez. Se evalúan temas como configuración electrónica, energía de ionización, isomería, reacciones químicas, equilibrio de solubilidad, cinética química, geometría y polaridad molecular, equilibrio químico y cálculos estequiométricos, ácido-base, y celdas electrolíticas. Cada pregunta se califica sobre 2 puntos, evaluando la claridad, el uso correcto de conceptos y la aplicación de conocimientos.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química para el curso 2019-2020 consta de cinco preguntas a elegir entre diez. Las preguntas abarcan temas como configuración electrónica, radio atómico, pH de disoluciones acuosas, reacciones orgánicas, equilibrio químico, pila galvánica, fuerzas intermoleculares, equilibrio de solubilidad y preparación de disoluciones. Cada pregunta se califica sobre 2 puntos, evaluando la claridad, formulación, análisis, resolución coherente y aplicación correcta de conceptos. Las soluciones presentadas en el documento orientativo proporcionan respuestas detalladas y los cálculos necesarios para obtener la puntuación máxima por apartado.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química de la Comunidad de Madrid consiste en cinco preguntas a elegir entre diez. Requiere conocimientos sobre configuraciones electrónicas, ácidos y bases, equilibrios de solubilidad, pilas galvánicas, reacciones orgánicas, polaridad molecular, cinética química, balance de ecuaciones redox, equilibrios químicos y nomenclatura. La calificación se basa en la claridad, uso correcto de lenguaje químico, análisis y aplicación de conceptos. Cada pregunta se valora con un máximo de 2 puntos.

El examen de Química para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado se compone de cinco preguntas a elegir entre diez. Incluye temas como identificación de elementos y configuraciones electrónicas, isomería de función, reacciones de adición y eliminación, ecuaciones de velocidad, constantes de disociación y basicidad, ajuste de reacciones iónicas y moleculares, tipo de enlace y fuerzas intermoleculares, hibridación y geometría molecular, equilibrio químico, neutralización, pilas en medio básico, entre otros. La calificación se basa en conceptos, formulación, nomenclatura, análisis y resolución coherente.

El examen de Química para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado consiste en responder a cinco preguntas entre diez propuestas. Las preguntas abarcan temas como configuración electrónica, nomenclatura y isomería de compuestos orgánicos, equilibrio de solubilidad, velocidad de reacción, reacciones redox, enlace químico, geometría molecular, reacciones orgánicas, descomposición de compuestos, pH y pila electroquímica. La corrección se enfoca en la claridad, formulación, análisis, desarrollo coherente y aplicación correcta de conceptos.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química de la Comunidad de Madrid consta de cinco preguntas a elegir entre diez. Incluye temas como configuraciones electrónicas, reacciones orgánicas, disoluciones, equilibrio de solubilidad, electrólisis, enlaces químicos, isomería, equilibrio gaseoso, y reacciones de oxidación y reducción. La evaluación se basa en la claridad de la exposición, el correcto uso de formulación y nomenclatura química, análisis, coherencia en el desarrollo de las respuestas y aplicación adecuada de los conceptos. Cada pregunta se califica sobre 2 puntos.

La Prueba de Acceso a Estudios Universitarios de Química de la Comunidad de Madrid, junio 2003-2004, consta de dos partes. La primera parte incluye cuestiones sobre configuración electrónica, enlace químico, reacciones de combustión, y electrolisis, con un máximo de 2 puntos por pregunta. La segunda parte ofrece dos opciones de problemas, A y B, que abordan cálculos de concentración, entalpía, equilibrio químico, y reacciones redox, con una puntuación máxima de 1 punto por apartado.

El examen de Química para la prueba de acceso a estudios universitarios (LOGSE) consta de dos partes. En la primera parte, se plantean cinco **cuestiones** de las cuales el alumno debe resolver tres. Las preguntas abordan temas como energía de ionización, reacciones químicas, equilibrio químico y transformaciones de compuestos orgánicos. En la segunda parte, el estudiante elige entre dos opciones de **problemas** para resolver. Los temas incluyen entalpía de reacción, equilibrio químico, ácidos débiles, electroquímica y cálculos estequiométricos. Los apartados se puntúan hasta un máximo de 2 puntos por cuestión y 2 puntos por problema, valorando la comprensión, exposición, análisis, y aplicación correcta de conceptos y unidades.

El examen de Química de acceso a estudios universitarios consta de dos partes. La primera incluye cuestiones sobre isótopos, equilibrio químico, energías de ionización, reacciones químicas y compuestos orgánicos. La segunda parte ofrece problemas para calcular energía de radiación, pH y constante de disociación de un ácido orgánico, descomposición de compuestos, y cálculos de reacciones con presión y temperatura. Cada pregunta o problema puntúa sobre un máximo de dos puntos.

El examen de Química de acceso a estudios universitarios (LOGSE) de la Universidad Autónoma de Madrid consta de dos partes. La primera parte incluye cinco cuestiones de las que se deben resolver tres, abordando temas como enlace químico, reacciones ácido-base, formulación de compuestos orgánicos y ciclo de Born-Haber. La segunda parte consiste en dos problemas a elegir, donde se evalúan conocimientos de entalpía, entropía, energía de Gibbs, constantes de equilibrio y disociación de ácidos débiles. Cada cuestión o problema puntúa sobre un máximo de dos puntos, y se valoran aspectos como comprensión, formulación y análisis coherente.

La **Prueba de Acceso a Estudios Universitarios (LOGSE)** de Química, consta de dos partes. La primera parte incluye cinco cuestiones de las cuales el alumno debe responder tres, abordando temas como estructuras de Lewis, enlaces de hidrógeno, orden de pH, entropía, órdenes de reacción y reacciones químicas. La segunda parte ofrece dos opciones de problemas, donde se evalúan temas como constante de acidez, pilas electroquímicas, equilibrio químico, entalpía estándar de reacción y calor liberado en reacciones. Cada cuestión o problema puntúa sobre un máximo de dos puntos, y se valorará la claridad, análisis y aplicación de los conceptos químicos.

El examen de acceso a estudios universitarios (LOGSE) de Química de la Comunidad de Madrid consta de dos partes. La primera parte incluye cinco cuestiones de las que el alumno debe resolver tres, abarcando temas como configuraciones electrónicas, reacciones químicas y fórmulas orgánicas. La segunda parte presenta dos opciones de problemas, A y B, que cubren temas como pH, electrólisis, constantes de equilibrio y reacciones químicas. La valoración se basa en la claridad de exposición, uso correcto de lenguaje químico y la capacidad analítica.

La prueba de Química de acceso a las universidades públicas de la Comunidad de Madrid consiste en dos opciones, A y B. La opción A incluye preguntas sobre elementos químicos, propiedades de reacciones químicas, entalpía estándar, equilibrios químicos y enlace químico. Mientras que la opción B aborda temas como tipos de enlace, reacciones químicas, formulación orgánica, cálculos estequiométricos, y ácidos y bases. Cada pregunta puntúa hasta un máximo de 2 puntos y se evalúa la claridad, el uso correcto de lenguaje químico, el análisis y la exposición coherente de los conceptos.

La **Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado** de Química consta de dos opciones, A y B. La opción A incluye preguntas sobre configuraciones electrónicas, disoluciones acuosas, potenciales estándar, entalpía de reacciones, reacciones en equilibrio y descomposición de compuestos. Mientras tanto, la opción B aborda temas como enlaces químicos, cinética química, reacciones orgánicas, electrolisis y equilibrios ácido-base. Cada pregunta tiene una puntuación máxima de 0,5 a 1 punto.

El **examen de Química** para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado consiste en resolver preguntas sobre diversos temas. Los temas incluyen cálculos de pOH, formulación de reacciones orgánicas, cálculos de rendimiento de reacciones químicas, electrolisis de disoluciones acuosas, propiedades de sustancias químicas, cinética química, valoración de sales, y reacciones orgánicas. Cada pregunta se califica sobre 2 puntos, teniendo en cuenta la claridad, formulación, análisis y aplicación de conceptos.

La Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado en Química de la Comunidad de Madrid, curso 2013-2014, incluye preguntas que evalúan conocimientos sobre configuraciones electrónicas, enlaces químicos, propiedades físicas de sustancias, procesos endotérmicos/exotérmicos, reacciones químicas, equilibrios, pH, constantes de equilibrio, valoraciones, oxidación-reducción y cálculos estequiométricos. La calificación se basa en la claridad de exposición, uso correcto de conceptos y aplicación de conocimientos químicos.

La prueba de Química para la Universidad Autónoma de Madrid consta de dos partes. La primera parte incluye la resolución de tres cuestiones entre cinco propuestas, abordando temas como configuración electrónica, enlaces químicos, entalpía de reacción, oxidación, reducción y formulación de reacciones químicas. La segunda parte ofrece dos opciones de problemas, A y B, que abarcan temas como temperatura de ebullición, reacciones redox, espectros de emisión, pH y neutralización.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química consta de dos opciones, cada una con cinco preguntas. Los temas incluyen configuraciones electrónicas, reacciones espontáneas, disoluciones, ácidos, compuestos orgánicos, entalpía de vaporización, reacciones de oxidación, equilibrio químico y permanganato de potasio. Cada pregunta se valora sobre 2 puntos y se incluyen conceptos como entalpía, pH, constantes de equilibrio y cálculos estequiométricos.

El examen de Química de acceso a la universidad consta de dos partes. En la primera parte, los estudiantes resuelven tres de cinco cuestiones que abordan configuraciones electrónicas, entalpía de reacción, magnitudes termodinámicas y comparaciones entre equilibrios en disolución acuosa. La segunda parte ofrece dos opciones de problemas, A y B, que abordan temas como la entalpía de formación, síntesis de amoniaco, neutralización de disoluciones y oxidación de iones bromuro. Cada cuestión o problema puntúa sobre un máximo de dos puntos.

El examen de Química para acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en la Comunidad de Madrid consta de dos opciones, A y B. La **opción A** incluye preguntas sobre la configuración electrónica, pH de disoluciones, reacciones químicas, equilibrio y oxidación. Mientras en la **opción B** se abordan temas como geometría molecular, isomería, pilas galvánicas, solubilidad y preparación de disoluciones. Cada pregunta se valora sobre 2 puntos, evaluando la claridad, formulación y aplicación de conceptos químicos.

El examen de Química para acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en la Comunidad de Madrid consta de dos opciones, A y B. **En la opción A, se incluyen preguntas sobre el modelo de Bohr, reacciones orgánicas, electroquímica, termodinámica y equilibrio ácido-base. Mientras que en la opción B, se abordan temas como configuración electrónica, propiedades de disoluciones, cinética y equilibrio químico, reacciones redox y equilibrio gaseoso.** Cada pregunta tiene un valor máximo de 2 puntos, y se evalúa la comprensión, exposición de conceptos, formulación, análisis y aplicaciones correctas de conceptos.

El examen de Química para acceso a estudios universitarios en la Comunidad de Madrid, curso 2007-2008, consta de dos partes. La primera parte incluye cinco cuestiones sobre configuraciones electrónicas, reacciones químicas, equilibrio químico, disoluciones y tipos de reacciones. En la segunda parte, los alumnos eligen entre dos opciones de problemas que incluyen cálculos de entalpía, entropía, reacciones redox, obtención de compuestos y cálculos de pH. Cada pregunta o problema tiene un valor máximo de puntuación y se evalúan la claridad, uso correcto de lenguaje químico y capacidad analítica.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química de la Comunidad de Madrid para el curso 2014-2015 consta de dos opciones, A y B. La **opción A** incluye preguntas sobre configuraciones electrónicas, reacciones químicas y equilibrios de solubilidad, mientras que la **opción B** aborda reacciones redox, cinética química, isomería y equilibrio químico. Cada pregunta se califica sobre 2 puntos basándose en la claridad, análisis y aplicación de conceptos químicos.

La Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado en Química de la Comunidad de Madrid, curso 2010-2011, consiste en dos opciones, A y B, con cinco preguntas cada una. La **configuración electrónica**, **disociación de compuestos**, **pilas galvánicas**, **entalpía de combustión**, **equilibrio químico** y **estructuras de Lewis** son los temas principales. Se evalúa la claridad de exposición, uso correcto de lenguaje químico y capacidad analítica. Cada pregunta tiene un máximo de 2 puntos.

La Prueba de Acceso a Estudios Universitarios (LOGSE) de Química consta de dos partes. En la primera parte, se propone a los estudiantes resolver tres cuestiones de un conjunto de cinco, abordando temas como estructuras de Lewis, geometrías moleculares, pH de disoluciones acuosas, equilibrios químicos y reacciones de oxidación-reducción. En la segunda parte, los alumnos eligen entre dos opciones de problemas, resolviendo cálculos de concentraciones en equilibrio, potenciales estándar de celdas, reacciones químicas y equilibrios gaseosos. Cada cuestión o problema puntúa sobre un máximo de dos puntos, evaluando la claridad, coherencia y correcta aplicación de conceptos químicos.

El examen de acceso a estudios universitarios de química consta de dos partes. En la primera, los estudiantes deben resolver tres cuestiones de un conjunto de cinco, abordando temas como configuraciones electrónicas, geometrías moleculares, reacciones químicas y nomenclatura de compuestos. La segunda parte ofrece dos opciones de problemas. En la opción A, los problemas se centran en la hidrogenación del eteno y en la concentración y pH de una disolución de amoníaco. En la opción B, se plantean problemas relacionados con el equilibrio de una reacción y la obtención industrial del ácido clorhídrico. La puntuación máxima es de 6 puntos en la primera parte y 4 puntos en la segunda. Los criterios de corrección se centran en la claridad, el uso correcto del lenguaje químico, la capacidad de análisis y la resolución coherente de los problemas.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química de la Comunidad de Madrid consta de varias preguntas que evalúan el conocimiento en diferentes áreas de la química. Incluye preguntas sobre configuración electrónica, equilibrio químico, isomería, equilibrio de reacciones, potenciales de reducción, cinética química, electrolisis, cálculos de concentración y pH, nomenclatura química y polimerización. Cada pregunta se valora con un máximo de 2 puntos y se evalúa la comprensión, exposición de conceptos, uso correcto de lenguaje químico, análisis y aplicación de conceptos.

La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Química de la Comunidad de Madrid para el curso 2015-2016 consta de dos opciones, A y B. La **opción A** incluye preguntas sobre configuraciones electrónicas, equilibrios químicos, solubilidad, ácidos y bases, y electroquímica. Mientras tanto, la **opción B** abarca temas como reacciones redox, cinética química, isomería, equilibrio químico y entalpía. Cada pregunta se valora con un máximo de 2 puntos y se evalúa la claridad, la formulación correcta, la capacidad analítica y la aplicación de conceptos químicos.

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