El examen de **Geografía** de la EBAU en Madrid evalúa **competencias** específicas en el análisis espacial y manejo de **conceptos geográficos**. Tiene una sección de **preguntas teóricas**, donde suele incluirse la descripción y explicación de fenómenos como la **dinámica de la población**, **movimientos migratorios**, **urbanismo** y **planificación territorial**. Asimismo, es común que se incorporen **ejercicios prácticos** como la interpretación de **mapas**, **gráficos estadísticos** o **imágenes satelitales**, con enfoque en aspectos físicos, económicos y humanos de la geografía española. Los estudiantes deben estar familiarizados con el uso de **términos geográficos** y la capacidad para relacionarlos con ejemplos concretos.

Madrid

La **Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado** en Geografía se centra en conceptos y temas fundamentales de la disciplina. Los estudiantes eligen entre dos opciones (A y B) que incluyen la definición de términos geográficos, el desarrollo de un tema específico relacionado con la geografía española, el comentario de una fotografía o gráfico, y el análisis de un mapa para identificar provincias con características demográficas y económicas específicas. La puntuación total es de 10 puntos, distribuidos en las diferentes partes.

La Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado en Geografía para la Comunidad de Madrid consiste en elegir entre dos opciones y responder a preguntas sobre diversos temas geográficos. Incluye la definición de términos geográficos, el desarrollo de un tema sobre la ganadería en España, el comentario de una fotografía, y el análisis de un mapa sobre provincias con saldo vegetativo. La prueba se valora sobre un total de 10 puntos, con criterios específicos para cada parte.

La Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado de Geografía para las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid consta de dos opciones. Cada una incluye diferentes partes, como definir términos geográficos, desarrollar un tema sobre el relieve español o las actividades económicas en España, comentar una fotografía o un gráfico, y analizar mapas sobre tasa de natalidad y riesgo de desertificación. La calificación se distribuye en varias partes, con un total de 90 minutos para completar el examen.

El examen de acceso a estudios universitarios de Geografía para la Comunidad de Madrid en el curso 2008-2009 consiste en dos opciones (A y B) con 4 partes cada una. La primera parte consiste en definir términos geográficos, la segunda parte en desarrollar un tema relacionado con la geografía de España, la tercera parte en comentar un documento geográfico específico y la cuarta parte en analizar un mapa y comentar las razones y consecuencias de la distribución representada en él. Cada opción tiene una puntuación máxima total de 10 puntos.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía para el curso 2022-2023 consta de cuatro preguntas a elegir entre ocho. Las preguntas incluyen temas como las emigraciones exteriores de la población española, definición de conceptos geográficos, análisis de climogramas, interpretación de mapas y comentarios sobre temas relacionados con la geografía de España. Cada pregunta se califica sobre 2,5 puntos y se evalúa la organización, precisión, coherencia expositivo-argumentativa y correcta interpretación de fenómenos geográficos.

La **Prueba de Acceso a Estudios Universitarios (LOGSE)** de Geografía, correspondiente al curso 2001-2002, consta de dos opciones (A y B) con una puntuación total de 10 puntos. Incluye la definición de términos geográficos, la localización y características de Parques Nacionales en España, el tema de la red de transportes y la vertebración territorial española, la agricultura española en la actualidad, y el análisis de un climograma. Cada parte tiene una puntuación máxima asignada.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado de geografía consta de dos opciones (A y B). En la Opción A, los alumnos deben definir términos geográficos, desarrollar el tema del turismo en España, comentar una fotografía y analizar un mapa relacionado con la distribución de la población en base a la edad. En la Opción B, se pide definir otros términos geográficos, desarrollar el tema de las formaciones vegetales de España, comentar un gráfico del Producto Interior Bruto, y analizar un mapa sobre la distribución de población en Europa.

La **Prueba de Acceso a Estudios Universitarios (LOGSE)** de Geografía para las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid comprende tres partes. La primera parte consiste en definir términos geográficos y analizar un mapa topográfico. La segunda parte aborda el tema "Los transportes terrestres en España", cubriendo condicionantes humanos y naturales, tipos de transporte, el papel del transporte en la actividad económica y transformaciones recientes. La tercera parte implica el comentario de una fotografía o gráfico, evaluando distintos aspectos geográficos y demográficos.

La **Prueba de Acceso a Estudios Universitarios** para las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid en septiembre de 2002 consiste en un examen de **Geografía**. Los estudiantes deben elegir entre dos opciones (A y B) y responder preguntas relacionadas con diversos aspectos geográficos. Se evalúan términos y conceptos geográficos, análisis de mapas, desarrollo de temas como la industria en España y el clima mediterráneo, así como la interpretación de láminas sobre paisajes y actividades económicas.

La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía de la Comunidad de Madrid consta de cuatro partes. La primera requiere definir seis términos o conceptos geográficos. La segunda parte consiste en desarrollar el tema de riesgos ambientales en España, como la erosión y desertificación. En la tercera parte, se comenta una fotografía y en la cuarta se analiza un mapa de provincias con tasa bruta de mortalidad superior. La prueba se califica sobre 10 puntos.

La **Prueba de Acceso a Estudios Universitarios de Geografía** de la Comunidad de Madrid, del curso 2004-2005, consta de tres partes. La primera parte incluye la definición de términos geográficos y un comentario de mapas. La segunda parte requiere el desarrollo del tema "Los espacios turísticos en España", y la tercera parte consiste en el comentario de un gráfico relacionado con la demanda de agua en España y en la Comunidad de Madrid. Cada opción tiene un tiempo de 1 hora y 30 minutos.

El examen de acceso a los estudios universitarios de Geografía para las universidades públicas de la Comunidad de Madrid consiste en dos opciones (A y B) con cuatro partes cada una. En la primera parte, se deben definir términos geográficos. La segunda parte requiere el desarrollo de un tema específico, como el proceso de "terciarización" de la economía española. La tercera parte implica el comentario de una fotografía o gráfico. Finalmente, la cuarta parte consiste en el análisis de un mapa y la identificación de elementos geográficos. Cada parte tiene asignada una puntuación máxima.

La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía consiste en dos opciones (A y B) donde los estudiantes deben escoger una. Cada opción tiene cuatro partes con diferentes ejercicios. Algunos temas de la prueba incluyen la definición de términos geográficos, el desarrollo del clima en la España atlántica, el análisis de una fotografía, la interpretación de gráficos sobre la distribución por sectores económicos y la comprensión de un mapa sobre las tierras cultivadas de viñedo.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía de la Comunidad de Madrid consta de dos opciones, A y B. Incluye la definición de términos geográficos, el desarrollo sintético de temas como los climas de España o los movimientos migratorios, el comentario de gráficos y fotografías, así como la interpretación de mapas. La prueba se valora sobre un total de 10 puntos, distribuidos en función de la precisión, coherencia y organización de los conocimientos geográficos aplicados.

El examen de Geografía para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en la Comunidad de Madrid se compone de cuatro preguntas a elegir entre ocho. Incluye temas como "Las fuentes de energía en España", "El movimiento natural de la población española", definiciones de conceptos geográficos, comentarios de climogramas o fotografías de paisajes, y la interpretación de mapas sobre distribución demográfica y vegetación potencial del bosque mediterráneo costero. Cada pregunta se califica sobre 2,5 puntos, evaluando la precisión, coherencia y el nivel de conocimientos del estudiante.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado de Geografía para las universidades públicas de la Comunidad de Madrid consta de cuatro preguntas a elegir entre ocho. Incluye temas como "Las zonas húmedas españolas" y "El clima de Canarias", así como definiciones de conceptos geográficos, relación de noticias con gráficos geográficos, interpretación de fotografías de paisajes y localización en mapas. Cada pregunta se valora sobre 2,5 puntos.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía consiste en cuatro preguntas a elegir entre ocho. Incluye el desarrollo sintético del tema "El sistema urbano español" y "La actividad pesquera en España", definición de conceptos geográficos, análisis de climogramas, mapas y fotografías, así como la interpretación de datos demográficos. Cada pregunta se califica sobre 2,5 puntos, valorando la precisión, claridad y profundidad del conocimiento geográfico.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía de las universidades públicas de la Comunidad de Madrid consta de cuatro preguntas a elegir entre ocho. Los temas incluyen "La litología peninsular", definición de conceptos geográficos, análisis de mapas y fotografías, y desarrollo de temas como "Las zonas húmedas españolas". Las respuestas se evalúan en base a la coherencia expositivo-argumentativa, precisión, relación con la actualidad y conocimientos geográficos. Cada pregunta se califica sobre 2,5 puntos, sumando un total de 10 puntos en el examen.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía de la Comunidad de Madrid consta de cuatro preguntas a elegir entre ocho. Los temas van desde las características de las costas peninsulares españolas hasta la identificación de elementos del medio físico y humano en un plano de San Sebastián/Donostia. Además, incluye la localización de provincias con un PIB per cápita superior a 25.771 euros y la definición de conceptos geográficos. Cada pregunta tiene un valor de 2,5 puntos y se valora la coherencia, precisión y conocimiento conceptual.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía de las universidades públicas de la Comunidad de Madrid consta de preguntas que abordan diversos temas geográficos. Los estudiantes deben desarrollar la litología peninsular, definir conceptos geográficos, relacionar una noticia demográfica con un gráfico, identificar y explicar la distribución de un tipo de bosque en España, abordar la diversidad vegetal en la región eurosiberiana, interpretar una fotografía de paisaje geográfico y analizar un mapa de migración interprovincial en España. Cada pregunta se califica sobre 2,5 puntos, y se evalúa la precisión, claridad y coherencia en las respuestas.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado de geografía para el curso 2021-2022 consiste en responder a cuatro preguntas de un total de ocho propuestas. Las preguntas abordan temas como los **movimientos migratorios en España**, **definición de conceptos geográficos**, **comentario de climogramas**, **interpretación de mapas** y **desarrollo de temas como la industria en España**. Cada pregunta se califica sobre 2,5 puntos, evaluando la precisión, claridad y profundidad de los conocimientos geográficos presentados.

La Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado de Geografía de la Comunidad de Madrid, del curso 2009-2010, consta de una fase general con dos opciones (A y B). Incluye la definición de **términos geográficos**, desarrollo del tema "Los Pirineos" o "La ganadería en España", comentario de una **fotografía** o **gráfico**, y la interpretación de un **mapa**. La puntuación total es de 10 puntos, distribuidos en cuatro partes.

La prueba de acceso a estudios universitarios de Geografía (LOGSE, curso 2006-2007) consta de cuatro partes. En la primera, se debe **definir** términos geográficos y conceptos. La segunda parte requiere el desarrollo del tema "La estructura demográfica de la población española". En la tercera, se debe realizar un **comentario** de una fotografía y en la cuarta parte, se debe **comentar un mapa** de la distribución del alcornoque en España. Cada opción tiene la misma puntuación total de 10 puntos.

La Prueba de Acceso a Estudios Universitarios de Geografía para Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid en 2002-2003 consta de dos opciones (A y B), puntuada en total sobre 10 puntos. La Opción A incluye la definición de términos geográficos, análisis de un mapa, desarrollo del tema "Las formaciones vegetales de la España peninsular e insular" y el comentario de un gráfico. La Opción B, por otro lado, incluye la definición de términos geográficos, análisis de un mapa, desarrollo del tema "La distribución espacial de la población española", y el comentario de una fotografía.

El examen de Geografía para las pruebas de acceso a los estudios universitarios en Madrid, curso 2008-2009, consta de dos opciones (A y B) con un total de 10 puntos. La Opción A incluye definir términos geográficos, desarrollar el tema de paisajes agrarios en España, comentar un plano urbano y analizar las provincias con tasa de paro superior al 16%. La Opción B consiste en definir otros términos, desarrollar el sistema urbano en España, comentar una fotografía de un paisaje y analizar unidades del relieve peninsular.

La **Prueba de Acceso a Estudios Universitarios** de Geografía (LOGSE) del curso 2005-2006 consta de dos opciones (A y B). En la primera parte, el estudiante debe definir términos o conceptos geográficos. En la segunda parte, debe desarrollar un tema relacionado con la Unión Europea o los desequilibrios regionales en España. La tercera parte implica un comentario sobre una imagen o un gráfico, mientras que la cuarta parte consiste en un análisis de un mapa sobre la industria en España.

El **examen de Geografía** para la prueba de acceso a estudios universitarios (LOGSE) del curso 2007-2008 en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid consta de dos opciones (A y B) con **cuatro partes**. La primera parte implica **definir** términos geográficos, la segunda parte consiste en un **desarrollo temático** sobre la organización territorial del Estado español o el poblamiento rural, la tercera parte requiere un **comentario** de una fotografía o gráfico, y la cuarta parte consiste en **identificar provincias** en un mapa y comentar. Cada opción tiene una puntuación máxima de 10 puntos distribuida entre las partes.

La **prueba de acceso a estudios universitarios (LOGSE)** de Geografía para la Universidad Autónoma de Madrid incluye tres partes. En la primera, el estudiante debe elegir entre dos opciones para responder cuestiones sobre términos o conceptos geográficos y analizar un mapa. La segunda parte consiste en desarrollar el tema "Los dominios climáticos de la España Peninsular" y en la tercera parte se realiza un comentario sobre una fotografía. En total, la prueba vale 10 puntos.

La **prueba de acceso a estudios universitarios de Geografía** del curso 2006-2007 consta de dos opciones (A y B). Cada opción tiene cuatro partes con una puntuación total de 10 puntos. La primera parte requiere la definición de términos geográficos, la segunda parte incluye el desarrollo de un tema sobre relieves exteriores a la Meseta, la tercera parte consiste en el comentario de una fotografía, y la cuarta parte implica el análisis de un mapa en relación con la distribución de población. Las respuestas se valoran según la precisión, claridad y profundidad del conocimiento geográfico demostrado.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en la materia de Geografía consta de dos opciones (A y B). En la primera parte, se solicita la definición de términos geográficos y conceptos, seguida de un desarrollo sintético sobre temas como el transporte en España (opción A) o las unidades del relieve español (opción B). Luego, se realiza un comentario de una fotografía o gráfico, y por último, se analiza un mapa de distribución geográfica y sus consecuencias. La puntuación total es de 10 puntos y se evalúa la precisión, claridad y coherencia de las respuestas. Las estructuras de corrección y calificación son comunes para ambas opciones.

La Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado de Geografía para el curso 2012-2013 consta de dos opciones (A y B), cada una con cuatro partes. La puntuación total es de 10 puntos, distribuidos en la primera parte con 1,5 puntos, la segunda con 4 puntos, la tercera con 2,5 puntos y la cuarta con 2 puntos. Se evalúan definiciones de términos geográficos, desarrollo de un tema, comentario de una fotografía o gráfico, y análisis de mapas.

La Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado en Geografía consiste en dos opciones donde el estudiante debe escoger una y responder a las diferentes partes del examen. Incluye la definición de términos geográficos, desarrollo de un tema sobre movimientos naturales de la población o espacios naturales protegidos, comentario de una fotografía o gráfico, y el análisis de un mapa. La evaluación se basa en la precisión, comprensión y caracterización de los fenómenos geográficos, estructuración, coherencia y calidad de la redacción.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía para la Comunidad de Madrid presenta dos opciones: A y B. La **opción A** incluye la **sección teórica** sobre "Depresiones exteriores a la meseta" y "Pirámide de población del Reino Unido empadronada en España", mientras que en la **sección práctica** se abordan temas como la interpretación de láminas y mapas. Por otro lado, la **opción B** se centra en "La energía en España" y requiere la interpretación de un climograma y un mapa provincial.

La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de grado en Geografía consta de cuatro partes. En la **opción A**, se inicia con la definición de términos relacionados con la geografía, seguido por el desarrollo del tema de los paisajes agropecuarios españoles, un comentario del gráfico sobre migraciones exteriores en España y finaliza con un comentario sobre un mapa llamado "Transecto NW – SE". La **opción B** incluye la definición de términos geográficos, desarrollo del tema sobre el agua en España, comentario de una fotografía y comentario de un mapa sobre la tasa de mortalidad en provincias.

El examen de acceso a estudios universitarios en Geografía de la Universidad Autónoma de Madrid consta de tres partes. En la **opción A**, los temas abordados son términos geográficos, superficie dedicada al viñedo en España, clima y vegetación en la España atlántica, y evolución sectorial de la población ocupada. Mientras que la **opción B** trata sobre la definición de términos geográficos, cuencas hidrográficas en la vertiente atlántica, movimientos migratorios exteriores en España, y el comentario de una fotografía de un paisaje urbano.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía para las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid consta de dos opciones, A y B. Cada opción contiene una sección teórica y una sección práctica. En la sección teórica, se desarrollan temas como la distribución espacial de la población en España y la hidrografía peninsular, con preguntas sobre conceptos geográficos y la interpretación de mapas y láminas. La calificación total es de 10 puntos, divididos entre las distintas partes del examen.

La **Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado** en Geografía de la Comunidad de Madrid consta de dos opciones (A y B) que abordan temas como población activa, actividades económicas, actividades migratorias, climas y cultivos. En la primera parte, se definen términos geográficos. La segunda parte requiere el desarrollo sintético de un tema, la tercera el comentario de un documento geográfico, y la cuarta el comentario de un mapa. La puntuación total es de 10 puntos. Los criterios de corrección valoran la precisión, la claridad, la organización sintética de conocimientos y la corrección gramatical y ortográfica.

La "Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado" de Geografía 2012-2013 para las universidades públicas de la Comunidad de Madrid consta de dos opciones, A y B. Incluye definición de términos geográficos, desarrollo sobre las ciudades en España (opción A) y el movimiento natural de la población española (opción B), comentarios de una fotografía y un gráfico, y análisis de mapas. La puntuación total es de 10 puntos, distribuidos en cuatro partes.

El **examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía** de las universidades públicas de la Comunidad de Madrid consta de dos opciones, A y B. Cada opción incluye una sección teórica y una sección práctica. En la sección teórica, los estudiantes deben desarrollar un tema propuesto de manera sintética y definir conceptos geográficos. En la sección práctica, deben comentar láminas, gráficos y mapas, interpretando elementos del medio físico y humano, así como analizando datos geográficos y poblacionales. El examen se evalúa en base a criterios de organización, precisión, corrección expositiva y explicativa, y procede con una puntuación máxima de 10 puntos.

La prueba de acceso a estudios universitarios de Geografía, correspondiente al curso 2007-2008, consta de cuatro partes. Los estudiantes deben escoger entre dos opciones. La primera parte requiere la definición de términos geográficos. En la segunda parte, se debe desarrollar el tema "El sector servicios en España", en la opción A, y "El clima de la España atlántica" en la opción B. En la tercera parte, se pide un comentario sobre una fotografía o un gráfico geográfico. La última parte consiste en el comentario de un mapa. Los criterios de corrección se basan en la precisión geográfica, la coherencia expositiva, la estructuración del tema, el comentario y la correcta localización y caracterización de los elementos solicitados.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado en Geografía consiste en cuatro partes. La primera parte implica definir seis términos geográficos, la segunda parte requiere desarrollar el tema "Los espacios pesqueros", la tercera parte implica comentar un gráfico sobre la pirámide de población de España y la cuarta parte consiste en analizar un mapa sobre la producción de madera en ciertas provincias. Cada parte tiene una puntuación máxima asignada.

El examen de acceso a las enseñanzas universitarias de Geografía de las universidades públicas de la Comunidad de Madrid consiste en dos **opciones**, A y B, cada una con una sección teórica y una sección práctica. En la sección teórica, se abordan temas como "Las cordilleras exteriores españolas" o "La industria en España", con preguntas que van desde definiciones de conceptos hasta análisis de mapas, láminas o datos demográficos. La puntuación total es de 10 puntos, distribuidos equitativamente entre las diferentes partes del examen.

La Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado en Geografía consta de dos opciones (A y B) y se divide en cuatro partes. La Opción A incluye la definición de términos geográficos, el desarrollo del tema de "La Meseta", un comentario de una fotografía y el análisis de un mapa sobre la distribución de factorías de montaje de automóviles en España. Por otro lado, la Opción B abarca la definición de términos geográficos, el desarrollo del tema "El sector servicios en España", un comentario de un climograma, y el análisis de un mapa sobre las provincias con alta densidad de población. Cada parte tiene una puntuación máxima y se valoran aspectos como la precisión geográfica, la claridad conceptual, la estructuración del tema, la comprensión y caracterización de fenómenos geográficos y la calidad de la redacción.

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