El examen de **Artes Escénicas** en la EBAU de La Rioja evalúa conocimientos específicos y técnicos del arte dramático. La **estructura del examen** se centra en la interpretación de **textos teatrales**, análisis de **elementos escénicos** y comprensión de la **historia del teatro**. Los estudiantes deben estudiar obras y movimientos teatrales significativos, como el **Teatro del absurdo** o el **Teatro Clásico español**. Los **tipos de ejercicios** habituales incluyen el análisis de fragmentos de obras de autores como **Federico García Lorca** o **Buero Vallejo**, y preguntas sobre el diseño y la dirección escénica de producciones teatrales.

La Rioja

La Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de Artes Escénicas analiza el conocimiento y comprensión del estudiante sobre los códigos de significación escénica, teorías de interpretación, funciones de los profesionales del teatro y análisis de escenas de obras teatrales. Evalúa la capacidad de reflexión, análisis y expresión del alumno, así como su dominio de la terminología técnica del ámbito teatral.

El examen de evaluación de Artes Escénicas (EBAU) consiste en analizar y comprender los códigos de significación escénica presentes en el mimo, ópera y danza, así como en teorías de interpretación y el trabajo de profesionales en el ámbito teatral. Además, implica la comprensión y análisis de fragmentos dramáticos de obras como "Un enemigo del pueblo" y "!Ay, Carmela!", con énfasis en la interpretación, adaptación y otros aspectos expresivos del montaje.

La Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de Artes Escénicas consta de dos opciones, A y B. En la opción A, se evalúan temas como la tipología de danza, recursos plásticos, escenografía realista, teorías de la interpretación y análisis de fragmentos dramáticos. En la opción B, se analizan códigos de significación escénica en la zarzuela, corrales de comedias, teóricos de la interpretación, identificación de profesionales y comentarios sobre La cantante calva.

El examen de acceso a la universidad en la asignatura de Artes Escénicas se centra en la comprensión y análisis de diversos aspectos del teatro. Los estudiantes deben definir y diferenciar conceptos como teatro y zarzuela, así como dramaticidad y teatralidad. También se analizan elementos técnicos, como la iluminación y el escenario, y se examinan las teorías de la interpretación teatral. Además, se evalúa la capacidad para analizar y comentar fragmentos de obras teatrales teniendo en cuenta el contexto, los personajes y aspectos expresivos del montaje.

El examen de **Artes Escénicas** de acceso a la universidad consta de varias preguntas que evalúan el conocimiento en diferentes áreas. Se incluyen cuestiones sobre **códigos de significación escénica**, **tipos de iluminación y escenografía**, **teorías de la interpretación**, **funciones de profesionales del teatro** y **análisis de escenas dramáticas**. Se valora la capacidad de argumentación y el conocimiento profundo de los aspectos técnicos y artísticos del teatro. Cada pregunta tiene un peso específico en la calificación final.

El examen de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) en Artes Escénicas se centra en el análisis y comprensión de diferentes aspectos relacionados con las artes escénicas. Incluye preguntas que abordan temas como los códigos de significación escénica en revistas, diferencias entre circo y zarzuela, teóricos de la interpretación, roles profesionales en las artes escénicas, y el análisis de fragmentos dramáticos. Se evalúa la comprensión de la teoría y la capacidad de análisis crítico de elementos expresivos y narrativo-dramáticos.

La **Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de Artes Escénicas** consta de varios apartados que evalúan el conocimiento del estudiante sobre la producción escénica. Incluye preguntas sobre los códigos de significación escénica y su relación con los diferentes tipos de espectáculos, la terminología específica del ámbito escénico, teorías de la interpretación, funciones de los profesionales involucrados en un montaje y el análisis de una escena de una obra dramática.

La Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de Artes Escénicas 2016-2017 consta de preguntas relacionadas con diferentes aspectos del mundo teatral y escénico. Incluye preguntas sobre códigos de significación escénica en el circo, características de los diferentes tipos de escenarios, funciones de diferentes roles en una producción teatral, análisis de fragmentos dramáticos e interpretación de obras y personajes.

# Recursos clave:
- **Códigos de significación escénica**
- **Diferencias entre teatro y danza**
- **Teorías de la interpretación**
- **Funciones de roles en producción teatral**
- **Análisis de fragmentos dramáticos**
- **Recepción de la obra teatral**

El examen consta de preguntas abiertas, de opción múltiple y de análisis de fragmentos, con el objetivo de evaluar el conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre distintos aspectos del mundo de las artes escénicas.

La Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de Artes Escénicas del curso 2017-2018 evalúa el conocimiento en diferentes áreas del teatro. Los temas incluyen las diferencias entre performance y teatro-danza, pioneros en la utilización de la luz, teorías de interpretación, funciones de profesionales del teatro, y el análisis y crítica de un fragmento dramático. Los estudiantes deben demostrar comprensión de los códigos de significación escénica, terminología técnica, teorías de interpretación y habilidades analíticas y críticas.

El examen de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de Artes Escénicas se centra en evaluar el conocimiento del estudiante en diferentes áreas relacionadas con las artes escénicas. Incluye preguntas sobre códigos de significación escénica en el circo, definiciones y diferencias entre happening y teatro-danza, términos técnicos y funciones de profesionales del teatro, teorías de interpretación, y un análisis crítico de escenas de obras teatrales. La evaluación se basa en las respuestas del alumno, su comprensión de los conceptos y terminología especializada.

El examen de acceso a la universidad (EBAU) para la asignatura de Artes Escénicas consta de cinco preguntas que evalúan diferentes aspectos relacionados con el teatro y la interpretación. Los estudiantes deben explicar las diferencias entre la danza y la performance, identificar recursos escénicos en una obra, conocer teorías de la interpretación, comprender el trabajo de profesionales del teatro, y analizar escenas concretas de obras teatrales, destacando aspectos como el contexto literario, planteamiento dramático y recepción del público. Las respuestas deben mostrar dominio de la terminología específica y capacidad reflexiva sobre los contenidos de la materia.

La Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) en la asignatura de Artes Escénicas consta de varias partes. Comienza con una pregunta abierta sobre las diferencias entre la danza y la performance, centrándose en los códigos de significación escénica de cada tipología. Luego, sigue una serie de preguntas de opción múltiple que evalúan el conocimiento de la terminología relacionada con el ámbito de la escena. Además, se incluye una pregunta abierta sobre teorías de la interpretación y otra relacionada con el trabajo de diferentes profesionales del ámbito artístico. Finaliza con un comentario sobre un fragmento dramático o escénico, donde se evalúa la capacidad crítica y de reflexión del estudiante.

La Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de Artes Escénicas evalúa conocimientos sobre códigos de significación escénica, tipologías de espectáculos (teatro-danza, ópera, happening), teorías de la interpretación, roles profesionales (técnico de iluminación, productor, encargado de marketing, etc.) y análisis de fragmentos teatrales. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de vocabulario específico, capacidad de reflexión, análisis y crítica, así como conocimiento de contextos históricos y culturales.

La Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de Artes Escénicas consta de cinco preguntas que evalúan el conocimiento en distintos ámbitos de las artes escénicas.

La primera pregunta es abierta y se centra en explicar y justificar los **códigos de significación escénica** predominantes en la zarzuela o en comparar la danza con la performance.

La segunda pregunta, de opción múltiple, evalúa el conocimiento sobre aspectos técnicos como la luz cenital, el telar, el peine, los decorados simultáneos y la ambientación acústica.

La tercera pregunta abierta requiere explicar los planteamientos de dos teóricos o teorías de la interpretación de la escena, como Denis Diderot, Stanislavski, Bertolt Brecht, André Antaine o Jerzy Grotowski.

En la cuarta pregunta, el estudiante debe definir las funciones de tres profesionales del ámbito escénico, como el regidor, el tramoyista, el productor, la coreógrafa o el utilero.

Finalmente, la quinta pregunta requiere un comentario sobre un fragmento de una obra, como "Antígona" de Sófocles o "Tartufo" de Molière, atendiendo a aspectos como el contexto, el desarrollo de los personajes y la crítica sobre los aspectos expresivos del montaje.

Las respuestas deben demostrar el dominio de la terminología específica, la capacidad de análisis y reflexión crítica acerca de diferentes aspectos de las artes escénicas.

Exámenes de Artes Escénicas de La Rioja (2021)

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