El examen de **Inglés** en la EBAU de las **Islas Baleares** se estructura en varias secciones. Los estudiantes tienen que mostrar su capacidad en **comprensión lectora** mediante textos variados, frecuentemente relacionados con temas actuales o culturales. En **uso de la lengua**, se evalúa la gramática y el vocabulario con ejercicios tipo test y preguntas de rellenar huecos. No faltan las **preguntas de desarrollo** sobre temas específicos del temario. Además, la **expresión escrita** es clave, pudiendo incluir redacciones o **essays** sobre temas como la tecnología, medio ambiente o sociedad. La práctica en **listening** también es imprescindible, aunque este apartado puede variar anualmente.

Islas Baleares

El examen de acceso a la Universitat 2009 en inglés evalúa la comprensión lectora a través de un texto sobre el declive de la asistencia a los gimnasios. Incluye preguntas de verdadero o falso, una la respuesta personal basada en el texto, definiciones de palabras, completar oraciones, transformaciones de voz, estilo directo a indirecto y un ejercicio fonético. Además, pide una redacción sobre la opinión personal acerca de la asistencia a los gimnasios y una interpretación del dicho latino "mens sana in corpore sano".

El examen de Selectividad (LOGSE) de Inglés, Modelo 3, se centra en un pasaje sobre los derechos de las mujeres. Pide a los estudiantes que resuman el pasaje, determinen la veracidad de afirmaciones, expliquen cómo la guerra de 1914 cambió la situación de las mujeres, identifiquen palabras y frases en el texto, conviertan una oración a voz pasiva, completen una oración y, por último, elijan entre escribir una composición sobre la igualdad de derechos de las mujeres en la actualidad o redactar un diálogo sobre la importancia de un trato igualitario.

El examen consiste en la lectura detallada de dos pasajes sobre temas actuales, seguido de preguntas que evalúan la comprensión y la expresión escrita en inglés. El primer pasaje trata sobre la popularidad de las celebridades virtuales y las marcas de moda. Las preguntas incluyen verdadero o falso, encontrar sinónimos, completar frases y escribir en voz pasiva. El segundo pasaje trata sobre la popularidad de los podcasts, seguido de preguntas similares al primer pasaje. Se evalúan la comprensión, la expresión escrita y el contraste de opiniones sobre los temas.

El examen consiste en leer un artículo sobre el anuncio de retiro de Justin Bieber de la música y responder preguntas en inglés. Esto incluye identificar si las afirmaciones son verdaderas o falsas, explicar las contradicciones en el anuncio, encontrar sinónimos en el texto, completar frases con verbos y adjetivos, formar oraciones condicionales y usar pronombres relativos. Se incluye también un ejercicio de identificar palabras con sonidos similares y escribir una composición sobre la idea de crear autos voladores.

El **examen de acceso a la Universidad de 2014** consta de dos modelos de preguntas en inglés. En el **Modelo 2, Opción A**, se presenta un texto sobre el futuro de Facebook, seguido de varias preguntas que evalúan la comprensión del texto, la capacidad de parafrasear y la gramática. En el **Modelo 2, Opción B**, el texto trata sobre la técnica de construir un "palacio de la memoria" y las preguntas evalúan la comprensión, la capacidad para encontrar sinónimos y la gramática.

El examen de inglés consiste en la comprensión de un texto sobre la elección de compañeros de piso, seguido de preguntas que requieren respuestas en inglés. Luego, hay otro texto sobre la popularidad de Superman, con preguntas similares. Se incluyen ejercicios de verdadero/falso, responder preguntas en propia palabras, encontrar sinónimos, completar frases con la forma correcta de verbos, identificar palabras con sonidos diferentes y escribir una composición sobre películas favoritas. No hay énfasis en gramática o vocabulario específico.

El examen de acceso a la universidad de 2009 consiste en leer un artículo sobre el impacto negativo de las redes sociales en la salud, respondiendo preguntas en inglés sobre el texto. Las preguntas abordan la comprensión del artículo, la capacidad de parafrasear, encontrar sinónimos, completar frases con el tiempo verbal adecuado, utilizar un verbo modal, comparar oraciones con un pronombre relativo, completar oraciones con la forma condicional y reconocer palabras con sonidos similares. Además, incluye la redacción de una composición sobre las redes sociales y la tecnología de comunicación.

El examen de acceso a la universidad (Selectivitat) de **Anglès (Inglés)** de 2007 consiste en leer un pasaje sobre la lucha contra las maniquíes delgadas en España, y luego responder a preguntas y realizar ejercicios en inglés. Los temas incluyen la promoción de una imagen corporal saludable, la influencia de los maniquíes en las mujeres españolas, medidas tomadas por el gobierno y la industria de la moda, y la importancia de la moda y el peso en la sociedad.

La **Prueba de Acceso a la Universidad de Inglés (Modelo 3, 2008)** incluye la lectura de un estudio sobre la felicidad y la depresión en diferentes edades. Los estudiantes deben demostrar comprensión respondiendo preguntas sobre la relación entre la edad y la felicidad, identificar palabras clave en el texto y completar oraciones. Además, se les pide escribir una composición de 120-150 palabras sobre la relación entre la felicidad y la edad o sobre las ventajas y desventajas de su edad actual.

La **Prova d'accés a la Universitat 2010** de Anglès consta de dos modelos con distintos textos. En el **Modelo 1, Opción A** se lee un artículo sobre la importancia de aprender idiomas extranjeros, se responden preguntas sobre el texto, se encuentran sinónimos y se realizan ejercicios de gramática. En el **Modelo 1, Opción B** se presenta un artículo sobre publicidad y la imagen corporal, donde se deben responder preguntas, buscar sinónimos y realizar ejercicios gramaticales. Además, se pide escribir una composición sobre la influencia de los medios en la imagen corporal.

El examen de acceso a la universidad de inglés (2011) consta de dos modelos diferentes (Opción A y Opción B) con un total de 10 puntos cada uno. Los estudiantes deben leer un pasaje sobre temas actuales, como la piratería digital y la extinción de especies en ecosistemas de agua dulce, y responder a preguntas cortas y ensayos. Las preguntas incluyen verdadero/falso, respuestas en sus propias palabras, sinónimos, corrección gramatical, comprensión de lectura, formular opinión sobre temas éticos y soluciones para problemas medioambientales.

El **examen de acceso a la universidad de 2005** para la asignatura de Inglés (Selectivitat-LOGSE) consta de un texto sobre el impacto del consumismo en el medio ambiente y la sociedad. Los estudiantes deben realizar una serie de tareas, como resumir el texto, determinar si afirmaciones son verdaderas o falsas, explicar en sus propias palabras ciertos conceptos, encontrar sinónimos en el texto, reescribir oraciones, y elegir un tema para escribir una composición de 120-150 palabras.

El **examen de Selectividad** de Inglés del año 2005 consta de un **passage** sobre la **art of conversation**, seguido por preguntas que evalúan la comprensión del texto. Los alumnos deben **escribir un resumen** del texto, **decidir si las afirmaciones son verdaderas o falsas y justificar su respuesta**, responder en sus **propias palabras** sobre la pérdida de habilidad conversacional según Ronald Carter, y **encontrar sinónimos** de palabras específicas en el texto. Se evalúa la comprensión del tema, la interpretación y el uso de vocabulario.

El examen de acceso a la universidad de 2010 consta de dos lecturas y una serie de preguntas y ejercicios relacionados con cada una. La primera lectura trata sobre la discriminación racial en el lugar de trabajo en el Reino Unido, y las preguntas van desde identificar si ciertas afirmaciones son verdaderas o falsas, hasta completar oraciones y responder en voz pasiva. La segunda lectura trata sobre el debate sobre la prohibición de las corridas de toros en Cataluña, y las preguntas incluyen identificar el significado de palabras y frases, completar oraciones y redactar un ensayo sobre la opinión del estudiante sobre las corridas de toros.

El examen de acceso a la universidad (Prova d'accés a la Universitat - Selectivitat) de inglés del modelo 3 del año 2006 consta de varios ejercicios. Comienza con la lectura de un pasaje sobre viajes solidarios de corta duración y preguntas relacionadas. Los estudiantes deben determinar si las declaraciones dadas son verdaderas o falsas, responder a preguntas en sus propias palabras, encontrar sinónimos en el texto, completar oraciones para que signifiquen lo mismo, y elegir entre dos opciones para escribir una redacción de 120-150 palabras sobre las mejores vacaciones o los lugares que les gustaría visitar en el futuro.

El examen de Selectivitat de Anglès de la Universitat de les Illes Balears, modelo 3 del año 2007, se centra en un texto que presenta el surgimiento del orgullo y la conciencia racial entre los afroamericanos en la década de 1960. Los estudiantes deben responder preguntas relacionadas con el texto, como la interpretación del lema "Black is beautiful", la visión de Arthur Mitchell sobre las personas, y la identificación de sinónimos. Además, se incluyen ejercicios de completar frases y la opción de escribir una composición sobre temas sociales y culturales.

El examen de **Anglès (Model 1)** de las **Proves d'accés a la Universitat (2004)** consta de varias partes. Los estudiantes deben escribir un resumen del texto, identificar si ciertas afirmaciones son verdaderas o falsas justificando su respuesta, explicar por qué el autor considera el adjetivo "nice" tan útil, buscar sinónimos en el texto, completar frases para que tengan el mismo significado y elegir entre escribir una composición o un diálogo sobre temas específicos relacionados con el idioma.

El examen de inglés de acceso a la universidad incorpora dos modelos, el 3A y el 3B. Ambos modelos constan de una lectura de comprensión seguida de preguntas que evalúan la comprensión lectora, el uso de vocabulario y la capacidad de expresarse por escrito. Los textos incluyen temas como las ventas de diseñadores y la influencia en línea, con preguntas que requieren respuestas originales basadas en la lectura, así como ejercicios de gramática y vocabulario.

El examen consiste en dos opciones, A y B, y se compone de seis preguntas sobre un texto de lectura. Incluye afirmaciones verdaderas o falsas sobre el texto, preguntas de comprensión lectora, vocabulario, gramática, fonética y composición escrita. Los estudiantes deben usar sus propias palabras para responder a las preguntas, proporcionar evidencia del texto y demostrar comprensión completa. El texto para la comprensión lectora incluye información sobre una estrella del flamenco y un artículo sobre hogares inteligentes.

El examen de inglés consta de dos partes, cada una basada en un texto. La primera parte aborda un texto sobre el significado de San Valentín y el romance, con preguntas que evalúan la comprensión del texto y la capacidad de expresarse con las propias palabras. La segunda parte se centra en la moda sostenible y el impacto de las marcas de moda rápida, con preguntas sobre el contenido del texto y habilidades lingüísticas. Además, incluye ejercicios de gramática, vocabulario y pronunciación.

El examen consiste en dos modelos, A y B, que incluyen una lectura de comprensión seguida de preguntas en inglés. El modelo 1 aborda cómo la historia, la geografía y la cultura impactan en la forma de pensar. Los estudiantes deben responder preguntas sobre el texto, completar frases, encontrar sinónimos, realizar ejercicios de gramática y pronunciación, y escribir una composición sobre la importancia de la conciencia cultural y su opinión sobre las redes sociales. El modelo 2 se centra en el tema del acoso en las redes sociales, con preguntas similares al modelo 1.

El examen consiste en responder a preguntas y realizar ejercicios relacionados con un texto sobre el uso de plataformas de videoconferencias como 'Zoom' durante la pandemia. Incluye comprensión lectora, vocabulario, gramática, fonética y composición. Los estudiantes deben hacer afirmaciones verdaderas o falsas basadas en el texto, explicar conceptos del texto con sus propias palabras, encontrar sinónimos en el texto, completar oraciones, cambiar la voz pasiva, y identificar palabras con sonidos diferentes. Finalmente, se pide una composición personal sobre experiencias y aspiraciones durante la pandemia.

El examen consta de dos opciones, A y B, y abarca preguntas de comprensión lectora, vocabulario, gramática, fonética y composición. La opción A se centra en el activismo climático de Greta Thunberg, mientras que la opción B trata sobre el uso de aplicaciones de citas en línea como Tinder. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de los textos, identificar información clave, explicar conceptos en sus propias palabras y realizar ejercicios de gramática y vocabulario.

El examen consiste en dos modelos, A y B. El **Modelo A** trata sobre la forma de lidiar con las molestias en conciertos y la filtración de fotos de Scarlett Johansson en Internet. Incluye preguntas de comprensión de lectura, vocabulario, gramática y redacción. El **Modelo B** aborda el tema de las fotos filtradas de Scarlett Johansson, con preguntas similares al Modelo A. Las preguntas son sobre la comprensión del texto, el vocabulario, la gramática y una redacción final.

El examen consiste en dos opciones, A y B, que incluyen preguntas de comprensión lectora, vocabulario, gramática, fonética y composición. Los estudiantes deben elegir preguntas de ambas opciones. El texto de la opción A se centra en el tema del nepotismo en Hollywood, mientras que el texto de la opción B trata sobre la actriz Jenna Ortega y su papel en una nueva serie de Netflix. Las preguntas requieren respuestas en torno a la comprensión del texto, el uso de vocabulario, la gramática y la redacción de una composición. Las preguntas a menudo requieren respuestas basadas en las ideas presentadas en los textos, en lugar de opiniones personales.

El examen de acceso a la Universidad (2012) de inglés consiste en dos modelos de prueba. El modelo 3, opción A, aborda el tema de las repercusiones de la presencia online en la vida profesional, incluyendo la evaluación de candidatos a través de redes sociales. Mientras tanto, el modelo 3, opción B, se enfoca en los ataques de tiburones en Australia, incluyendo factores que influyen en la incidencia de estos incidentes. Los ejercicios incluyen comprensión lectora, vocabulario, expresión escrita y transformaciones verbales.

El examen de acceso a la Universitat de les Illes Balears consiste en dos modelos, Angles Model lA y Angles Model 1B, cada uno con diversas secciones. Una sección evalúa la comprensión de un texto, la capacidad para responder preguntas en inglés utilizando palabras propias y encontrar evidencia en el texto. Otra sección incluye ejercicios de gramática, vocabulario y comprensión, además de redacción en inglés sobre temas relacionados con la actualidad. El énfasis está en la comprensión del texto y la expresión escrita en inglés.

El examen de acceso a la universidad de 2012 consta de dos partes. La primera parte es un texto sobre la eliminación de tatuajes por motivos laborales, seguido de preguntas de verdadero o falso, preguntas de desarrollo, modificación de oraciones y vocabulario.

La segunda parte trata sobre intercambio de casas para vacaciones, seguido de preguntas de verdadero o falso, preguntas de desarrollo, modificación de oraciones, vocabulario y un ensayo sobre las ventajas y desventajas del intercambio de casas.

El examen de acceso a la universidad consta de dos partes. La primera parte incluye la lectura de un pasaje sobre los videojuegos, seguido de preguntas de verdadero/falso, respuestas en tus propias palabras y la identificación de sinónimos en el texto. La segunda parte consiste en ejercicios de completar frases, uso de palabras específicas, cambio de voz activa a voz pasiva y la identificación de diferentes sonidos en palabras. Por último, se solicita escribir una composición sobre la responsabilidad de las personas famosas en la lucha por causas sociales y tu actor o actriz favorito/a.

El **examen de Acceso a la Universidad** de 2015 consta de dos modelos de examen, cada uno con dos secciones de lectura y comprensión en inglés. En la primera sección, los estudiantes leen un artículo sobre "How selfies became a global phenomenon" y responden preguntas de verdadero/falso, explicando su elección, responden preguntas en sus propias palabras y completan frases con palabras o frases del artículo.

En la segunda sección, leen un artículo sobre "How to live forever" y responden preguntas de verdadero/falso, explicando su elección, completan frases con el verbo correcto, completan oraciones con palabras apropiadas, cambian una oración de discurso directo a indirecto y hacen una composición respondiendo a preguntas sobre la vida y la inmortalidad.

El examen **Anglès II** consta de dos modelos diferentes. En el primer modelo, se incluye un pasaje sobre las tendencias de consumo de los millennials y preguntas que evalúan la comprensión del texto, la capacidad de parafrasear y encontrar sinónimos, así como ejercicios de gramática. El segundo modelo presenta otro pasaje sobre cómo el lenguaje revela la personalidad y plantea preguntas para evaluar la comprensión del texto, la capacidad de parafrasear, así como ejercicios de relleno de espacio en blanco, encontrar sinónimos, y escribir una composición sobre el tema del pasaje.

El examen consiste en dos partes, cada una con un texto y una serie de preguntas en inglés. La primera parte se centra en un artículo sobre las aspiraciones profesionales de los niños en el Reino Unido, con preguntas que requieren respuestas verdaderas o falsas, explicaciones en tus propias palabras, encontrar sinónimos en el texto, completar ejercicios de gramática y encontrar palabras con sonidos diferentes. La segunda parte trata sobre robots humanoides, con preguntas similares a la primera parte. También incluye la redacción de una composición sobre la opinión hacia los robots humanoides.

El examen consiste en dos opciones, A y B, que contienen preguntas y actividades relacionadas con un texto sobre la música pop y otro sobre el trabajo híbrido. La primera parte incluye preguntas de verdadero/falso, comprensión de lectura, vocabulario, gramática, fonética y composición. Las preguntas de gramática incluyen completar frases, formar oraciones pasivas, encontrar sinónimos y resolver problemas de pronunciación. La composición debe tener 120-150 palabras y abordar preguntas sobre los temas tratados en los textos.

El examen de Inglés II para el acceso a la Universidad (PBAU) consta de dos opciones (A y B) que incluyen las siguientes secciones: 
1) Verdadero/Falso; 2) Comprensión de lectura; 3) Vocabulario; 4) Gramática; 5) Fonética, y 6) Composición. Se elige una de estas secciones por opción. Se evalúa la comprensión de un texto sobre el impacto de las aplicaciones de entrega de comida y la interpretación de palabras y frases cortas en comunicación escrita. Asimismo, se incluyen ejercicios de rellenar espacios con verbos y palabras, así como preguntas sobre pronunciación. También se realiza una redacción sobre las diferencias generacionales en el uso e interpretación del lenguaje en mensajes de texto.

El examen de Anglès II / Inglés II para el acceso a la universidad consta de varias secciones. Los alumnos deben responder a 6 tipos de preguntas: Verdadero/Falso, Comprensión de lectura, Vocabulario, Gramática, Fonética y Composición. Pueden elegir entre dos opciones (A o B) para cada pregunta. Por ejemplo, en la parte de comprensión lectora, deben leer un texto sobre un tema actual, como el movimiento de un vigilante en redes sociales o el triunfo de Rafael Nadal en el Abierto de Australia, y luego responder preguntas. También deben completar oraciones, encontrar sinónimos en el texto y realizar ejercicios de fonética. Finalmente, deben escribir una composición sobre un tema relacionado con las redes sociales y el acoso en línea.

El **examen de inglés** consta de dos opciones, A y B, cada una con preguntas de Lectura, Vocabulario, Gramática, Fonética y una Composición. La opción A se centra en una entrevista con Selena Gomez sobre el impacto negativo de las redes sociales, mientras que la opción B analiza por qué en Japón se devuelven más objetos perdidos. Los estudiantes deben demostrar comprensión, analizar vocabulario y gramática, y redactar una composición argumentativa.

El **examen de inglés** tiene dos partes. La primera parte es una lectura sobre el uso de Emojis en la comunicación empresarial. Los estudiantes deben responder preguntas sobre el texto, como identificar si las afirmaciones son Verdaderas o Falsas, explicando por qué, y encontrar sinónimos de ciertas palabras o frases. En la segunda parte, los estudiantes leen un artículo sobre los autos sin conductor y responden preguntas relacionadas, incluyendo completar oraciones, reformular frases en estilo indirecto y encontrar palabras con sonidos diferentes. Finalmente, se les pide escribir una composición sobre la seguridad de los autos automatizados en comparación con los conductores humanos.

El **examen de inglés** consta de dos pasajes para leer y preguntas correspondientes. El primer pasaje trata sobre el impacto de la tecnología y los robots en el lugar de trabajo, mientras que el segundo aborda cómo las rupturas afectan la personalidad. Las preguntas incluyen la clasificación de afirmaciones como verdaderas o falsas, responder preguntas en tus propias palabras, encontrar sinónimos en el texto, completar palabras y frases, transformar oraciones, identificar palabras con el mismo sonido, y escribir una composición sobre un tema específico.

Exámenes de Inglés de Islas Baleares (2006)

Exámenes de Inglés de Islas Baleares