El examen de **Historia de España** en la EBAU de Cataluña sigue una **estructura específica**, que incluye cuestiones centradas en **etapas significativas** de la historia española. Los alumnos deben estudiar a fondo **periodos como la Edad Contemporánea**, prestando especial atención a eventos como la Guerra Civil Española y la Dictadura Franquista. Además, se exige dominar los **ejercicios de análisis de texto** y **comentarios de imágenes**, donde se pueden incluir discursos políticos del siglo XIX o fotografías de la Transición Española. Conocer los **hitos históricos** y su impacto en la sociedad actual es esencial para obtener un buen resultado.

Cataluña

El examen de HISTÒRIA de la PAU del Districte Universitari de Catalunya del 2003-2004 consta de dos opcions. En la **OPCIÓ A**, se analiza un manifest sobre la transición a la democracia en Cataluña y se debe resumir, explicar términos clave y describir la evolución política durante la etapa de transición. En el **EXERCICI 2** se analiza el mapa de la expansión de la filoxera en Cataluña. En la **OPCIÓ B**, se analiza un artículo sobre la guerra hispano-estadounidense y se debe identificar ideas principales, razones de la guerra y explicar la Guerra de Cuba. En el **EXERCICI 2** se analizan gráficas sobre los resultados de las elecciones municipales de 1931 y se debe describir la información y resumir acciones políticas del gobierno provisional de la Segona República y la evolución política durante el bienni reformador.

El examen de **Història** del Consell lnteruniversitari de Catalunya, Curs 2011-2012, se centra en dos opcions (A o B) para elegir. En la OPCIÓ A, se analiza la situación laboral en una fábrica durante el siglo XIX y el movimiento obrero en Cataluña hasta el comienzo de la dictadura de Primo de Rivera. En la OPCIÓ B, se aborda el catalanismo político desde el siglo XIX hasta la Guerra Civil, y las fuentes utilizadas son fundamentales para responder las preguntas.

El examen de acceso a la universidad de Historia del curso 2007-2008 consta de dos opciones (A y B) con preguntas sobre textos históricos. En la opción A, se aborda el movimiento obrero en Cataluña, las condiciones de vida del proletariado y las ejecuciones en Barcelona durante el régimen franquista. En la opción B, se analiza la Constitución española de 1837, las diferencias entre progresistas y moderados, y los resultados electorales en Cataluña en 1936.

El examen de Historia de acceso a la Universidad de Cataluña, correspondiente al curso 2006-2007, incluye dos opciones (A y B) con dos ejercicios cada una. En la **opción A**, se examina la reforma agraria durante la Segunda República y la evolución del sufragio en España entre 1834 y 1874. En la **opción B**, se aborda el papel de la CNT y la FAI durante la Guerra Civil, así como la política y la economía catalana durante la Segunda República. Cada ejercicio contiene preguntas que requieren análisis contextual e interpretación de textos, tablas y gráficos.

El examen de Historia del Consell lnteruniversitari de Catalunya se centra en analizar textos históricos y responder preguntas relacionadas con el contexto, significado y repercusiones de los mismos. Incluye textos como "Lo catalanisme" de Valentí Almirall, propaganda de elecciones generales de 1977, el Tratado de París de 1898, resultados de elecciones al Parlament de Catalunya del 1932, y el mensaje del rey Joan Carles I durante el 23-F. Los temas abordados incluyen el catalanismo, la Restauración, la guerra con los Estados Unidos, la Segunda República, la Guerra Civil y la Transición.

El examen de Historia para el acceso a la universidad consiste en analizar fuentes históricas y responder preguntas relacionadas con el contexto histórico. Incluye temas como bases políticas de partidos catalanes, el impacto de la Primera Guerra Mundial, la situación política y económica en Cataluña, la violencia revolucionaria durante la Guerra Civil, la política franquista, la República, la agricultura en la época y la situación de la clase obrera.

El examen de Historia de las Pruebas de Acceso a la Universidad 2012-2013 tiene dos opciones. La **Opción A** se centra en Manuel Azaña, Francisco Maciá, el proceso de formación del poder en Cataluña y el discurso del rey Juan Carlos I en 1981. En **Exercici 1**, se pide describir el tipo, contexto histórico y contenido de una fuente. En **Exercici 2**, se pide explicar el proceso de aprobación y restablecimiento del Estatuto de Autonomía. La **Opción B** se enfoca en la oligarquía y caciquismo, el regeneracionismo, y el incremento de población en municipios catalanes entre 1965 y 1968.

El examen de Historia de las Pruebas de Acceso a la Universidad 2021 consta de cuatro series con preguntas sobre diferentes temas históricos. Se evalúan los conocimientos sobre tratados internacionales, transiciones políticas y sucesos históricos relevantes. Los alumnos deben identificar el tipo de fuente, contexto histórico, y comentar y/o explicar el contenido según corresponda. Se evalúan habilidades de análisis, comprensión de textos históricos y capacidad para explicar procesos históricos relevantes.

El examen de Història del curs 2012-2013 consta de dos opcions, A y B, con dos ejercicios cada una. En la OPCIÓ A, el **Ejercicio 1** trata sobre la tradició catalana y el catalanismo conservador, mientras que el **Ejercicio 2** aborda el contexto histórico relacionado con el régimen franquista. En la OPCIÓ B, el **Ejercicio 1** se centra en el conflicto de Cuba y las condiciones de vida de las clases trabajadoras, mientras que el **Ejercicio 2** aborda el contexto histórico del dirigente nazi Heinrich Himmler en Barcelona.

El examen de Historia de las Pruebas de Acceso a la Universidad del curso 2007-2008 se centra en diferentes aspectos de la historia de España, como el conflicto laboral, la Primera Guerra Mundial, la dictadura del general Miguel Primo de Rivera, el problema político específico catalán, la Constitución española de 1876, el sistema electoral y caciquismo durante la Restauración, el trabajo infantil en la industria textil catalana, el movimiento obrero, la reforma militar de Azaña y la Segunda República Española.

El examen de acceso a la universidad en la asignatura de Historia consta de dos series, donde se elige **una opción (A o B)** y se realizan los ejercicios correspondientes a esa opción. Los ejercicios abordan temáticas como el regionalismo catalán, la Restauración, la crisis del sistema de la Restauración, la Segunda República española, el franquismo y la autonomía de Cataluña. Se evalúan aspectos como la descripción de fuentes históricas, el contexto histórico y el análisis de contenidos específicos.

El examen de acceso a la universidad en Historia, convocado por la Generalitat de Catalunya, consiste en la resolución de dos ejercicios basados en fuentes históricas. Los estudiantes deben escoger una de las dos opciones, A o B, y responder preguntas sobre la interpretación y el análisis de las fuentes históricas proporcionadas. Estas incluyen textos, manifiestos, y acuerdos políticos relevantes de diferentes momentos históricos, como la Segunda República, la Guerra Civil y la Transición a la democracia.

El **examen de Història** de la Convocatòria 2016 de les Proves d'accés a la universitat de la Generalitat de Catalunya consta de dues parts. En la **OPCIÓ A**, els estudiants han de respondre preguntes sobre els principis de la **Constitució Regional Catalana** de 1892, així com explicar el **catalanisme conservador** i la figura de **Valentí Almirall**. En la **OPCIÓ B**, han de reflexionar sobre les **eleccions durant la Restauració** i la **coŀlectivització de les empreses industrials i comercials** durant la Guerra Civil a Catalunya.

El examen de Historia consiste en dos opciones. En la **OPCIÓN A**, se analiza un discurso de proclamación de la República Catalana, su contexto histórico y la evolución política en Cataluña desde 1931 hasta el comienzo de la Guerra Civil. En la **OPCIÓN B**, se aborda el Memorial de Greuges del 1885, su contexto histórico y las implicaciones del catalanismo hasta el establecimiento de la Mancomunitat de Catalunya. Se hace un análisis histórico-político del periodo entre 1945 y 1986 en España.

El examen de Proves d'accés a la universitat de Historia consiste en la elección de una **OPCIÓN A** o **OPCIÓN B**, cada una con dos ejercicios, cada uno de ellos de cinco puntos. En la **OPCIÓN A**, se trabaja sobre la dictadura de Primo de Rivera y el franquismo a Catalunya, con preguntas que requieren identificar el tipo de fuente, el contexto histórico, describir y comentar su contenido, además de responder preguntas sobre el contexto histórico y las repercusiones de estos periodos. La **OPCIÓN B** se centra en el catalanismo y el Estatut d'autonomia de Catalunya del 1932, incluyendo preguntas sobre el contenido de la fuente, el contexto histórico y la explicación de estos movimientos y acontecimientos.

El examen de acceso a la Universidad de Historia, serie 3, del curso 2006-2007 consta de dos opciones (A y B) que incluyen un ejercicio de comprensión de textos históricos y la interpretación de tablas. La opción A aborda temas como el catalanismo y la Guerra de Cuba, mientras que la opción B se centra en la Constitución de 1812 y las elecciones a Cortes españolas del 1933 en Cataluña. Los temas clave incluyen ideales catalanistas, la evolución del catalanismo, la situación económica en España y el contexto político durante la Segunda República.

El examen de Història (Sèrie 5) de les Proves d'accés a la universitat Consell lnteruniversitari de Catalunya (Convocatòria 2014) consiste en dos opcions (A i B) con dos **exercicis** cada una. La OPCIÓ A se enfoca en el Manifest de Sandhurst y los bombardeos sobre Barcelona durante la Guerra Civil. La OPCIÓ B aborda las elecciones de 1933 y la imposición de sanciones durante el franquismo en Catalunya. Cada ejercicio incluye preguntas sobre contexto histórico, análisis de fuentes y explicación de eventos relevantes.

El examen de Historia consiste en dos series de preguntas sobre temas históricos específicos. La **opción A** aborda la **Constitución de 1869 en España**, incluyendo preguntas relacionadas con los derechos civiles, formas de gobierno y poderes del Estado. Mientras que, la **opción B** se centra en el **movimiento obrero en España** y los **cambios en la evolución demográfica y económica** durante ciertos periodos del siglo XIX y XX. Las preguntas requieren identificar ideas clave, situar los textos en su contexto histórico y explicar aspectos específicos de los temas tratados.

El examen de Historia de la Convocatòria 2015 del Consell lnteruniversitari de Catalunya consta de dos opcions, A y B, con dos ejercicios cada una. La OPCIÓ A aborda la supresión de la Mancomunitat de Catalunya y la evolución de las migraciones interiores en España entre 1961 y 1970. La OPCIÓ B se centra en la Constitución de la Segona República y la Guerra Civil en Catalunya, con preguntas específicas sobre cada tema.

El examen de Història Sèrie 2, Provés d'Accés a la Universitat, consiste en dos ejercicios sobre fuentes históricas de **Cataluña** y **España**. Incluye preguntas que piden describir el tipo y contexto de las fuentes, así como el contenido y propuestas políticas que contienen. Se evalúan conocimientos sobre movimientos ideológicos del **catalanismo** y la historia política de Cataluña, la Segunda República, el **franquismo** y la política española hasta 1986.

El **examen de acceso a la universidad** de Historia, Serie 2, consta de cuatro ejercicios. En el primero, se aborda el tema del catalanismo a través de textos de Valentí Almirall y su programa. También se incluye un ejercicio sobre los resultados electorales obtenidos por la Unión de Centro Democrático en 1977, con datos por regiones y su contexto histórico. En otro ejercicio se trabaja la Proclamación de la República Catalana de 1931 y el contexto político de la Segunda República. Además, se analiza una fotografía de Franco en Barcelona en 1942 y se aborda la política del régimen franquista.

El examen de acceso a la universidad consiste en la serie 3 del área de Historia. Se debe elegir y responder a DOS de los cuatro **ejercicios** propuestos, que abordan temas como las elecciones durante la Restauración, la inmigración a Cataluña en 1962-1965, la Constitución de la Segunda República española, y la transición en Cataluña. Cada ejercicio se compone de preguntas que evalúan la comprensión del contexto histórico, análisis de fuentes primarias y comparación de sistemas políticos.

El examen de Història de la Convocatòria 2014 consta de dos opciones (A y B), cada una con dos ejercicios. En la OPCIÓ A, el primer ejercicio trata sobre la dictadura de Primo de Rivera y la Primera Guerra Mundial en España, mientras que el segundo se enfoca en la situación en Cataluña durante la Guerra Civil y la comparación de la situación política en los bando republicano y franquista. En cuanto a la OPCIÓ B, abarca temas como los Fets d'Octubre del 1934, el régimen franquista, y el catalanismo conservador y progresista del siglo XIX, así como los Pactes de la Moncloa en 1977.

El examen de História (Sèrie 4) de les Proves d'accés a la universitat, consiste en analizar fuentes históricas y responder preguntas relacionadas con contextos históricos específicos. Los **temas** abordados incluyen las elecciones durante la Restauración, el final de la Guerra Civil, el decreto de abril de 1931 sobre la promesa de fidelidad a la República y la transición en Cataluña. Los estudiantes deben identificar el tipo de fuente, comprender el contexto histórico y responder preguntas detalladas sobre los temas mencionados.

El examen de Història del curs 2008-2009 para acceder a la Universitat consta de dos series con dos opciones cada una. La Serie 1 aborda la historia militar en el siglo XIX en España y la Guerra Civil en Catalunya. La Serie 2 trata el catalanismo político desde 1888 hasta la guerra de Cuba en 1898, así como el contexto histórico de las instituciones políticas y la política económica del régimen franquista hasta 1959.

El examen de Història de las Pruebas de Acceso a la Universidad consta de tres ejercicios, donde el estudiante debe elegir **dos** para responder. Cada ejercicio incluye una **fuente histórica** seguida de preguntas que evalúan la comprensión y análisis del contenido. Los temas abordados incluyen la **Segunda República**, el **restablecimiento de la Generalitat**, el **Memorial de Greuges** y la **represión franquista**. Los estudiantes deben demostrar comprensión del contexto histórico y habilidades de análisis.

El examen de Història consiste en dos series de ejercicios donde debes elegir dos de los cuatro ejercicios propuestos y responder a las preguntas correspondientes. Los temas abarcados incluyen fuentes históricas como discursos, estadísticas y mensajes políticos relacionados con eventos como la Segunda República, la Guerra Civil, la Restauració, y la transición a la democracia. Debes identificar el tipo de fuente, contexto histórico, y explicar y comentar su contenido, además de responder preguntas específicas sobre los temas tratados en las fuentes.

El examen de acceso a la universidad de Historia consiste en elegir dos de los cuatro ejercicios propuestos y responder a las preguntas correspondientes. Los temas abordados incluyen la Restauración, la Primera Guerra Mundial, la Segunda República, el franquismo, el proceso de transición a la democracia, el catalanismo en el siglo XIX, la situación política, económica y social en diferentes períodos de la historia de España, y la lucha por los derechos regionales y la identidad cultural.

El examen de Historia de las Pruebas de Acceso a la Universidad de Cataluña se centra en el análisis de **fuentes históricas** y la comprensión de diversos momentos y movimientos históricos en Cataluña y España. Los ejercicios incluyen la interpretación y descripción de fuentes, como pinturas y artículos de prensa históricos, así como la explicación de **contextos históricos**, como la Restauración, el franquismo, la Guerra Civil y el Estatuto de Autonomía.

El examen de "Història" de las "Proves dʼaccés a la Universitat" del curso 2008-2009 se centra en temas como la Solidaritat Catalana, la Guerra Civil, la Revolución de 1868, la dictadura del general Primo de Rivera y la Segona República Espanyola. Los alumnos deben analizar fuentes históricas, comprender contextos políticos y sociales, y explicar acontecimientos políticos relevantes en la historia española y catalana.

El examen de acceso a la universidad de Historia del curso 2009-2010 consta de dos serie, donde los estudiantes deben elegir entre dos opciones (A o B) y responder a preguntas específicas sobre fuentes históricas. Los temas cubiertos incluyen la proclama del presidente Companys en 1934, resultados de elecciones generales en 1977 y 1982, el desembarco de Alhucemas, la Guerra Civil Española, y la reforma política en España en 1977, entre otros. Los estudiantes deben realizar descripciones, análisis y explicaciones detalladas de los contextos históricos y los eventos clave.

El examen de acceso a la universidad de Historia de la Convocatoria 2015 consiste en dos opciones, A y B, cada una con dos ejercicios que valen cinco puntos cada uno. En la OPCIÓN A, se incluye un texto del Memorial de Greuges de 1885 y datos sobre la evolución de la población activa española entre 1940 y 1975. En la OPCIÓN B, se aborda la Guerra de Cuba, la Batalla del Ebro, el Estatuto de Autonomía de Cataluña de 1932 y símbolos de la Guerra Civil.

El examen de acceso a la universidad en Historia consiste en responder a preguntas y realizar análisis sobre distintos temas históricos. En este caso concreto, se centra en temas como la reforma militar durante la Segunda República española, la colectivización de empresas industriales y comerciales en Cataluña durante la Guerra Civil, la Mancomunitat de Catalunya y las bases para la Constitución Regional Catalana de 1892, la Guerra Civil en España, y la reforma política en España tras la muerte de Franco. Las preguntas abordan contextos históricos, análisis de fuentes, evolución política, y acontecimientos relevantes.

El examen de Historia de las Pruebas de Acceso a la Universidad consiste en dos opciones, A y B, cada una con dos ejercicios. La Opción A aborda el Memorial de Greuges del 1885 y la Guerra Civil española, mientras que la Opción B trata sobre las elecciones durante la Restauración y la visita de Franco a Barcelona en 1942. Los estudiantes deben identificar tipos de fuentes, contexto histórico y responder preguntas analíticas sobre cada tema.

El examen de acceso a la universidad en Historia consta de dos opciones (A o B), cada una incluye dos ejercicios. La opción A abarca la Revolución de Asturias y el franquismo en Cataluña, con preguntas sobre el contexto histórico y el contenido de las fuentes. La opción B se centra en las Bases de Manresa y la Transición española, abordando la organización política de Cataluña y acontecimientos clave de la historia reciente, con preguntas similares sobre identificación, contexto y explicación.

El **Examen de Acceso a la Universidad** de Historia del curso 2009-2010 consta de dos opciones. La Opción A se centra en la Mancomunitat de Catalunya, su estructura y competencias, así como el regeneracionismo y partidos políticos entre 1898 y 1914. La Opción B aborda los resultados electorales de 1936, la Revolución de Octubre de 1934, y la ocupación franquista y represión en Cataluña. Ambas opciones también incluyen cuestiones relacionadas con la Guerra Civil española.

El examen de Historia de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de Cataluña para el curso 2003-2004 consta de dos opciones. En la Opción A, el primer ejercicio se basa en un texto sobre el catalanismo regionalista y otro sobre la ayuda económica de los Estados Unidos a España entre 1951-1959. En el ejercicio 2 se analiza la evolución de la industria cotonera catalana entre 1835 y 1861, así como la escolarización por sexos y tipos de escuela en Cataluña en 1932-1933. Por otro lado, en la Opción B, el ejercicio 1 consiste en evaluar textos que abordan el voto femenino y los partidos políticos durante la Segunda República, mientras que el ejercicio 2 se centra en la evolución política y económica de España entre 1960 y 1975.

El **examen de Historia** de la Generalitat de Catalunya, LOGSE, Curs 2001-2002, consiste en dos opciones de ejercicios. En la **Opción A**, se abordan temas como la renuncia al trono de Amadeo I, la Constitución española de 1869 y la evolución política durante el Sexenio Democrático. En la **Opción B** se trata el problema religioso en España, el discurso de Manuel Azaña en 1931, y las asociaciones obreras en el sector textil de la provincia de Barcelona en 1843 y 1855.

El examen de Historia se centra en temas políticos, sociales y económicos de diferentes periodos históricos de España. Los textos y cuestiones abordan contextos como el siglo XIX, la postguerra española y el período final del franquismo. Los estudiantes deben resumir ideas principales, contextualizar textos históricos, mencionar la evolución de movimientos políticos, analizar datos estadísticos y explicar la evolución de clases sociales y migraciones.

El examen de Historia de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de Cataluña, Serie 3, Curs 2004-2005, implica análisis histórico y comprensión contextual. La primera opción aborda la Constitución de 1876 en España, el sistema político de la Restauración y la evolución económica. La segunda opción se centra en el periodo franquista, la política internacional, y la economía durante la Primera Guerra Mundial. Se requiere identificar ideas principales, situarlas en contexto y analizar información histórica.

El examen de Historia del Districte Universitari de Catalunya para el curso 2004-2005 está centrado en temas políticos y sociales relevantes de la historia de Cataluña y España. La primera opción aborda el autonomismo catalán, el papel de Manuel Azaña en el Estatut d'Autonomia, y las elecciones y partidos políticos en diferentes periodos. La segunda opción trata sobre la Guerra Civil española, las condiciones de trabajo de la clase obrera en Barcelona en 1856 y un acuerdo sobre el programa de saneamiento y reforma de la economía en 1977.

El examen de Historia del Districte Universitari de Catalunya, SÈRIE 2, PAU LOGSE del curso 2002-2003, consiste en dos opciones. La OPCIÓN A incluye una serie de preguntas sobre el discurso de Cánovas del Castillo en 1884 y un mapa sobre la industria española de principios de los años setenta. La OPCIÓN B incluye preguntas sobre el apoyo de la Iglesia Católica al bando franquista durante la Guerra Civil y gráficos que muestran el porcentaje de mujeres en el sector servicios e industria en diferentes periodos.

El examen de Historia del Districte universitari de Catalunya consiste en dos opciones (A y B) con dos ejercicios cada una. El primer ejercicio de la OPCIÓ A trata sobre un discurso de Carrero Blanco de 1973 y las ideologías políticas asociadas a él. El segundo ejercicio de la OPCIÓ A se enfoca en datos estadísticos sobre la estructura de la industria catalana en 1856. La OPCIÓ B aborda el tema del terrorismo en Barcelona en 1919 y la Guerra Civil Española de 1938 a través de un texto y un mapa, respectivamente.

El examen de Historia de la PAU LOGSE de Catalunya, del curso 2002-2003, consiste en dos opciones. La **Opción A** incluye un análisis del texto sobre la postura de la Iglesia católica frente al régimen franquista, la Brigada de Investigación Social y los movimientos de oposición catalana. En la **Opción B** se analiza un editorial de La Vanguardia sobre el terrorismo en Barcelona y las estadísticas de comercio internacional en España (1935-1947).

El examen de Historia de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAAU) de la LOGSE del curso 2000-2001 en Cataluña consta de dos opciones, A y B, cada una dividida en dos ejercicios. La Opción A incluye un texto sobre la emancipación de la mujer en relación con el trabajo y la lucha obrera, así como un gráfico sobre los resultados de las elecciones al Parlamento de Cataluña en 1932. La Opción B aborda textos sobre la igualdad jurídica de la mujer y la situación de la corrupción electoral en España entre 1875 y 1898. Cada ejercicio requiere la identificación de las ideas principales y su contexto histórico, así como el análisis de temas como el movimiento obrero, el catalanismo político, el movimiento republicano, y la corrupción electoral en la Restauración.

El examen de Historia de la PAU LOGSE, Curs 2001-2002, Serie 3, consta de dos opciones (A y B) con dos ejercicios cada una. En la Opción A, el primer ejercicio se centra en un texto y pide identificar las ideas principales y situarlo en contexto histórico. En el segundo ejercicio, se presenta un conjunto de datos sobre la procedencia geográfica de inmigrantes en 1970 y se solicita un análisis de su contexto histórico y consecuencias. En la Opción B, el primer ejercicio involucra un texto legislativo sobre contratos de conreo y pregunta por sus ideas principales y contexto histórico. El segundo ejercicio incluye un mapa de la Batalla del Ebro, requiriendo un resumen e interpretación del mismo.

Exámenes de Historia de España de Cataluña (2006)

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