El examen de **Historia de la Filosofía** de la EBAU en Cataluña se enfoca en evaluar el conocimiento sobre **filósofos destacados** y sus teorías. Los estudiantes deben estar preparados para analizar y comentar textos de pensadores como **Platón, Descartes o Nietzsche**. Además, es esencial conocer las **doctrinas filosóficas** y su evolución a lo largo de la historia. Los **tipos de ejercicios** incluyen la explicación de conceptos y la comparación entre diferentes corrientes filosóficas. Las preguntas pueden girar en torno a temáticas como el **empirismo, racionalismo** y **existencialismo**.

Cataluña

El examen de Història de la Filosofia Sèrie 2 se centra en el texto de Plató, **La República, llibre iv**, y en un pasaje de John Stuart Mill. Los estudiantes deben identificar las ideas principales, el significado de palabras clave, explicar frases específicas según los autores, comparar concepciones filosóficas y argumentar su acuerdo o desacuerdo con afirmaciones sobre moral y justicia.

El examen de "Història de la filosofia" consiste en **analizar textos filosóficos** de autores como Nietzsche, Mill y Platón. Los estudiantes deben **explicar las ideas principales y su relación**, definir conceptos clave como “aristocràtica”, “transvaloració”, “felicitat”, “fi”, “bé” y “opinió”, y **comparar concepciones filosóficas**. También deben argumentar su acuerdo o desacuerdo con afirmaciones relacionadas con la moral y la verdad, ofreciendo razones lógicas.

El examen de Filosofía de las Pruebas de Acceso a la Universidad consiste en elegir entre dos opciones (A o B) y responder preguntas relacionadas con textos filosóficos. En la Opción A, se examina un fragmento de David HUME sobre la relación entre experiencia pasada y expectativas futuras. En la Opción B, se aborda un texto de Friedrich NIETZSCHE acerca del origen de los valores morales y el ressentiment. Los alumnos deben resumir, explicar términos, comparar concepciones y argumentar opiniones.

El examen de Història de la Filosofia del curs 2012-2013 consta de dos opcions (A i B) basadas en textos de René Descartes y John Stuart Mill. La opción A se centra en las ideas de Descartes sobre la certeza de la existencia, la duda y la relación con un ser engañador. Mientras que la opción B aborda el concepto de felicidad según Mill, su relación con el deseo y la justificación de la moral basada en la felicidad.

El **examen de Història de la filosofia** consiste en analizar textos filosóficos de autores destacados, como Platón, Nietzsche, John Stuart Mill y René Descartes. Se pide explicar las ideas principales del texto, el significado de palabras clave, el sentido y la justificación de frases específicas, comparar concepciones filosóficas y expresar acuerdos o desacuerdos fundamentados. El énfasis está en la comprensión y análisis profundo de los textos filosóficos.

El examen de acceso a la universidad de Historia de la Filosofía de 2019 consiste en dos series de opciones (A y B) con una selección de textos de Plató, David Hume, John Stuart Mill y René Descartes. Cada opción requiere la explicación de las ideas principales del texto, el significado de ciertas expresiones, el análisis de frases específicas, la comparación con otras concepciones filosóficas destacadas y la argumentación razonada sobre afirmaciones relacionadas con los textos.

El examen de acceso a la universidad de Historia de la Filosofía, Serie 4, consiste en dos opciones (A y B). La **opción A** se centra en el concepto de verdad según Friedrich Nietzsche y pide explicar las ideas principales del texto, el significado de palabras clave, la justificación de una frase específica, comparar la concepción de la verdad de Nietzsche con otra de la historia del pensamiento occidental, y opinar razonadamente sobre la objetividad de ciertos enunciados. Por otro lado, la **opción B** se enfoca en el concepto de la razón y el papel de los sentidos en el conocimiento según David Hume, requiriendo explicar las ideas principales del texto, el significado de palabras clave, el sentido de una frase específica, comparar la concepción humeana con otra de la historia occidental, y opinar razonadamente sobre la regularidad de la naturaleza basada en la experiencia.

El examen de Historia de la Filosofía del curso 2010-2011 consta de dos series (1 y 4) con dos opciones para cada una (A y B). La Serie 1 abarca textos de Platón y Nietzsche, donde se pide explicar las ideas principales, el significado de palabras clave, la justificación de una frase con referencias al pensamiento de los autores, la comparación de concepciones filosóficas y la argumentación a favor o en contra de una afirmación. La Serie 4 incluye textos de John Stuart Mill y Platón, pidiendo realizar tareas similares a las de la Serie 1 pero centradas en estos autores.

El examen de Història de la Filosofia consiste en dos opciones (A o B) con ejercicios sobre textos de John Locke y René Descartes. Se pide explicar las ideas principales de cada texto, el significado de ciertas expresiones, el punto de vista de los autores, comparar sus concepciones con las de otros filósofos y argumentar a favor o en contra de algunas afirmaciones. No se mencionan cuestiones de estructura del examen, duración o formato.

El examen de Acceso a la Universidad de Historia de la Filosofía del curso 2012-2013 consta de tres series, cada una con dos opciones (A o B) a elegir. Las preguntas se centran en analizar y comprender textos filosóficos de autores destacados, como John Locke, René Descartes, Friedrich Nietzsche y Platón. Los estudiantes deben explicar las ideas principales de los textos, el significado de expresiones clave, y comparar las concepciones de los autores sobre temas como el gobierno, la relación mente-cuerpo y los valores morales.

El examen de acceso a la universidad de Historia de la Filosofía consiste en elegir entre dos opciones, A o B. En la OPCIÓN A, se analizan las ideas del texto de John Locke sobre los "principios innatos en la mente" y se comparan con otras concepciones filosóficas. Mientras que en la OPCIÓN B, se abordan las ideas de René Descartes sobre la diferencia entre el cuerpo y el espíritu. Además, se evalúa la corrección lingüística gracias al Instituto de Estudios Catalanes.

El examen de Historia de la Filosofía consiste en analizar textos filosóficos de René Descartes y John Locke. Los estudiantes deben explicar las ideas principales y su relación en los textos, así como el significado de expresiones como "naturalesa corporal" y "necessàriament vertader". También se les pide interpretar frases específicas de los textos y comparar las concepciones antropológicas de Descartes con otros autores. Además, deben argumentar si están de acuerdo o en desacuerdo con ciertas afirmaciones de los autores.

El examen "Proves dʼaccés a la Universitat. Curs 2008-2009" de Filosofía consiste en dos opciones (A o B) con textos de David Hume y John Stuart Mill, enfoques filosóficos y un cuestionario relacionado. Para la Opción A, se aborda "Investigació sobre els principis de la moral" de Hume, desarrollando temas como la virtud, el bien y la razón. Mientras que la Opción B trata sobre "L'utilitarisme" de Mill, explorando conceptos como la felicidad y el criterio moral. Las preguntas se centran en explicar los textos, comprender términos específicos y comparar concepciones filosóficas.

El examen de **Història de la filosofia** de la **Sèrie 4** consiste en tres ejercicios. El primer ejercicio ofrece dos opciones (A y B) con un texto de David Hume y preguntas sobre su contenido. El segundo ejercicio también ofrece dos opciones (A y B) con un texto de René Descartes y preguntas relacionadas con el contenido. El tercer ejercicio presenta dos opciones con afirmaciones para las que se debe responder fundamentadamente si se está de acuerdo o en desacuerdo.

El examen de Historia de la Filosofía consiste en dos opciones (A y B), cada una basada en un texto filosófico. En la Opción A se aborda la concepción de la mente según David Hume, sus ideas principales, significado de "substància" y "simplicitat", y se compara la concepción humeana con otra de la historia del pensamiento. En la Opción B se explora la percepción de la cera según Descartes, sus ideas principales y el papel de la razón en la justificación del conocimiento.

El examen de acceso a la universidad de la Convocatoria 2015 de la Generalitat de Catalunya incluye dos opciones sobre filosofía. La OPCIÓN A se centra en un extracto del libro de John Locke "Assaig sobre l'enteniment humà", donde se exploran las ideas de capacidad innata, verdades adventicias y el origen del conocimiento. La OPCIÓN B aborda un pasaje de Friedrich Nietzsche sobre la moral y el ressentiment, además de comparaciones con otros pensadores. Las preguntas se enfocan en explicar conceptos, interpretar textos y contrastar ideas de distintos autores.

El examen de Filosofía consta de dos opciones: A y B. La opción A se centra en un pasaje de La República de Platón, donde se aborda la relación entre la razón y el conocimiento del bien. La opción B se enfoca en un fragmento de La genealogía de la moral de Nietzsche, tratando temas como el resentimiento y la moralidad. Amb ambas opciones se espera que el estudiante analice, explique y compare las ideas principales del texto, así como desarrolle argumentos razonados en respuesta a preguntas sobre el pensamiento de los filósofos.

El examen de "Història de la filosofia" consta de tres **exercicis**. El primero incluye un texto del filósofo Friedrich Nietzsche, donde se plantean **preguntas** que requieren explicar las ideas principales, el significado de ciertas expresiones y el sentido de una frase. En el segundo ejercicio, se compara la concepción de Nietzsche sobre la moral con la de otro/a filósofo/a destacado/a. En el tercer ejercicio, se debe argumentar si se está de acuerdo o en desacuerdo con una afirmación específica, también se requiere responder de manera razonada.

El examen de Història de la filosofia de la Convocatòria 2016 consiste en dos opcions (A o B):

La **opció A** se centra en un extracto de La República de Platón, donde se pide explicar las ideas principales del texto, el significado de ciertas palabras y expresiones, la justificación de una frase específica, la comparación de la concepción política de Platón con la de otro filósofo destacado, y responder si se está de acuerdo con una afirmación sobre la existencia de un mundo de las ideas similar al descrito por Platón.

En la **opció B**, se trabaja un texto de John Stuart Mill sobre la libertad, donde se pide explicar las ideas principales del texto, el significado de ciertas expresiones, la justificación de un fragmento específico, la comparación de las ideas de Mill sobre la moral con las de otro filósofo destacado, y responder si se está de acuerdo con una afirmación sobre la prohibición de la poligamia.

Es importante comprender las ideas clave de los textos seleccionados y su relación con la filosofía occidental.

El examen de **Història de la Filosofía** consiste en tres ejercicios, donde el alumno deberá elegir una de las dos opciones y responder preguntas relacionadas con textos de Immanuel Kant y John Locke. El primer ejercicio incluye una breve explicación de conceptos clave, mientras que el segundo ejercicio pide comparar conceptos entre Kant y otro autor destacado. En el tercer ejercicio, se solicita expresar acuerdo o desacuerdo argumentado sobre temas como la eutanasia o la violencia en situaciones de injusticia.

El examen de Historia de la Filosofía consta de dos series, cada una con dos opciones. En la serie 1, se evalúa el texto de John Stuart Mill sobre la libertad y la intervención de la colectividad en la conducta personal. Se pide identificar las ideas principales del texto, el significado de ciertas palabras, argumentar sobre la justicia social según Mill, comparar concepciones de justicia y opinar sobre la imposición de la opinión mayoritaria en la minoría. La serie 4 se centra en el texto de David Hume sobre las impresiones e ideas, solicitando la explicación de las ideas principales, el significado de ciertas palabras, debatir el sentido de las frases en el texto, comparar la noción de idea de Hume con Plató, y opinar sobre el conocimiento adquirido mediante la experiencia.

El examen de *Història de la filosofia* consta de tres exercicis que incluyen preguntas sobre textos de autores como René Descartes, John Locke y Plató. En el primer ejercicio, se presentan dos opciones de texto sobre temas como la relación mente-cuerpo en Descartes y la función del dinero según Locke, seguido de preguntas de comprensión y análisis. El segundo ejercicio incluye la comparación de las concepciones de dos autores sobre temas como el conocimiento fiable y la distinción entre cuerpo y alma. Por último, en el tercer ejercicio, se expone una afirmación sobre temas contemporáneos para debatir.

El examen de Història de la filosofia consta de dos opcions (A o B) sobre textos de John Locke, René Descartes y Plató. Las preguntas se centran en la comprensión de los textos, el significado de ciertas expresiones, la comparación con otros filósofos destacados y la argumentación personal sobre conceptos como los principios innatos, la posibilidad de obtener conocimiento seguro y la responsabilidad en el ejercicio del poder político.

El examen de acceso a la universidad de Historia de la Filosofía se centra en textos filosóficos de John Locke, Friedrich Nietzsche y René Descartes. Los estudiantes deben analizar y relacionar las ideas principales de los textos, así como el significado de ciertas expresiones y palabras clave. También se les pide que expliquen el pensamiento de los autores, comparen conceptos filosóficos y emitan opiniones fundamentadas sobre afirmaciones específicas.

El examen de Historia de la Filosofía consiste en tres ejercicios con dos opciones cada uno. Incluye la interpretación de textos de John Locke y Platón, explicación de ideas principales, significados de expresiones, comparaciones entre concepciones filosóficas y argumentaciones razonadas sobre cuestiones morales y políticas. Se evalúa la comprensión de textos filosóficos, el análisis crítico y la capacidad de razonamiento lógico-filosófico.

El examen de Filosofía para el acceso a la universidad consiste en dos series de preguntas, cada una con dos opciones (A o B) que presentan textos de autores como René Descartes, Platón y J.S. Mill. Los estudiantes deben explicar las ideas principales de los textos, el significado de palabras o expresiones específicas, defender puntos de vista filosóficos y comparar las concepciones de diferentes autores. Los temas abordados incluyen la naturaleza de Dios, el conocimiento, el gobierno justo y la libertad individual.

El examen de Història de la filosofia del Curs 2010-2011 del Consell lnteruniversitari de Catalunya consta de dos opcions, A y B. En la opción A se presenta un texto de Friedrich Nietzsche sobre la moralidad, seguido de preguntas que requieren explicar las ideas principales, el significado de ciertas palabras, el sentido de una frase en el texto, comparar concepciones morales y argumentar una postura. La opción B presenta un texto de Descartes y requiere respuestas similares sobre la exposición y análisis del texto.

El examen de Historia de la Filosofía consta de tres ejercicios, cada uno con dos opciones (A o B). El primer ejercicio se centra en la comprensión y análisis de textos filosóficos de autores como Kant, Descartes y Nietzsche, incluyendo cuestiones sobre sus ideas principales, términos clave y justificaciones. El segundo ejercicio requiere comparar la concepción de moral o conocimiento de un autor con la de otro relevante en la historia de la filosofía. El tercer ejercicio plantea preguntas éticas o políticas que requieren argumentación fundamentada.

El examen de Filosofía, Proves dʼaccés a la Universitat, Curs 2007-2008, presenta dos opciones, A y B, cada una con preguntas específicas sobre textos de René Descartes y J. S. Mill. Los estudiantes deben explicar las ideas principales de los textos, el significado de ciertas expresiones, comparar concepciones filosóficas, y argumentar sobre temas como la existencia de Dios en el conocimiento del mundo externo y la moral utilitarista.

El examen de Filosofía Serie 4 comprende dos opciones (A o B). La Opción A aborda el texto de Descartes, discutiendo ideas sobre la razón, la verdad y el conocimiento, y comparando su concepción empírica con otras corrientes filosóficas. Mientras que la Opción B se centra en el pensamiento de Mill sobre la sociedad, la libertad individual y la relación entre individuo y sociedad, además de analizar el significado de palabras clave en el texto.

El examen de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) consiste en **analizar textos filosóficos**. En la serie 3, se presentan dos opciones. La Opción A se centra en un fragmento de la "Investigación sobre l'enteniment humà" de Hume, abordando la **relación entre la experiencia sensorial y la inferencia mental**. La Opción B se basa en un fragmento del "Fedro" de Platón, explorando la noción de **"idea"** y su relación con el conocimiento humano.

El examen de Filosofía de la PAU LOGSE del curso 2002-2003 consta de dos opciones, A y B. La Opción A aborda temas como el progreso de la ciencia, la justicia y la diversidad humana, con preguntas sobre la idea principal del texto, el significado de ciertas frases y comparaciones conceptuales. La Opción B trata sobre la justicia, la facultad de simbolizar y la representación de la realidad, también con preguntas sobre la idea principal, significados y comparaciones conceptuales.

El examen de Filosofía PAAU LOGSE, série 4, consiste en elegir una de las dos opciones A o B. En la Opción A, se aborda la relación entre el instinto artístico y el instinto de imitación, la importancia del arte en la satisfacción de necesidades psíquicas y la comparación de conceptos artísticos. En la Opción B, se explora el papel de la ciencia como auxiliar de la acción, la negligencia de lo que sucede en el intervalo y la función de la filosofía en ese sentido.

El examen de Filosofía de la PAAU del curso 1999-2000 consta de dos series con opciones de redacción basadas en textos filosóficos. La serie 1 presenta la obra de Nietzsche y Castoriadis, pidiendo la interpretación y comparación de conceptos filosóficos y morales. La serie 3 aborda textos de Freud y Castoriadis, solicitando la explicación de conceptos de llibertad y ciencia, y su comparación con otros enfoques filosóficos.

El examen **Proves d'accés a la universitat - Història de la filosofia** consta de tres ejercicios. En el primer ejercicio, hay que elegir una de las dos opciones A o B, que consisten en resumir un fragment de texto y responder preguntas relacionadas con el mismo. El segundo ejercicio implica comparar las ideas de dos autores sobre temas filosóficos específicos. El tercer ejercicio incluye responder a afirmaciones y justificar el acuerdo o desacuerdo con las mismas.

El Examen de Historia de la Filosofía, Curs 2011-2012, consta de tres series, cada una con dos opciones. En la Serie 3, se trabajan textos de René Descartes y Platón. En la OPCIÓN A, se destaca la indivisibilidad de la mente y su diferencia con el cuerpo; en la OPCIÓN B, se aborda la naturaleza de la justicia y su relación con la acción humana. Cada ejercicio evalúa la comprensión y análisis de los textos filosóficos.

El examen consiste en la lectura de dos textos filosóficos, uno de Platón y otro de John Stuart Mill, seguido de una serie de preguntas que evalúan la comprensión y análisis de los textos. Los temas principales abordados incluyen la justicia, la felicidad, la naturaleza humana y la ética. Los estudiantes deben explicar las ideas principales de cada texto, el significado de ciertas palabras o expresiones, justificar una cita específica, comparar las concepciones de diferentes autores y presentar su opinión fundamentada sobre una afirmación filosófica.

El examen de Filosofía de la Generalitat de Catalunya en el curso 2006-2007 consiste en dos opciones, A y B. La opción A presenta un texto de René Descartes sobre el conocimiento de Dios y el alma, mientras que la opción B presenta un extracto de Platón relacionado con la percepción de la verdad a través del intelecto. Ambas opciones requieren un análisis detallado de los textos, la explicación de conceptos clave y la comparación con otras concepciones filosóficas.

El examen de *Història de la filosofia* consta de tres ejercicios que abordan textos de John Stuart Mill y Platón. Los estudiantes deben resumir las ideas principales, explicar el significado de ciertas expresiones o palabras, y relacionar las ideas con los pensamientos de los autores. Además, se incluyen preguntas para comparar conceptos éticos entre autores destacados de la historia de la filosofía. También se plantean debates sobre cuestiones filosóficas contemporáneas.

El examen de Filosofía de la PAU de Cataluña del curso 2003-2004 consta de dos opciones, A y B. La Opción A aborda textos que discuten la relación entre filosofía y gobierno. La Opción B trata sobre la influencia del modo de producción en la vida social. Cada opción incluye preguntas que requieren análisis y comprensión del texto seleccionado, así como la expresión de opiniones fundamentadas sobre las ideas presentadas.

El **examen de Filosofía**, correspondiente al curso 2004-2005 y perteneciente a la PAU del Districte Universitari de Catalunya, aborda temas filosóficos de diferentes autores. Incluye textos de **Freud, Descartes, Platón, Hume, Kant** y **Aristóteles**. Los estudiantes deben analizar y relacionar las ideas principales de los textos, discutir conceptos como la moralidad, la consciencia moral, la concepción del conocimiento, la percepción y la naturaleza humana.

El **examen de Filosofía** de las Pruebas de Acceso a la Universidad del 2008-2009 consta de dos opciones. La **opción A** presenta un fragmento de la obra de Friedrich Nietzsche, que aborda la liberación del ideal existente y del nihilismo. Las preguntas se centran en comprender las ideas principales del texto, el significado de ciertos términos y conceptos, y la comparación de la concepción de la naturaleza humana de Nietzsche con otras corrientes filosóficas. Mientras tanto, la **opción B** presenta un fragmento de las Meditaciones Metafísicas de Descartes, abordando las dudas sobre la existencia y la realidad. Las preguntas se enfocan en comprender las ideas principales del texto, el significado de términos específicos, la comparación de la concepción de Descartes sobre los sentidos en la justificación del conocimiento con otros pensadores, y un ejercicio de razonamiento sobre la realidad.

El examen de Filosofía del Districte Universitari de Catalunya, serie 3, PAU, Curs 2003-2004, presenta dos opciones. En la Opción A se aborda la reminiscencia en el texto de Platón, la relación entre esta y la experiencia, y se pide una argumentación sobre si el autor tiene razón. La Opción B se centra en el texto de Marx, donde se explora el modo de producción material y su relación con la vida social, así como se comparan la estructura económica y la superestructura jurídica y política.

El examen también incluye la comparación de diferentes conceptos filosóficos, como justicia, realidad, ley de la naturaleza y saber, así como la evaluación de las ideas de varios filósofos y su razónamiento.

El examen de Filosofía del Districte Universitari de Catalunya, PAU LOGSE 2002-2003, presenta dos opciones. En la opción A, se aborda la función de la filosofía en la crítica de las mistificaciones y la promoción de un pensamiento agresivo y activo. En la opción B, se analiza la Declaración Universal de los Derechos Humanos, enfocándose en los deberes hacia la comunidad y las limitaciones de los derechos para garantizar el respeto y el bienestar general en una sociedad democrática.

El examen de Filosofía de la PAU LOGSE Curs 2001-2002, consta de dos opciones, A y B, que presentan textos de Martin Heidegger y John Stuart Mill respectivamente. En la OPCIÓN A, se analiza el cambio en el perfil del científico moderno y su relación con la erudición, la ciencia y los editores. En la OPCIÓN B, se aborda el concepto de libertad y la importancia de buscar el propio bien sin coartar el de los demás. Los estudiantes deben explicar las ideas principales, analizar conceptos clave y justificar si están de acuerdo con los autores.

El examen de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) LOGSE del Curso 2001-2002 se compone de dos series, cada una con dos opciones. En la Serie 3, las opciones A y B tratan sobre las ideas de "ciencia, conocimiento público y consenso" y "democracia, tolerancia y acceso a la información auténtica" respectivamente. En la Serie 2, las opciones A y B se centran en la "construcción de un mundo artificial a través de la ciencia" y "la esencia de la unidad política en un contexto universal" respectivamente.

El examen de Filosofía PAAU 1999-2000 consta de dos series con dos opciones cada una. Los textos seleccionados son de autores como Karl Marx, Henri Bergson, Maurice Merleau-Ponty y Bertrand Russell. Los temas tratados incluyen la transformación de la producción y las relaciones sociales, la formulación de problemas especulativos, la responsabilidad del político y la naturaleza del conocimiento en relación con el pasado y el futuro. Los estudiantes deben redactar ensayos breves que expliquen los argumentos principales, definiciones específicas y comparaciones conceptuales, así como argumentar a favor o en contra del autor.

El examen de Filosofía de la PAAU LOGSE del curso 2000-2001 consiste en la elección de una de las dos opciones, A o B. 
La **opción A** aborda la reproducción de la realidad a través del lenguaje y su influencia en la comunicación intersubjetiva. Mientras que la **opción B** se centra en la relación entre la intuición de los objetos y la facultad humana. Ambas opciones requieren la comprensión de los conceptos presentados en el texto y su comparación con otros conceptos filosóficos relevantes.

Exámenes de Historia de la Filosofía de Cataluña (2012)

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