El examen de **Diseño** de la EBAU en Cataluña evalúa competencias específicas en **conceptos teóricos** y **prácticas de diseño**. Los alumnos se enfrentan a ejercicios que abarcan desde **análisis de obras de diseño** hasta la creación y justificación de sus propias propuestas creativas. Aspectos fundamentales como **historia del diseño**, **señalética**, **tipografía** y principios de **composición** son temáticas recurrentes. Un ejercicio típico podría incluir el análisis de una campaña publicitaria famosa o la creación de un logotipo con su respectiva justificación técnica y conceptual, donde deben demostrar su capacidad de aplicar los **elementos y principios de diseño** aprendidos.

Cataluña

El contenido del examen de Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de Diseño del curso 2009-2010 incluye ejercicios enfocados en la historia del diseño norteamericano, análisis de objetos en relación con la estética aerodinámica, propuestas de rediseño de embalajes y diseño de protecciones auxiliares. Se evalúan habilidades para identificar aspectos formales, identificar inconvenientes en objetos domésticos e idear soluciones prácticas y estéticamente integradas.

El examen de acceso a la universidad de Diseño, Serie 4, consiste en tres ejercicios que abordan temas relacionados con el diseño en diferentes contextos. Incluye la lectura de un texto sobre el papel del diseño en un mundo global, análisis de una imagen de una llitera de hospital e diseño de una pancarta o del packaging de unas gafas para una fundación, con énfasis en aspectos funcionales y estéticos.

El **examen de acceso a la universidad** en Diseño Sèrie 3 consta de tres ejercicios. El primer ejercicio se centra en la opinión de un diseñador sobre la creación de un diseño gráfico convincente. En el segundo ejercicio, se debe analizar un cavallet profesional y proponer mejoras. En el tercer ejercicio, se pide el diseño gráfico de una bolsa de rafia para una organización sin ánimo de lucro. Sigue con la opción A con una sección de diseño de una bolsa de ràfia enfocada a la **sostenibilidad**.

El examen de Diseño de Acceso a la Universidad del curso 2010-2011 consiste en tres partes. La primera trata sobre el diseño del metro de Londres y su impacto a nivel internacional. La segunda parte se enfoca en el reciclaje del aluminio como material para envases de bebidas, y cómo ha evolucionado su forma. La tercera parte aborda el diseño de un logotipo para una entidad financiera, siguiendo los principios del diseño corporativo. La otra opción incluye la identificación del público objetivo para varias propuestas de moda y el diseño de una mochila para un picnic, explicando las dimensiones, forma y materiales utilizados.

El **Examen de Acceso a la Universidad, Curso 2012-2013** consta de una serie de ejercicios centrados en el **diseño**. Incluye la interpretación de un mapa del Barcelona Design Tour, la descripción de aspectos formales y sígnicos de un cartel de festividades, y el diseño de una docking station utilizando plástico como material principal. Además, se presenta la opción de comentar el reemplazo de bancos de aluminio por bancos de madera en una avenida, y de proponer el diseño de una alfombrilla de ratón promocional para un instituto de secundaria.

El examen "Proves d'Accés a la Universitat. Curs 2006-2007 - Fonaments del disseny - Sèrie 3" consiste en tres partes. En el ejercicio 1, los alumnos deben analizar y comparar diferentes fotografías de contenedores según sus características funcionales y comunicativas. El ejercicio 2 ofrece tres opciones para elegir y resolver, incluyendo comparaciones entre cartells y análisis de diseño de envases. Finalmente, en el ejercicio 3, se pide el diseño de un vestido de noche inspirado en una pintura y la creación de una exposición de cartells utilizando ciertos criterios.

El examen de "Proves d'Accés a la Universitat. Curs 2011-2012" se centra en el **disseny**. Los estudiantes deben analizar las aportaciones funcionales y simbólicas de interiores de automóviles, los aspectos ergonómicos de ciertos modelos y la señalización en espacios concorridos. También deben comentar ventajas e inconvenientes de un diseño de sillas y crear un diseño de balancín para un parque público. El examen incluye la creación de esbozos y explicaciones detalladas del proceso seguido.

El examen de **Disseny** de las Pruebas de Acceso a la Universidad consta de tres ejercicios. El primer aborda la influencia de la tipografía en los negocios. El segundo ejercicio presenta dos opciones: una evaluación de un carretó plegable y una retolació anamòrfica. En el tercer ejercicio, se pide el diseño de un pasaporte para un país imaginario o un soporte para mascarillas. Se evalúan conocimientos de diseño, creatividad e innovación.

El examen de "Disseny" del Curs 2011-2012 consiste en tres ejercicios. En el primero, se evalúa la identidad gráfica de una empresa de correos y el diseño de un objeto. El segundo ejercicio trata sobre el diseño de una revista para un instituto o el análisis de una silla diseñada por Joe Colombo. El tercer ejercicio implica el diseño de una bandeja para colonias infantiles o la fachada de un museo, enfocándose en el material y el mensaje visual.

El examen de acceso a la universidad en **Diseño** consiste en analizar procesos de fabricación, evaluación de productos y diseño de etiquetas y estructuras. Se evalúan conocimientos sobre materiales, problemas de diseño, francés, iconografía, diseño gráfico y estructuras tridimensionales. Se requiere resolver cuestiones técnicas, crear esquemas, desarrollar propuestas gráficas y elaborar dibujos en perspectiva, todo enfocado al campo del diseño.

El examen de "Fonaments del disseny" del curso 2007-2008 consiste en tres partes. En la primera, se presenta un ejercicio en el que se analizan conceptos como prototipo y rediseño en el contexto del diseño automotriz. La segunda parte ofrece la opción de elegir entre tres ejercicios relacionados con el diseño gráfico, el diseño industrial y la moda. La tercera parte se centra en el diseño tridimensional de un expositor de restaurante o un embalaje para salsas orientales.

El examen de **Fonaments del disseny** de la prueba de acceso a la Universidad consta de dos series, donde los estudiantes deben seleccionar una opción y resolver los ejercicios correspondientes. Los temas incluyen **análisis de imágenes, composición gráfica, diseño arquitectónico y diseño de productos**. Los estudiantes deben demostrar comprensión sobre **atributos estéticos, semiológicos, compositivos y funcionales**, así como habilidades de diseño aplicadas en situaciones prácticas.

La prova d'accés a la universitat de Disseny de la Convocatòria 2016 consta de tres exercicis. En l'exercici 1, s'ha de llegir un text sobre la marca Patagonia i contestar a dues qüestions relacionades amb la campanya de publicitat. En l'exercici 2, es demana comentar els atributs funcionals i sígnics d'un envàs de perfum. En l'exercici 3, s'ha de dissenyar una escala mòbil per a una habitació petita en base a una imatge proporcionada.

El examen de **Diseño** consta de tres ejercicios que abarcan temas como identidad visual corporativa, diseño de productos sostenibles, composición gráfica, diseño de espacios, y mejora de packaging, entre otros. Los estudiantes deben analizar y responder preguntas sobre marcas de diseño, artistas urbanos, nuevas tecnologías de impresión, y elaborar propuestas gráficas innovadoras. Además, se les solicita desarrollar esquemas, realizar dibujos detallados, y explicar con claridad el proceso de diseño.

El examen de acceso a la universidad de Diseño de la Convocatoria 2016 consta de tres **ejercicios**. En el primer ejercicio, se analiza una joguina modular y se deben responder preguntas sobre su diseño. En la opción A del ejercicio 2, se evalúa el diseño de una cartera y sus aspectos comunicativos. En el ejercicio 3, se pide diseñar un nuevo empaque para un producto existente. La opción B del ejercicio 2 trata sobre el cambio de logotipo de Google y el 3 sobre el diseño de un embalaje de cartón ecológico.

El examen de "Fonaments del disseny" de les Proves dʼaccés a la Universitat, Curs 2007-2008 consiste en l'anàlisi i resolució d'exercicis pràctics relacionats amb el **disseny visual** i la **creativitat aplicada**. Inclou la comparació de batedores antigues, raonament sobre l'ús de colors en llibres i envast, així com la creació d'un embalatge per a una safata i l'acondicionament interior d'una caravana per a vacances.

El examen de Diseño de Acceso a la Universidad del curso 2010-2011 consta de tres partes. En el ejercicio 1, los estudiantes deben identificar principios de diseño incumplidos en una imagen y proponer correcciones. En el ejercicio 2, se les pide analizar ventajas, inconvenientes y proponer mejoras para un objeto específico. En el ejercicio 3, los estudiantes deben diseñar un embalaje para una tableta gráfica, considerando dimensiones y materiales. En la opción B, se centran en atributos gráficos de un embalaje ecológico y en el diseño de un gallinero.

El examen de acceso a la universidad en **Diseño** de la **Convocatoria 2015** de la **Generalitat de Cataluña** consta de una serie de ejercicios que evalúan habilidades relacionadas con el diseño. La prueba incluye la lectura de un texto sobre la evolución del diseño, seguido de preguntas de comprensión. Además, los candidatos deben comentar y analizar imágenes de mobiliario y objetos diseñados, junto con la creación de propuestas de diseño de envases y rediseño de productos.

El examen de acceso a la universidad de Diseño de la serie 2 de 2022 comprende tres ejercicios centrados en el **diseño** y la **creación visual**. En el primer ejercicio, se plantea analizar la **identidad visual corporativa** de una organización benéfica y su relación con los valores de la misma. En el segundo ejercicio, se abordan **diseños de productos** y **gráficos**, evaluando diferencias funcionales y emocionales, así como ventajas e inconvenientes de estos diseños. El tercer ejercicio propone el **diseño** de un **cartel publicitario** o una **tauleta auxiliar**, resaltando la importancia de la **estética** y la **funcionalidad** en el desarrollo del producto.

El examen de acceso a la universidad en Diseño del año 2019 consta de tres ejercicios. En el **ejercicio 1**, se evalúa la comprensión del concepto de imagen corporativa y elementos de diseño gráfico. En el **ejercicio 2**, se analiza la funcionalidad y diseño de un producto específico. En el **ejercicio 3**, se pide **diseñar un logotipo** para una línea de productos y aplicarlo en diferentes tipos de envases, demostrando coherencia visual. En la opción B del mismo examen, se evalúan aspectos del **diseño gráfico y la funcionalidad** de un soporte para smartphone, así como la evaluación de cambios en **diseños existentes** y el diseño de un **producto específico** para un evento.

El examen de acceso a la universidad de Diseño consiste en tres ejercicios. El primer ejercicio se centra en la lectura de un texto sobre la relación entre el ornamento de los artefactos contemporáneos y la obsolescencia programada. En la opción A del segundo ejercicio se debe analizar una imagen de una paperera y detallar sus ventajas y desventajas en la recogida de basura. En el tercer ejercicio, se pide diseñar una etiqueta para un envase de comida para llevar, considerando la protección de los cubiertos, la identificación del contenido y la promoción del restaurante. En la opción B del segundo ejercicio se analizan dos carteles, destacando sus atributos gráficos y sígnicos, así como los recursos utilizados para lograr la legibilidad. El tercer ejercicio consiste en el diseño de un atril de sobremesa utilizando una plancha de aluminio, con el objetivo de adecuarlo para la lectura de libros y tabletas táctiles.

El examen de acceso a la universidad de Diseño consta de tres ejercicios centrados en el diseño urbano, tipografías y diseño de elementos para espacios urbanos. En la primera parte se analiza el uso del diseño para influir en el comportamiento ciudadano, seguido por ejercicios de comparación entre tipografías y diseño de una marquesina para paradas de autobús. El estudiante debe demostrar habilidades analíticas y creativas relacionadas con el diseño.

El examen de Disseny del Consell lnteruniversitari de Catalunya consta de dos partes, donde el estudiante debe responder preguntas sobre diferentes aspectos del **disseny**. Por una parte, se presentan imágenes de objetos tridimensionales como **maquetas y prototipos de automóviles**, y se pide identificar diferencias entre ellos, así como el orden de elaboración en el diseño de un objeto. Además, se solicita **propuestas de diseño gráfico y gráficas cromáticas** para distintos formatos de papelería relacionada con una marca de moda. Por otra parte, se plantean ejercicios sobre el **diseño de objetos reutilizados**, la creación de **pictogramas de señalización**, el análisis de **carteles art déco** y el diseño de un **modelo de mesa y bancos para una zona de picnic**.

El examen de **Diseño** para las *Pruebas de Acceso a la Universidad* consta de tres ejercicios. En el primer ejercicio se evalúa el conocimiento sobre las funciones práctica, estética y simbólica de objetos producidos industrialmente, así como el análisis de imágenes de diseño. En el segundo ejercicio, se realizan análisis gráficos y se plantean preguntas relacionadas con atributos gráficos y sígnicos, diseño industrial innovador y ergonomía. El tercer ejercicio implica un diseño práctico como la fabricación de un toldo para proteger del sol.

El examen de **Fonaments del disseny** consiste en resolver un ejercicio inicial y elegir entre dos opciones con diferentes ejercicios a resolver. El ejercicio inicial implica analizar un diseño específico y responder preguntas relacionadas. Las opciones A y B incluyen ejercicios como análisis de imágenes gráficas, valoración comparativa de objetos, propuestas de diseño, planificación de espacios y análisis de atributos estéticos y simbólicos. Los ejercicios requieren esquemas, explicaciones escritas, razonamientos y propuestas con una fuerte orientación visual y analítica.

El examen de Acceso a la Universidad en la prueba de **Diseño** consta de tres ejercicios. El primer ejercicio requiere responder preguntas sobre el diseño de interiores de un automóvil SEAT León 2020. En el segundo ejercicio, se debe analizar un cartel de festividades y una caravana con reseñas gráficas y conceptuales. En el tercer ejercicio, se tiene que diseñar un **luminaria de pared** basándose en el modelo existente y crear un estampado textil utilizando la técnica del **rapport** con motivos marinos.

El examen de acceso a la universidad en **Diseño** consta de tres ejercicios que evalúan el conocimiento del candidato en diversas áreas del diseño. En el primer ejercicio, se plantea una pregunta relacionada con el trencadís y el modernismo arquitectónico. En el segundo ejercicio, se presentan dos opciones, una sobre un diseñador gráfico y la otra sobre un producto de diseño. Por último, el tercer ejercicio implica el diseño de etiquetas y envases para productos específicos, con requerimientos técnicos y creativos.

El examen "Fonaments del Disseny" consta de tres ejercicios. En el primero, se analiza una imagen publicitaria y se comenta su mensaje. En el segundo, se elige una pregunta entre tres opciones que tratan sobre el diseño de productos y espacios. Finalmente, el tercer ejercicio requiere el diseño de una portada de libro manteniendo una coherencia gráfica. Se incluyen esbozos y explicaciones escritas.

El examen de **Disseny** de las Proves d'accés a la universitat consta de tres ejercicios. En el primero, se analizan prototipos y sus finalidades. En el segundo, se elige entre dos opciones: desarrollar una señalética para un parque o analizar distintos tipos de fregall de cocina. Finalmente, en el tercer ejercicio, se debe diseñar un expositor para collares utilizando cartón compacto o crear un flyer promocional para un jardín botánico.


El examen de acceso a la universidad en Diseño consta de tres ejercicios. En el primero, se plantea la lectura de un texto relacionado con el diseño sostenible y se formula un par de preguntas. En el segundo ejercicio, se observan carteleras y se deben analizar atributos gráficos y sígnicos, así como justificar la elección. Por último, en el tercer ejercicio se propone diseñar una solución funcional y estética para mejorar la accesibilidad de un instituto. Cada opción de examen presenta diferentes ejercicios con temáticas diversas, desde diseño de productos hasta diseño de embalajes o fuentes para espacios públicos.

El examen de acceso a la universidad de Diseño, Serie 2, tiene tres ejercicios. En el primero, se evalúa el conocimiento sobre la técnica de impresión offset y sus aplicaciones. En el segundo, se analizan los aspectos funcionales y los posibles inconvenientes de un utensilio de cocina específico. Finalmente, en el tercer ejercicio, se pide el diseño de una imagen gráfica y la papelería de un spa de lujo, enfocándose en la tradición histórica, la innovación en tratamientos de relajación, y la ubicación subterránea.

Este examen de **Disseny** del curso 2012-2013 consta de dos series. En el ejercicio 1, se aborda la diagramación y diseño de una revista de cocina. En la **opción A**, se trabaja el diseño de un cubell plegable y el embalaje promocional para un llapis de memoria, aplicando la identidad de marca. En la **opción B**, se analiza un cartell publicitario en temas de medicina y se diseña un accesorio para colgar una tableta en la cocina.

El **examen de Acceso a la Universidad (PAU)** de Diseño, consta de dos series. En el primer ejercicio, se debe analizar la señalización de una universidad y los objetos flexibles. En el ejercicio 2 de la opción A, se pide el diseño de un embalaje para botas de esquí. En el ejercicio 2 de la opción B, se debe estudiar la nueva identidad corporativa de SEAT. Por último, en el ejercicio 3, se propone diseñar un elemento de protección solar para un balcón.

El **examen de fonaments del diseño** para la Prueba de Acceso a la Universidad consta de tres ejercicios. En el ejercicio 1, se pide comparar las semejanzas y diferencias entre dos sillas de diseño icónico. En el ejercicio 2, se elige una de tres cuestiones para analizar, como las similitudes y diferencias entre carteles o los principios de diseño de un producto. En el ejercicio 3, se solicita diseñar un cartel o un banco al aire libre, justificando las decisiones de diseño.

El examen de **Fonaments del Disseny** consiste en resolver cuestiones relacionadas con el diseño funcional. Se abordan temas como el análisis de productos en el mercado, las exigencias funcionales para el diseño de vestimenta o señalización, identificación de defectos funcionales en ilustraciones, y el diseño de objetos considerando su funcionalidad, mecanización y/o deformación. Sin entrar en detalles específicos, se evalúa la capacidad de análisis y resolución de problemas relacionados con el diseño.

El examen de **Fonaments del Diseño** de la PAAU, serie 2, LOGSE, Curs 2000-2001, se centra en análisis estético y funcional de elementos publicitarios, como las imágenes de relojes Swatch de la colección Skin. Además, incluye la relación entre artesanía y diseño, y la creación de señalizaciones o salvamanteles. Los estudiantes deben realizar análisis, argumentar, y proponer soluciones creativas, todo basado en conocimientos de diseño gráfico y conceptual.

El examen de **Fundamentos del Diseño** (PAAU, LOGSE, Curs 1999-2000) comprende tres exercicios. En el primero se solicita un **análisis comparativo entre dos colecciones de pictogramas**. El segundo consiste en **analizar un diseño desde el punto de vista de la ergonomía**. En el tercero, los estudiantes eligen entre **diseñar una tribuna unipersonal o un juego de joyas**, y deben desarrollar el diseño a nivel de esbozo avanzado, con indicaciones de materiales, técnicas y presentación.

El **examen de Diseño** para acceder a la universidad consta de tres ejercicios. En el primero, los estudiantes analizan el **embalaje de productos**, evaluando sus atributos y función. En el segundo, deben **analizar el diseño gráfico** de un sitio web destinado a niños y adultos mayores, y diseñar una tabla auxiliar según especificaciones. El tercer ejercicio requiere **diseñar etiquetas para tarros de mermelada**, manteniendo coherencia gráfica y considerando criterios técnicos.

El **examen de FUNDAMENTS DEL DISSENY, SÈRIE 3, PAU 2003-2004** consta de tres parts. En el **Exercici 1**, se pide una explicación sobre tipografía y la identificación de la familia tipográfica de una ilustración. En el **Exercici 2**, se debe seleccionar una de tres preguntas que abordan conceptos de diseño específicos, como atributos estéticos, lanzamiento de productos y soluciones no estándar para el diseño arquitectónico. Por último, el **Exercici 3** demanda la creación de un expositor para 3 lápices usando cartón ondulado, con requisitos específicos y criterios de presentación.

El **examen de Diseño** del Districte Universitari de Catalunya consiste en la resolución de ejercicios que evalúan el conocimiento en fundamentos del diseño. Incluye análisis de textos relacionados con productos (en este caso, medias deportivas), la valoración de la utilización de retículas en composiciones gráficas, la resolución de problemas de diseño de embalajes y expositores, así como la identificación de errores de diseño en espacios cotidianos. Los temas abordados incluyen consideraciones ergonómicas, antropométricas y estéticas.

El examen "Fonaments del disseny, sèrie 4, PAU. Curs 2005-2006" consta de una selección de ejercicios enfocados en el diseño gráfico y la imagen corporativa. El ejercicio 1 se centra en la explicación de la imagen corporativa y su coherencia visual. La opción A del ejercicio 2 aborda la descripción y la transmisión de conceptos en productos gráficos, mientras que la opción B analiza soluciones prácticas de diseño. El ejercicio 3 requiere la elaboración de un embalaje de café con requisitos específicos de diseño y funcionalidad.

El examen "Fonaments del disseny, sèrie 1, PAU. Curs 2005-2006" consiste en resolver un ejercicio y elegir entre dos opciones (A o B) para resolver dos ejercicios adicionales. El ejercicio 1 requiere responder preguntas sobre esbozos de diseño de una ampolla de colonia. Opción A solicita elegir y resolver una de tres cuestiones relacionadas con valores sígnicos, criterios de diseño gráfico y miniaturización de teléfonos móviles. Opción B pide elegir y resolver una pregunta sobre criterios de diseño gráfico, miniaturización de objetos cotidianos o funciones de las aberturas en la fachada de un edificio.

El examen de "Fonaments del Disseny" consiste en la resolución de un ejercicio principal sobre la relación entre tradición e innovación en el diseño de un balancín de la firma Ikea. Luego, hay que elegir una opción (A o B) que contiene varios subejercicios, incluyendo el análisis de criterios gráficos en portadas de libros, diseño de envases de cosmética, mobiliario multifuncional, o el diseño de un módulo para almacenar material deportivo. Finalmente, se realiza un diseño de una tarjeta personal.

El examen de Fundamentos del Diseño de la PAU LOGSE consiste en resolver un ejercicio sobre la evolución del diseño de automóviles enfocado en la mecánica, ergonomía y sostenibilidad, seguido de una elección entre tres preguntas relacionadas con la evolución de imagen gráfica, funcionalidad de objetos y distribución de mobiliario. Además, incluye el análisis y propuesta de diseños inflables de prendas de vestir. Los estudiantes deben seleccionar entre dos opciones que contienen preguntas y ejercicios específicos relacionados con el diseño y la creatividad.

El examen de **Fundamentos del Diseño** del curso 1999-2000 consta de dos series. En la serie 1, se abordan temas como el diseño del Cobi, mascota de los Juegos Olímpicos de Barcelona, el diseño de objetos cotidianos a través de maquetas, y el diseño de un stand para una ONG o la iconización de una sigla empresarial. En la serie 3, se analiza el **Pabellón Alemán de Barcelona** de Mies van der Rohe, el diseño gráfico de un folleto publicitario y se realizan ejercicios de diseño habitable y entorno o diseño editorial aplicando el recurso de simetrías.

El examen de "**Fonaments del Disseny**" se centra en la comparación entre ventajas e inconvenientes de ventanas de apertura normal y corredizas, la reflexión sobre la relación masa/vacío en las fachadas a lo largo de la historia, y una tarea práctica que consiste en **maquetar un trabajo de investigación** o en **diseñar un objeto de papelería**. Los estudiantes deben demostrar conocimientos sobre materiales, tecnología y ergonomía en la resolución de los ejercicios.

El **examen** de "Fonaments del Disseny" consta de dos opcions (A y B), cada una con tres ejercicios a resolver. En el **primer ejercicio**, se debe abordar un tema relacionado con el proceso metodológico en el diseño. En los **ejercicios 2 y 3**, se elige una de las tres preguntas planteadas, que abordan temas como análisis gráfico de campañas publicitarias, diseño de etiquetas de productos, visualización de proyectos de diseño de interiores, entre otros.

El **examen de Diseño** consta de varias tareas prácticas que evalúan la capacidad de análisis y resolución de problemas relacionados con el diseño. Incluye la identificación de defectos de diseño en fotografías, la creación de soluciones ergonómicas, el diseño de sistemas de protección, la elaboración de monogramas gráficos y la propuesta de soluciones alternativas para espacios habituales. Se evalúan habilidades específicas como la identificación de conceptos de diseño, el análisis de uniones y el dibujo volumétrico.

Exámenes de Diseño de Cataluña (2001)

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