El examen de **Griego** en la EBAU de Canarias se centra en la **traducción de textos**, la gramática y cuestiones sobre **cultura y civilización** griegas. Los estudiantes deben practicar traducciones de fragmentos de autores esenciales como Homero, Platón o Sófocles, además de ejercitar la morfología y la sintaxis del idioma. Es habitual trabajar con textos en prosa y verso que reflejen la **literatura** y filosofía griegas. Asimismo, los exámenes incluyen **preguntas específicas** sobre la mitología, la historia y el pensamiento filosófico del mundo heleno, lo que requiere de una comprensión profunda de las obras y autores estudiados.

Canarias

El examen de GRIEGO II de la convocatoria de junio del curso 2007-2008 para las pruebas de acceso a la universidad consta de dos opciones de texto completas, cada una con traducción, cuestiones morfosintácticas y léxicas. Además, incluye una pregunta cultural que se puede elegir entre las dos opciones disponibles. La traducción abarca textos como "El oso y la zorra" (Esopo) y "La hidra" (Apolodoro), seguidas de preguntas sobre morfosintaxis, léxico y literatura.

El examen de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) en Griego II consta de cinco secciones. Incluye **traducción** (4.5 puntos), **morfología** (0.75 puntos), **sintaxis** (0.75 puntos), **léxico** (1 punto) y **literatura** (3 puntos). Los estudiantes deben elegir entre las opciones A y B para cada sección, relacionando las respuestas de forma específica. La prueba se basa en textos griegos clásicos y requiere el análisis detallado de la lengua y la literatura griegas.

El examen de **Griego II** de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) incluye una **traducción** de un texto griego antiguo, seguida de cuestiones morfológicas y sintácticas relacionadas con el texto. También incluye una pregunta de **léxico** en la que se deben relacionar palabras griegas y sus equivalentes en castellano. Finaliza con una pregunta de **literatura** que requiere la identificación del género literario, el autor y la obra, y la discusión de características específicas del texto dado.

El examen de Griego II para la EBAU consta de dos opciones, A y B. La **opción A** incluye una **traducción** del texto "El asno y la piel de león" de Esopo, seguida de preguntas morfológicas, sintácticas, de léxico y de literatura relacionadas con el texto. La **opción B** presenta una **traducción** del texto "Prometeo" de Apolodoro, seguida de preguntas similares a la opción A. Cada opción incluye análisis morfológico, sintáctico, de léxico y preguntas sobre literatura.

El **examen de Griego II** de la convocatoria de julio del curso 2013-2014 consiste en la traducción de un fragmento de "Esopo" y "Apolodoro", análisis morfosintáctico, cuestiones de léxico y una pregunta sobre literatura. Incluye temas como la fábula de "El cuervo enfermo", la historia de "Heracles y las yeguas de Diomedes" y literatura relacionada con autores y géneros como "Odiseo" y "Platón".

El examen de GRIEGO II consiste en la traducción de un texto de Esopo, un análisis morfosintáctico, cuestiones de léxico y literatura. Además, incluye la opción de elegir entre dos textos para la traducción y analizar la morfosintaxis, cuestiones de léxico y literatura. Se evalúan el conocimiento del vocabulario griego, la comprensión de textos y la capacidad de análisis literario.

El examen de Griego II consta de dos opciones de texto para traducción, cuestiones morfosintácticas y léxicas, y opciones culturales. La traducción incluye textos como "La golondrina y la corneja" de Esopo o "Los establos del rey Augías" de Apolodoro. Las cuestiones abordan análisis sintáctico, vocabulario y literatura, incluyendo género literario, autor y obra. Además, se plantea la identificación de mitos relacionados con Canarias y sus peculiaridades.

El examen de acceso a la universidad en griego consta de dos opciones de texto completas, cada una con su traducción y preguntas morfosintácticas, léxicas y culturales. La **opción A** incluye la fábula de Esopo, preguntas sobre morfosintaxis, léxico y literatura. La **opción B** presenta un pasaje de Apolodoro, con las mismas preguntas que la **opción A** y una pregunta adicional de literatura sobre un fragmento de Lisístrata de Aristófanes.

El examen de acceso a la universidad para la asignatura de griego de la convocatoria de septiembre consiste en dos opciones. Cada opción incluye una sección de **traducción** de un texto literario, una **cuestión morfosintáctica** sobre análisis sintáctico, cuestiones de **léxico** derivadas de raíces griegas, y una **cuestión cultural** relacionada con la mitología griega. Ambas opciones requieren conocimientos profundos de la lengua y cultura griegas, incluyendo textos de autores como Esopo, Platón, y Aristóteles.

El examen de **Griego II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) se centra en la traducción de textos griegos clásicos, análisis morfosintáctico, cuestiones de léxico y literatura. Los alumnos deben elegir entre dos opciones, cada una con una traducción y una serie de preguntas sobre gramática y literatura. Las preguntas incluyen la traducción de un pasaje de Esopo, el análisis de la oración griega, el estudio de palabras relacionadas etimológicamente, y la interpretación de textos de literatura clásica.

El examen de Griego II de la convocatoria de junio del curso 2015-2016 consta de dos opciones, A y B. Ambas opciones requieren traducción de un texto y análisis morfosintáctico. También incluyen una cuestión de léxico, donde se deben relacionar palabras en griego con su equivalente en castellano, y una cuestión de literatura, que presenta un texto para analizar el género literario, autor/a, obra y características del mismo. El contenido se centra en textos clásicos griegos y su comprensión lingüística y literaria.

El examen de **Griego II** de la convocatoria de julio consiste en dos opciones para elegir. Incluye una **traducción** del mito de "El león y la rana" de Esopo, un **análisis morfosintáctico** de una oración, cuestiones de **léxico** con palabras etimológicamente relacionadas, y la opción de elegir y contestar una de las opciones de cuestiones de **literatura** que incluyen la descripción de enfrentamientos entre griegos y troyanos, o textos de Atenea transformando a Odiseo y Medea lamentándose.

El **examen de Griego II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consta de dos fases de opción, donde se evalúan habilidades específicas. Incluye **traducción** de un texto griego, **análisis morfosintáctico** de una oración, identificación de palabras con su etimología y una **cuestión de literatura** que implica la identificación del género literario, el autor y la obra, así como la caracterización del texto en relación con el género.

El examen de **Griego II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consta de una fase de opción con dos alternativas. Cada opción incluye una **traducción** de un texto griego antiguo con notas para la traducción, una **cuestión morfológica**, una **cuestión sintáctica**, una **cuestión de léxico** que pide palabras relacionadas etimológicamente y una **cuestión de literatura** que requiere amplias respuestas acerca de un texto literario específico.

El examen de Griego II de la convocatoria de septiembre del curso 2011-2012 para las Pruebas de Acceso a la Universidad consta de dos opciones. La **opción A** incluye una **traducción** de un pasaje de "Esopo" y cuestiones morfosintácticas, de léxico y de literatura, que abarcan temas como géneros literarios y características textuales. Por otro lado, la **opción B** presenta una traducción de un pasaje de "Apolodoro" y las mismas cuestiones que la opción A.



El examen de **Griego II** de las pruebas de acceso a la universidad L.O.E. consiste en dos opciones de ejercicios. La **opción A** incluye una traducción del relato "El labrador y la serpiente" de Esopo, seguido de una pregunta morfosintáctica, una de léxico y una de literatura sobre la Odisea o Lisístrata. La **opción B** presenta una traducción del mito "Heracles y las aves del lago Estínfalo", seguida de ejercicios morfosintácticos, de léxico y de literatura sobre Helena o Medea.

El examen de Griego II de la convocatoria de septiembre del curso 2005-2006 incluye **traducción** del mito del "Jabalí de Erimanto", **análisis sintáctico** de una oración, identificación de palabras relacionadas etimológicamente con los términos griegos "xro/noj" y "ko/smoj", y una **cuestión de literatura** sobre la obra "Lisístrata" de Aristófanes, que aborda temas políticos y el teatro de comedia griega. El examen también consta de una elección entre dos cuestiones culturales.

El examen de acceso a la universidad en la materia de **Griego II** se divide en dos opciones, A y B. **Opción A** incluye una traducción del mito de la cierva y la viña, análisis morfosintáctico, cuestión de léxico y una cuestión de literatura. **Opción B** contiene una traducción del mito de Prometeo, análisis morfosintáctico, cuestión de léxico y una cuestión de literatura. En ambas opciones, se debe elegir una de las dos cuestiones de literatura y leer atentamente las notas antes de traducir.

El **examen** de Griego II para las pruebas de acceso a la universidad consiste en dos opciones (A y B) que incluyen traducción de textos antiguos, análisis morfosintáctico, ejercicio etimológico y pregunta sobre literatura. Los textos a traducir provienen de escritos griegos clásicos, como la fábula de "La gallina de los huevos de oro" o el relato de "Minos quiso reinar en Creta". Se evalúan habilidades de traducción, comprensión y análisis literario.

El examen de acceso a la universidad de Griego, L.O.G.S.E., de la convocatoria de junio del curso 2001-2002, consta de dos **opciones**. Cada opción incluye una **traducción** y **cuestiones morfosintácticas** y de **léxico**. Además, el estudiante debe elegir una de las dos **cuestiones culturales**. Las traducciones incluyen textos de Esopo y Apolodoro, con preguntas sobre morfosintaxis y léxico. Las cuestiones culturales abordan temas relacionados con la literatura griega y la democracia ateniense.

El examen de acceso a la universidad de griego en la convocatoria 2004-2005 consiste en elegir una de las dos opciones de examen, cada una con una traducción completa de un texto, además de cuestiones morfosintácticas, léxicas y culturales. En la parte de literatura, se debe responder preguntas sobre obras y géneros, justificar actuaciones de personajes míticos y dar información sobre diferentes formas de gobierno en la antigua Grecia. Se permite el uso de diccionario. Los criterios de corrección valoran la correcta traducción, el reconocimiento de elementos morfológicos y sintácticos, conocimientos etimológicos y comprensión de aspectos culturales del mundo griego.

El examen de acceso a la universidad de Griego L.O.G.S.E. de 2002-2003 se enfoca en la traducción, cuestiones morfosintácticas, léxico y cultura. Los estudiantes deben elegir una de las dos opciones del examen de texto con traducción y cuestión morfosintáctica, así como una de las dos cuestiones culturales. El contenido incluye la traducción de un texto adaptado de Esopo, análisis sintáctico, derivación de palabras griegas, formación de palabras compuestas en español y preguntas sobre un pasaje de "Edipo Rey" de Sófocles.

El **examen de Griego** consiste en dos opciones, cada una incluye una traducción de un texto antiguo, seguida de cuestiones morfosintácticas y léxicas. Además, el estudiante debe elegir una de las dos cuestiones culturales para responder. Las preguntas incluyen análisis gramatical, etimología de palabras griegas, y comprensión de textos literarios como la Ilíada de Homero y leyendas de los argonautas. El examen evalúa la comprensión y conocimientos en lengua y literatura griega antigua.

El examen de acceso a la universidad de Griego consta de dos opciones, A y B. Cada opción incluye una **traducción** de un texto griego, cuestiones **morfosintácticas** y **léxicas**, y una cuestión **cultural**. La traducción se evalúa según la elección correcta de estructuras sintácticas, equivalencias léxicas y el orden de palabras. En las cuestiones morfosintácticas se valora el reconocimiento de elementos morfológicos y sintácticos, y en las cuestiones léxicas el conocimiento del origen etimológico del léxico griego. Además, se permite el uso del diccionario.

El examen de acceso a la universidad de Griego, año 2003-2004, consta de dos opciones, cada una con una **traducción** de un texto y preguntas sobre cuestiones **morfosintácticas** y de **léxico**. Además, hay una pregunta de **cultura** relacionada con referencias míticas en los textos. Cada opción incluye textos adaptados de fábulas de Esopo o de la Biblioteca de Apolodoro. Todo el examen se enfoca en la comprensión y análisis de textos clásicos en griego.

El examen de acceso a la universidad de L.O.G.S.E. de griego consiste en la elección de una de dos opciones de texto para traducción y análisis morfosintáctico. Además, se debe responder a una pregunta de léxico y una pregunta cultural acerca de héroes griegos, complementada con preguntas sobre la obra "Ilíada" o el relato de Critias sobre la Atlántida. Cada pregunta tiene un valor en puntos específico.

El examen de acceso a la universidad de griego del curso 2003-2004 consiste en la elección de una de las dos opciones de examen de texto, que incluye **traducción y cuestiones morfosintácticas y léxicas**. También se debe elegir una de las dos cuestiones culturales. Las opciones A y B presentan textos para traducir, seguidos de preguntas sobre morfosintaxis, léxico y literatura, incluyendo análisis de oraciones, palabras etimológicamente relacionadas, referencias culturales y características del texto literario.

El examen de acceso a la universidad de Griego II consta de dos **opciones** diferentes. Cada opción incluye una **traducción** de un texto griego, cuestiones **morfosintácticas**, cuestiones de **léxico** y una cuestión de **literatura**. Los alumnos deben elegir una opción y realizar la traducción en su totalidad, así como responder a una de las dos cuestiones culturales. El contenido se centra en textos literarios, análisis gramatical y vocabulario griego, con referencias a autores y mitos clásicos.

El examen de GRIEGO II de la convocatoria JUNIO de 2008-2009 consiste en la traducción y análisis de un texto de Apolodoro sobre Heracles, el asno y la piel de león, seguido por el análisis morfosintáctico de una frase y un ejercicio etimológico. También incluye un pasaje literario de Homero, donde se debe identificar el género literario, su autor y obra, junto con sus características.

El examen de acceso a la universidad, en la materia de **Griego II**, consta de dos opciones A y B, cada una con cuatro partes a resolver. La opción A incluye una traducción de la fábula "La zorra y la máscara", análisis morfosintáctico, etimologías y un pasaje literario de "La Odisea". Mientras que la opción B consiste en traducir un texto de Apolodoro, análisis morfosintáctico, etimologías y un fragmento de la obra "Medea". Se evalúan conocimientos en traducción, análisis sintáctico, etimologías y literatura.

El examen de **Griego II** de acceso a la universidad en 2009-2010 consta de dos opciones (A y B) que incluyen una traducción, un análisis morfosintáctico, un ejercicio etimológico y una cuestión de literatura. Los estudiantes deben traducir un texto de Fábula o (Pseudo-) Apolodoro, realizar el análisis morfosintáctico y el ejercicio etimológico correspondiente, y responder preguntas sobre literatura, ya sea sobre el género literario, el autor y obra, o las características del género presentes en el texto.

El **examen de acceso a la universidad en la materia de Griego II** consta de dos opciones, A y B. En la opción A, se incluye una **traducción de una fábula griega**, seguida de un **análisis morfosintáctico** y un **ejercicio etimológico**. Además, se plantea una **pregunta de literatura centrada en el diálogo entre Medea y Egeo**. En la opción B, se presenta la **traducción de un texto de (Pseudo-) Apolodoro**, seguida de un **análisis morfosintáctico, un ejercicio etimológico y una pregunta de literatura centrada en Achiles y Patroclo**.

El examen de **Griego II** de la convocatoria de **septiembre** del curso **2009 - 2010** consta de dos opciones, A y B. En la opción A, se evalúan la traducción de una fábula, análisis morfosintáctico y ejercicio etimológico. Mientras que, en la opción B, se evalúa la traducción de un texto de (Pseudo-) Apolodoro, análisis morfosintáctico y ejercicio etimológico. Además, se presenta una pregunta de literatura en la que el estudiante puede elegir responder sobre Medea o Aquiles.

El examen de **Griego II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consta de dos opciones: A y B. Cada opción incluye una **traducción** con anotaciones, preguntas de **morfología** y **sintaxis**, una **cuestión de léxico** relacionada con palabras etimológicamente, y una **cuestión de literatura** que requiere respuestas amplias sobre un texto específico. Se evalúan tanto el dominio del idioma griego como la comprensión literaria.

El examen de **Griego II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consiste en una fase de opción con dos opciones, A y B, para cada ítem. Incluye una **traducción** del texto "El cazador y la perdiz" o "Jasón en busca del Vellocino", **cuestiones morfológicas y sintácticas**, un apartado de **léxico** relacionado etimológicamente, y preguntas de **literatura** sobre un texto específico. Los estudiantes deben elegir entre las opciones A o B para cada ejercicio, y las preguntas 2 y 3 están vinculadas a la pregunta 1.

El examen de **Griego II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consiste en dos opciones, A y B. La opción A incluye la traducción de un texto, cuestiones morfológicas, sintácticas, de léxico y literatura, utilizando un texto sobre un cazador y una perdiz. En la opción B, se traduce un texto sobre el cíclope Polifemo y se responden a cuestiones morfológicas, sintácticas, de léxico y literatura relacionadas con este texto.

El **Examen de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU)**, en la fase de opción para la materia de **Griego II**, consta de dos grupos de preguntas. Cada grupo presenta dos opciones, A y B, para cada ítem. Las preguntas incluyen traducción de textos griegos, análisis morfológico y sintáctico, cuestiones de léxico y literatura. Los textos seleccionados incluyen fábulas de **Esopo** y mitos como el de **Deucalión y Pirra**.

El examen de **Griego II** para la convocatoria del curso 2014-2015 consta de dos opciones, cada una con varias partes. OPCIÓN A incluye traducción de un texto de Esopo, análisis morfosintáctico, cuestión de léxico y una cuestión de literatura sobre Agamenón o Lisístrata. Mientras que OPCIÓN B tiene traducción de un texto de Apolodoro, análisis morfosintáctico, cuestión de léxico y una cuestión de literatura sobre Odiseo y Polifemo o Medea.

El **examen de Griego II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consiste en dos opciones, A y B. Cada opción se divide en cinco partes: traducción, cuestión morfológica, cuestión sintáctica, cuestión de léxico y cuestión de literatura. Los textos de traducción provienen de obras clásicas como "El labrador y la serpiente" de Esopo y "Heracles y el león de Nemea" de Apolodoro. Además, se evalúan conocimientos morfológicos, sintácticos, léxicos y literarios relacionados con el griego antiguo.

El examen de Griego II de las Pruebas de Acceso a la Universidad del curso 2011 - 2012 consta de dos opciones. La **opción A** incluye una traducción del texto "El niño que dormía cerca de un pozo y la Fortuna" de Esopo, análisis morfosintáctico, cuestión de léxico y una cuestión de literatura sobre un fragmento relacionado con Atenea y Odiseo. La **opción B** presenta una traducción del texto "Jasón en busca del vellocino" de Apolodoro, análisis morfosintáctico, cuestión de léxico y una cuestión de literatura sobre Platón o "Lisístrata".

El **examen de Griego II** de acceso a la universidad consta de dos opciones a elegir. Incluye una **traducción** del texto "El viejo y la muerte" de Esopo, una **cuestión morfosintáctica**, una **cuestión de léxico** que requiere relacionar palabras griegas con su equivalente en castellano, y una **cuestión de literatura** con dos opciones a elegir, cada una relacionada con un texto literario específico. Cada sección evalúa la comprensión y habilidades del estudiante en griego clásico.

El **examen de Griego II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consiste en la traducción de textos clásicos como "Los pescadores" de Esopo o "Jasón en busca del vellocino" de Apolodoro. También incluye preguntas de morfología, sintaxis y léxico, así como la interpretación de textos literarios como "Medea expone su voluntad a Jasón" y "Invocación a la Musa. Súplicas de Crises".

El examen de **Griego II** de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consta de dos fases de opción, A y B.

En **opción A**, los estudiantes deben realizar una traducción del mito "El cuervo enfermo" de Esopo, seguida de una cuestión morfológica, una cuestión sintáctica, una cuestión de léxico y una cuestión de literatura relacionada con el texto de Jasón y Medea.

En **opción B**, la traducción corresponde al mito de "Heracles y la hidra de Lerna" de Apolodoro, seguido por las mismas cuestiones (morfología, sintaxis, léxico y literatura) con un nuevo texto.

Ambas opciones requieren elecciones específicas para las preguntas y la realización de análisis gramaticales, léxicos y literarios.

El **examen de Griego II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consta de dos opciones, A y B, para cada ítem. Incluye una **traducción de un texto** clásico, cuestiones morfológicas y sintácticas sobre el mismo, **análisis de léxico y literatura**. Los textos para traducción abarcan temas como la codicia y el rapto de Perséfone. Se pide relacionar etimológicamente palabras griegas con su significado en castellano y responder preguntas sobre textos literarios clásicos.

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