El examen de **Alemán** en la EBAU de Canarias está diseñado para evaluar tanto la **comprensión lectora** como la **expresión escrita**. Los estudiantes deben estar preparados para analizar y responder preguntas sobre **textos en alemán**, generalmente relacionados con temas de actualidad o cultura germana. En la **estructura** del examen suelen incluirse ejercicios de **vocabulario y gramática**, además de **redacción de textos** que requieren que el alumno demuestre su habilidad para comunicarse efectivamente en este idioma. Es habitual que se pida el análisis de **artículos de periódicos** o **fragmentos literarios**, con autores como Kafka o Goethe.

Canarias

El examen de alemán de acceso a la universidad para el curso 2006-2007 se enfoca en el tema del **sobrepeso en niños y adolescentes en Alemania**. Los estudiantes deben comprender las consecuencias del sobrepeso, identificar las causas de este problema, encontrar sinónimos en el texto, y reflexionar sobre la influencia de los medios de comunicación en la percepción del peso corporal. El contenido aborda las implicaciones de salud, hábitos alimenticios, y factores socioeconómicos en el sobrepeso.

El examen de Alemán de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consiste en la comprensión y análisis de dos textos, seguido por preguntas de verdadero o falso, preguntas abiertas basadas en los textos y una composición escrita. Los textos pueden abarcar temas como los planes de ocio, eventos deportivos o experiencias de vida. Los estudiantes deben demostrar su comprensión del contenido mediante la resolución de ejercicios y la redacción de una composición.

El examen de acceso a la universidad de Alemán de junio 2015 consta de dos opciones. En la Opción A, se trata del tema de las preferencias de vacaciones de los alemanes y del cambio en las tendencias de viaje. Incluye ejercicios de verdadero/falso y preguntas de respuesta corta. En la Opción B, se aborda el trabajo de Max, sus responsabilidades y su estilo de vida laboral. Los ejercicios consisten en verdadero/falso, preguntas de respuesta corta y un ensayo sobre trabajar en exteriores o en una oficina.

El examen de acceso a la universidad en idioma alemán de 2009-2010 consta de dos opciones. La **opción A** presenta un texto sobre las perspectivas laborales de los jóvenes sin educación y plantea preguntas sobre el contenido del texto. En la **opción B**, se narra una experiencia de búsqueda de vivienda en un contexto de entrevista para compartir piso, seguido de preguntas sobre el texto y una reflexión personal sobre el tema.

El examen de acceso a la universidad de alemán se centra en comprender un texto del escritor Ödön von Horváth. Los estudiantes deben responder preguntas sobre la percepción de Horváth de su **"Heimat"** (hogar), sus recuerdos favoritos, además de buscar sinónimos y antónimos en el texto. Finalmente, se pide a los alumnos que expresen su opinión sobre la pertenencia de España a la Unión Europea en aproximadamente 75 palabras.

El examen de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de alemán de la convocatoria de junio 2016-2017 incluye dos opciones. La Opción A aborda la situación de las familias pobres en Alemania, el apoyo del estado y las dificultades que enfrentan los niños. Incluye preguntas sobre la veracidad de afirmaciones, comprensión de la información y redacción de un correo electrónico a un amigo. La Opción B trata sobre el uso del Internet por parte de los niños, los riesgos asociados y el consejo a un amigo sobre su uso.

El **examen de alemán** de acceso a la universidad consta de dos opciones, A y B. La opción A presenta un texto sobre los pasatiempos de Alessandro, mientras que la opción B habla sobre las experiencias de Conny en intercambios escolares y vacaciones en el extranjero. Ambas opciones incluyen preguntas de verdadero/falso, preguntas de respuesta corta y la redacción de un ensayo sobre temas específicos relacionados con los textos presentados.

El examen de acceso a la universidad de alemán consiste en dos opciones de lectura y preguntas basadas en los textos. En la **Opción A**, se evalúan sinónimos, veracidad de afirmaciones y comprensión sobre la labor de un hombre en el cuidado de ancianos. En la **Opción B**, se busca sinónimos, se analizan afirmaciones sobre fair play en deportes agresivos y se pide una opinión sobre la agresividad en los seguidores de fútbol. Estos textos abordan temas sociales y deportivos para evaluar la comprensión y expresión en alemán.

El examen de Alemán (EBAU) evalúa la comprensión de dos textos sobre **Familia y Trabajo** y **Alimentación Saludable**. La primera parte incluye preguntas de opción múltiple para demostrar la comprensión del texto. Además, los estudiantes deben responder preguntas relacionadas con los textos y escribir un ensayo sobre el tema. La segunda parte se centra en la comprensión de conceptos de alimentación saludable, incluyendo la respuesta a preguntas y la redacción de un ensayo sobre el tema.

El examen de acceso a la universidad de alemán de la convocatoria de septiembre del curso 2011 - 2012 consta de dos opciones. La **Opción A** trata sobre la crítica al gusto de las personas y los prejuicios al formarse una opinión sobre alguien. La **Opción B** se centra en el problema del derretimiento de los glaciares y las posturas en torno a la protección del medio ambiente. Ambas opciones requieren que los estudiantes ofrezcan sus opiniones y analicen el texto proporcionado.

El examen de acceso a la universidad en alemán consta de dos opciones. La **opción A** trata sobre la dificultad de Karin para hacer amigos en la escuela debido a sus intereses en historia y arqueología, mientras que la **opción B** aborda la campaña "Limpieza en Hesse" y el problema de la basura en las calles. Ambas opciones incluyen preguntas que evalúan la comprensión del texto, vocabulario y reflexión sobre los temas presentados.

El examen EBAU de alemán consta de la lectura y comprensión de dos textos, seguido por preguntas de verdadero o falso sobre cada texto. Luego, se deben responder dos preguntas de comprensión sobre los textos elegidos. Por último, se debe seleccionar entre dos opciones para redactar una composición, que puede ser sobre un viaje por España o sobre hábitos alimenticios personales. Es necesario desarrollar habilidades de comprensión lectora y expresión escrita en alemán.

El examen de **Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU)** de **Primera Lengua Extranjera: Alemán** para la convocatoria **JUNIO_CIENCIAS** consta de un texto A1 o B1 a elegir para resolver una actividad de verdadero/falso, la elección de dos preguntas para responder en sus propias palabras de las opciones A2, A3, B2 o B3, y finalmente la redacción de una composición sobre la elección de un tema entre A4 y B4 (120-140 palabras).

El examen de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) de la materia de **Primera Lengua Extranjera II: Alemán** consta de dos opciones. En la **OPCIÓN A**, los estudiantes deben analizar las actividades de varios amigos en su tiempo libre, identificar la veracidad de ciertas afirmaciones y redactar un correo electrónico proponiendo hacer deporte juntos. En la **OPCIÓN B**, se trata de un texto sobre una familia que organiza un viaje a las Islas Canarias, y los estudiantes deben evaluar afirmaciones sobre el texto y escribir un correo electrónico proponiendo un viaje a Ibiza a una amiga.

El examen EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU) en Alemán se centra en la comprensión de un texto sobre la relación entre la situación económica de las familias y la salud de los niños en Alemania. Los estudiantes deben responder preguntas sobre la información proporcionada en el texto, distinguir entre afirmaciones correctas y falsas, y escribir un correo electrónico para organizar una actividad de esquí con amigos o una carta sobre las actividades de ocio y los deseos de tiempo libre.

El examen de acceso a la universidad de alemán se basa en la comprensión de un texto sobre accidentes de tráfico entre jóvenes en Alemania. Se pide a los estudiantes responder preguntas sobre las circunstancias del accidente, las iniciativas de las ciudades para reducir el número de accidentes, encontrar sinónimos y antónimos en el texto, y proporcionar una reflexión de 75 palabras sobre las razones de los accidentes de tráfico y posibles soluciones.

El examen de acceso a la universidad de alemán se centra en el impacto de la violencia en la televisión en los niños y adolescentes. Se presenta un texto que señala que el 98% de los hogares alemanes tienen televisión y 52% tienen reproductor de DVD. Se destaca el problema de la exposición a la violencia en la programación de televisión, su influencia en el comportamiento y miedo de los niños, y la responsabilidad de los padres. También se incluyen preguntas sobre el contenido del texto y sinónimos.

El examen de acceso a la universidad de alemán se centra en un texto titulado "Spaghetti, Jeans und gute Sprüche", que aborda el tema de las normas de comportamiento para niños y jóvenes. El texto presenta un libro que ofrece consejos para situaciones cotidianas, como fiestas, familia, escuela, viajes y comportamiento en público. Los estudiantes deben responder preguntas sobre el propósito del libro, situaciones en las que puede ayudar, sinónimos y dar su opinión sobre la importancia de las reglas sociales.

El **examen de acceso a la universidad** en alemán se centra en la comprensión de textos y la capacidad de resumir y opinar. En la **opción A**, los estudiantes deben analizar la historia de Ulrich Bathen, su cambio de carrera y su trayectoria profesional. Además, se les pide buscar sinónimos y expresar su opinión sobre la elección de profesión. La **opción B** trata sobre los hobbies de Markus y la capacidad de entender el texto, así como expresar opiniones sobre los hobbies y reparaciones.

El examen de acceso a la universidad de alemán incluye comprensión de textos sobre la inmigración en Alemania. Los temas abordados son la situación de los **asylbewerber** en Alemania, la visión de la sociedad alemana y la emigración de personas de sus países de origen. Se evalúa la comprensión de detalles, la capacidad de síntesis y la expresión escrita en torno a estos temas.

El examen de acceso a la universidad de alemán aborda el tema del tabaquismo a través de un texto narrativo. Los estudiantes deben analizar la experiencia de Peter con el tabaco, identificar sus motivaciones para empezar a fumar, encontrar sinónimos en el texto y reflexionar sobre la postura de la sociedad hacia el tabaquismo. El contenido gira en torno a la adicción al tabaco, presiones sociales y opiniones sobre el consumo de tabaco en la sociedad.

El examen de acceso a la universidad de alemán contiene un texto sobre el aumento de personas que viven solas en Alemania. Se centra en las opiniones de Markus y Elke sobre la vida como solteros. Los estudiantes deben identificar el crecimiento de personas que viven solas, los momentos en los que Markus se siente incómodo, encontrar sinónimos en el texto y escribir un comentario sobre las razones del aumento de personas viviendo solas y la visión cambiante del matrimonio.

El examen de acceso a la universidad de alemán aborda el tema de la nutrición y el peso. Los estudiantes deben comprender conceptos como el consumo calórico para perder peso, identificar las causas de los problemas de peso en la población alemana y entender las restricciones dietéticas de la dieta mencionada. Además, se evalúa el conocimiento de sinónimos, adverbios de tiempo en alemán y la capacidad de expresar opiniones sobre hábitos alimenticios en España y Alemania.

El examen de acceso a la universidad en alemán incluye un texto sobre la experiencia de Sunita, una joven de 15 años nacida en Bombay, India, pero criada en Alemania. El texto aborda temas de identidad, discriminación y pertenencia, con preguntas que evalúan la comprensión del estudiante sobre la situación de Sunita, sus sentimientos, y la identificación de sinónimos en el texto. También se plantea reflexionar sobre la experiencia de sentirse extranjero en su propio país, desafiando percepciones comunes sobre la nacionalidad y la integración.

El examen de acceso a la universidad de Alemán de la convocatoria junio 2004-2005 se centra en un texto sobre la historia del Hamburger, seguido por una serie de preguntas. Se pide a los estudiantes que argumenten si el Hamburger es tan poco saludable como se cree, describan por qué tiene tanta atracción, encuentren sinónimos y antónimos en el texto, y den su opinión sobre la percepción negativa del fast-food. El vocabulario importante incluye "Hamburger", "Fast-Food" y "Blitzidee".

El examen de acceso a la universidad de alemán consiste en la comprensión de un texto donde se expone la experiencia de una persona extranjera en Alemania. Se plantean preguntas sobre la actitud de los alemanes hacia los extranjeros, la importancia de tratar a todos como iguales, la búsqueda de sinónimos en el texto y la reflexión personal sobre las relaciones entre extranjeros y residentes en un país.

El examen de acceso a la universidad de alemán incluye un texto sobre el papel de las personas mayores en la sociedad, seguido de preguntas relacionadas. Se abordan temas como la importancia de mantener a las personas mayores ocupadas y la pérdida de responsabilidades familiares al envejecer. También se evalúa el conocimiento del significado de "pensionieren" y se pide la formación de sustantivos con el sufijo "-heit" y la identificación de antónimos. Además, se solicita reflexionar sobre el papel de las personas mayores en la sociedad.

El examen de selección de acceso a la universidad de alemán, modelo 1, en la convocatoria de junio de 2008 - 2009, aborda el tema "GUTE LAUNE DURCH RICHTIGES ESSEN: Machen Nudeln glücklich?" El texto analiza cómo ciertos alimentos pueden desencadenar sentimientos de felicidad, centrándose en la producción de serotonina en el cuerpo. Las preguntas clave se centran en la producción de serotonina, el efecto de ciertos alimentos en el estado de ánimo y la reflexión sobre la dieta vegetariana/vegana en la vida diaria.

El examen de acceso a la universidad en alemán consta de dos opciones de lectura con preguntas asociadas. La **opción A** presenta un diálogo sobre una situación de búsqueda de vivienda en una comunidad (WG) y plantea preguntas sobre el texto, sinónimos y una pregunta de opinión relacionada con vivir en una WG. La **opción B** aborda el tema de los teléfonos móviles (Handys) y plantea preguntas sobre la importancia de los teléfonos móviles, el rechazo a su uso, sinónimos y una pregunta de opinión sobre el uso de los teléfonos móviles.

El examen trata sobre el papel de las personas mayores en la sociedad y cómo enfrentan la jubilación y la pérdida de responsabilidades familiares. Pone énfasis en la importancia de mantener ocupados a los ancianos para garantizar su bienestar. Se abordan también los roles de las personas mayores en la sociedad y cómo pueden seguir siendo útiles. Los estudiantes deben demostrar comprensión del texto mediante preguntas sobre significados y antónimos, además de redactar un comentario sobre el tema.

El examen de acceso a la universidad (EBAU) de alemán consiste en la elección de un texto para responder a preguntas de verdadero o falso, seleccionar dos preguntas de las opciones A2, A3, B2 o B3 para responder en tus propias palabras, y luego elegir uno de los temas A4 o B4 para redactar una composición. Los textos tratan sobre vacaciones en una granja y la serie "Sesamstraße". Los temas incluyen ventajas de las vacaciones en una granja y la experiencia de leer un libro.

El examen de **alemán** de acceso a la universidad aborda temas actuales como el **mobbing** y la independencia de los jóvenes. Los estudiantes deben identificar sinónimos, interpretar la información sobre el tema y escribir un ensayo sobre cómo ayudar a un amigo que sufre **mobbing**. En la segunda opción, se evalúa la comprensión de un texto sobre un experimento de supervivencia en la adolescencia, seguido de la redacción de un párrafo sobre un tipo de aventura deseada con amigos.

El examen de acceso a la universidad (EBAU) de alemán, fase general, consta de la elección de un texto (A1 o B1) y la realización de un ejercicio de verdadero o falso. Luego se eligen dos preguntas para responder con tus propias palabras. Además, se debe seleccionar un tema (A4 o B4) para redactar una composición sobre tus actividades de ocio o tu experiencia en un campamento, con una extensión de 120 a 140 palabras.

El examen de acceso a la universidad en alemán se centró en dos temas: "Ein Leben auf dem Bauernhof" y "Einen Beruf finden". En el primer tema, los estudiantes tuvieron que responder preguntas sobre la vida en la granja y expresar su opinión sobre el trabajo agrícola. En el segundo tema, se presentó la historia de un personaje que optó por una carrera en hostelería en lugar de la universidad, seguido de preguntas sobre sus decisiones y la iniciativa de emprender un negocio propio.

El **examen EBAU de Alemán** consiste en la comprensión y expresión escrita. Los estudiantes eligen entre dos textos para responder preguntas de verdadero/falso y elaborar respuestas breves en alemán. También seleccionan dos preguntas de comprensión, como qué hace Nathalie en Freiburg o cuántos parientes tiene Susanne. Finalmente, escriben un ensayo de 120-140 palabras sobre su elección: informar a un amigo sobre la carrera que desean estudiar o dar información sobre su ciudad o pueblo.

El examen de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) en la fase general para el curso 2021-2022 incluye la materia de **primer**a lengua extranjera: **alemán**. Los estudiantes deben seleccionar un texto A1 o B1 y resolver un ejercicio de verdadero o falso, elegir dos preguntas para responder en sus propias palabras de las opciones A2, A3, B2 o B3, y redactar una composición en base a una de las opciones A4 o B4 sobre temas como el desayuno europeo o una excursión en la nieve.

El examen de acceso a la universidad en alemán consiste en dos opciones de lectura seguidas de preguntas y ejercicios. La primera opción trata sobre el tema del racismo en el fútbol, con un texto sobre el incidente de Dani Alves y Kevin-Prince Boateng. Incluye preguntas sobre sinónimos, veracidad de afirmaciones y un ensayo sobre la mejora del comportamiento de los aficionados. La segunda opción aborda la alimentación de los niños, con preguntas sobre el significado de términos, afirmaciones verdaderas o falsas, cómo los científicos obtuvieron información y la redacción de un consejo sobre llevar una vida más saludable.

El examen de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) en la Fase General de **Primera Lengua Extranjera: Alemán** consta de tres partes. Primero, el estudiante elige entre dos textos relacionados con el desayuno en Europa y responde a preguntas de verdadero o falso. Luego, selecciona y responde a dos preguntas de un conjunto de cuatro opciones sobre excursionismo en la nieve. Finalmente, elige entre dos temas para escribir un ensayo de 120 a 140 palabras, ya sea sobre la comida en su país o un próximo viaje.

El examen de acceso a la universidad (EBAU) de alemán consta de una **fase general** que incluye la elección entre dos textos (A1 o B1) seguido por la resolución de ejercicios de verdadero o falso. Luego se eligen dos de cuatro opciones para responder preguntas, y finalmente, se elige una opción para redactar una composición propia (A4 o B4). Los temas del texto incluyen la decisión de hacer ejercicio, la vida en Múnich y la escritura de correos a amigos sobre deporte o la ciudad en que viven.

El examen de acceso a la universidad (EBAU) de alemán en la convocatoria de junio se centra en dos áreas temáticas: "Los Peligros de Internet" y "Consejos para una Alimentación Saludable". Los estudiantes deben demostrar comprensión de los riesgos asociados con el uso del internet, como el ciberacoso y la privacidad de datos. Además, deben brindar consejos sobre una alimentación equilibrada, incluyendo el consumo de frutas, control de grasas y azúcares, y la importancia de la hidratación. Las preguntas requieren respuestas basadas en la información del texto y expresar consejos a un amigo con problemas de sobrepeso.

El examen de Alemán para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consta de distintas partes. Comienza con la selección y resolución de ejercicios de verdadero o falso basados en la comprensión de un texto sobre **Interrail**, seguido de la respuesta a preguntas relacionadas con el mismo. Luego, se elige un tema para redactar un ensayo corto, ya sea sobre una **experiencia de viaje por España** o sobre **hábitos alimenticios**.

El examen de **Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU)** en la materia de **Alemán** consta de la siguiente estructura:

1. Seleccionar un texto entre A1 o B1 y resolver un ejercicio de verdadero o falso.
2. Elegir dos preguntas de las opciones A2, A3, B2 o B3 y responder con tus propias palabras.
3. Elegir entre A4 o B4 para redactar una composición con tu opinión personal sobre un tema específico.

Los temas tratados incluyen cambios en los **modelos familiares** y **hábitos de vida saludable**.

El **examen de acceso a la universidad (EBAU)** de alemán para la convocatoria de julio 2023 consta de tres partes. La primera, donde los estudiantes deben elegir entre dos textos (A1 o B1) y responder a preguntas de verdadero o falso. La segunda parte implica seleccionar dos preguntas de las opciones A2, A3, B2 o B3, relacionadas con hábitos de vida saludable. Por último, se debe optar entre dos temas (A4 o B4) para redactar un ensayo de entre 120 y 140 palabras.

Exámenes de Alemán de Canarias (2007)

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