El examen de **Imagen** para la EBAU en Asturias se concentra en evaluar la competencia del alumno en **análisis visual**, **teoría de la imagen** y **tecnología**. Es esencial que los estudiantes dominen **temas** como la semiótica de la imagen, el lenguaje visual, **tipos de planos y angulaciones**, así como la **historia de la fotografía y el cine**. Los **ejercicios** suelen incluir el análisis de imágenes, identificación de **técnicas fotográficas**, y la **narrativa visual en el ámbito cinematográfico**. Es frecuente que se aborde el estilismo o la **obra de directores destacados** como ejemplo.

Asturias

El examen consiste en dos opciones: la primera de ellas requiere explicar el principio de la ilusión óptica del movimiento cinematográfico y luego realizar un guión técnico para un texto propuesto. La segunda opción incluye la explicación de conceptos como toma, plano y el proceso de edición de vídeo. Además, se realizan preguntas sobre lenguaje videográfico y fotografía, y se debe hacer la lectura y comentario de una fotografía realizada por Albert Watson.

El **examen** consiste en dos partes: la opción A requiere la realización de un **guión técnico** y una **narración gráfica** de un texto. Mientras que la opción B incluye responder preguntas sobre los **signos de puntuación en el lenguaje de las imágenes en movimiento**, las diferencias entre un **visor réflex** y directo, y cuestiones relacionadas con la **fotografía**. También se solicita la lectura y comentario de una **imagen propuesta**.

El examen consiste en dos partes: **cuestiones y ejercicios**. En la primera parte, se plantean cuestiones sobre ángulos de cámara, conceptos de imagen, proceso fotográfico en blanco y negro, síntesis cromática de la TV, entre otros. La segunda parte incluye la opción de desarrollar una historia en formato cómic para una campaña publicitaria o realizar la lectura y comentario de una imagen publicitaria siguiendo un guión establecido. No se mencionan detalles como la duración o la estructura del examen.

El examen consiste en una evaluación sobre **imagen** y **publicidad**. Incluye preguntas sobre términos y conceptos relacionados con la fotografía, la grabación videográfica, el lenguaje del cómic, la lectura y comentario de imágenes publicitarias, así como la creación de una historia en formato cómic para alertar sobre el cambio climático. Se evalúa el conocimiento teórico y la capacidad para aplicar los conceptos en ejercicios prácticos.

La segunda parte del examen consiste en **dos ejercicios**. El primero es desarrollar una **historia en formato cómic** para promover el reciclaje del papel, con un límite de doce viñetas. El segundo ejercicio incluye **cuestiones sobre lectura y comentario de una imagen publicitaria**, expresionismo cinematográfico, tipos de planos en el lenguaje cinematográfico, y preguntas de opción múltiple sobre fotografía y edición de vídeo.

El examen evalúa conocimientos en **imagen universitaria**. La primera parte abarca temas como ángulos de cámara, conceptos de imágenes y procesos fotográficos. También incluye preguntas sobre síntesis cromática y relaciones entre texto e imagen. La segunda parte consiste en elegir entre dos ejercicios: crear un cómic para una empresa de turismo de aventura o realizar la lectura y comentario de una imagen publicitaria. La puntuación máxima es de 9 puntos.

El examen LOGSE - 2007 consta de dos opciones. La **opción A** requiere la realización de un guión técnico a partir de un guión literario, incluyendo detalles como numeración de planos, encuadre y ángulo de la cámara, movimientos de cámara, y descripción del audio. La **opción B** implica la creación de una narración gráfica con al menos seis viñetas que interprete un texto dado. Ambas opciones evalúan la capacidad de comprensión y representación visual.

El examen consta de dos opciones. En la **opción A**, se pide realizar un guión técnico a partir de un texto de Sherlock Holmes, incluyendo numeración de plano, tipo, encuadre, ángulo, duración, y descripción del audio. En la **opción B**, se solicita realizar una narración gráfica que interprete un texto específico, con un mínimo de seis viñetas. Además, se incluyen cuestiones sobre funciones del texto en el cómic y síntesis de color en un monitor de televisión.

La **Prueba Nº4 de la Asignatura de Imagen** del curso 2002/2003 consta de dos partes. En la primera, se plantean **cuestiones** relacionadas con la iluminación, la función del texto en mensajes publicitarios, fases de creación de un vídeo, conceptos de lenguaje videográfico y del cómic, así como preguntas sobre fotografía y edición de vídeo. En la segunda parte, el alumno debe elegir entre realizar el **guión de un anuncio de TV sobre la obligatoriedad del cinturón de seguridad** o realizar la **lectura y comentario de una imagen publicitaria**.


El examen consiste en dos partes. La primera parte incluye preguntas sobre conceptos fundamentales relacionados con la imagen, como el Campo visual estructurado, movimientos de cámara y procesos fotográficos. La segunda parte ofrece la opción de elegir entre dos ejercicios, uno de ellos requiere la realización de un guion de vídeo publicitario, mientras que el otro implica la lectura y comentario de una imagen publicitaria, con énfasis en la descripción objetiva, elementos de composición y análisis del texto.

El examen consiste en la **lectura y comentario** de una **imagen publicitaria** en una página de **cómic**. Los estudiantes deben analizar y comprender el mensaje transmitido por la imagen, así como identificar los elementos visuales utilizados con fines publicitarios. El enfoque se centra en la habilidad para interpretar imágenes y comprender su contexto comunicativo dentro del ámbito del cómic.

El examen consiste en dos partes: la primera parte se enfoca en la realización de un anuncio de TV para concienciar sobre el uso del cinturón de seguridad. La segunda parte implica la lectura y comentario de una imagen publicitaria siguiendo un guión específico. Se evalúan conocimientos relacionados con la imagen, como lectura connotativa y denotativa, planos, tomas, escenas, secuencias, estereotipos, representación de roles de género, integración del mensaje comercial en programas televisivos, sistema PAL, tipos de montaje y movimientos de cámara.

El examen de la asignatura de Imagen consiste en dos partes. La primera parte incluye preguntas teóricas sobre **signos de puntuación en documentos videográficos, iluminación artificial en fotografía y elementos del lenguaje del cómic**. También requiere identificar parámetros de sonido y realizar selecciones múltiples sobre fotografía y técnicas audiovisuales. La segunda parte ofrece la opción de realizar un cómic publicitario para fomentar la lectura o analizar una imagen publicitaria según un guión específico.

El examen consta de dos partes. En la primera, el estudiante tiene que elegir entre dos ejercicios. El primero consiste en crear un **cómic** para una campaña publicitaria sobre prevención de incendios forestales. El segundo ejercicio requiere la lectura y comentario de una **imagen publicitaria**, incluyendo aspectos como la descripción objetiva, elementos de composición, análisis del texto y síntesis general de los mensajes.

En la segunda parte, hay preguntas sobre procesamiento fotográfico, tipos de planos en cine, propiedades fundamentales del color, conceptos de lenguaje videográfico y cómic, funciones de edición de mesa de mezcla de vídeo, parámetros de sonido y procesos de grabación, entre otros.

El examen de acceso a la Universidad de Oviedo en el área de **Imagen** se centra en dos partes principales. La primera parte consiste en la realización de un **Story Board** para un anuncio publicitario, donde se deben elegir y representar los elementos visuales y textuales. La segunda parte implica la lectura y comentario de una imagen publicitaria, analizando su composición, mensaje y relación con el texto. También se incluyen preguntas sobre elementos básicos del lenguaje sonoro y de la edición de imágenes en vídeo.

El examen consiste en elegir una de dos opciones. La **Opción A** requiere la realización de un guión técnico basado en un texto ofrecido, incluyendo la numeración de planos, tipo de encuadre y ángulo, duración, movimientos de cámara, descripción de la acción y del audio. La **Opción B** implica la creación de una narración gráfica con un mínimo de seis viñetas que interpreten el texto "Ciudadano Kane". Además, incluye cuestiones sobre aspectos técnicos de fotografía y television, y la lectura y comentario de una imagen.

El examen consiste en dos partes. En la primera, el estudiante puede elegir entre desarrollar una historia en formato cómic sobre prevención de incendios forestales o realizar la lectura y comentario de una imagen publicitaria. Además, se evalúan conocimientos sobre lenguaje del cómic, posiciones de iluminación artificial, asociación de colores y conceptos relacionados con sonido, fotografía y edición de vídeo. En la segunda parte, se incluyen preguntas de opción múltiple sobre temas específicos.

El examen de **Imagen** de la Universidad de Oviedo consta de varias partes, incluyendo preguntas de selección múltiple sobre sistemas de color de TV, términos videográficos y accesorios de iluminación. También incluye asociaciones de colores con significados culturales, clasificación de objetivos fotográficos y síntesis cromática. Además, los estudiantes deben explicar las fases de elaboración de un producto videográfico y realizar un ejercicio práctico de lectura y comentario de imagen publicitaria o la creación de una campaña de concienciación sobre cambio climático en formato cómic.

El examen consta de dos partes centradas en el tema de **imagen**. En la primera parte, se solicita la creación de un "Story Board" publicitario, con opciones de elección entre dos anuncios y la descripción de elementos visuales y textuales. La segunda parte incluye la interpretación de una imagen publicitaria y cuestiones teóricas sobre ángulos de cámara, tipología de imágenes y conceptos cinematográficos, seguido de preguntas de opción múltiple sobre técnicas de grabación.

El examen se centra en la **creación de un cómic** para promocionar el uso del transporte público, incluyendo la asociación de **significados culturales a colores**. También abarca la **lectura y comentario de una imagen publicitaria**, la identificación de **ángulos de cámara** para planos cinematográficos y las **fases de creación de un vídeo**. Además, incluye preguntas sobre **formatos de película fotográfica**, **movimientos de cámara** y **control de la luz en fotografía**.

El examen consta de dos **ejercicios** a elegir. 

En el primer ejercicio, se debe realizar un guión de vídeo para un anuncio de TV que conciencie a los jóvenes sobre el peligro de conducir bajo los efectos del alcohol. El guión debe tener un mínimo de 10 planos, una duración de 1 minuto y seguir una plantilla que incluye indicar el tipo de plano, movimientos de cámara, describir el encuadre y especificar la música o diálogos.

En el segundo ejercicio, se realiza la lectura y comentario de una imagen publicitaria aplicando un guión específico que incluye la lectura objetiva y subjetiva de la imagen, análisis del texto, síntesis de los mensajes, y la definición de funciones del texto en relación con la imagen en un mensaje publicitario. También se incluyen preguntas de opción múltiple sobre conceptos visuales y técnicas de grabación videográfica.

El examen consta de dos partes. En la primera parte se realiza la lectura y comentario de una imagen publicitaria, así como la explicación de las fases de creación de un vídeo, los ángulos de cámara en planos cinematográficos y preguntas de opción múltiple sobre sonido y fotografía. La segunda parte consiste en la elección entre dos ejercicios: realizar un guión para un anuncio de TV publicitando una universidad o responder preguntas sobre lectura y descripción objetiva de la imagen, elementos de composición, análisis del texto, entre otros.

El examen consiste en elegir entre dos opciones. La **opción A** requiere la realización de un guión técnico para una escena de la película "Casablanca", detallando planos, movimiento de cámara, audio, etc. Mientras que la **opción B** consiste en crear una narración gráfica de la misma escena con al menos seis viñetas. Además, incluye cuestiones sobre imagen analógica y digital, montaje elíptico, verdadero/falso sobre fotografía y selección múltiple sobre conceptos de fotografía y cine.

El **examen** consta de dos partes. La primera parte incluye **cuestiones** relacionadas con **fotografía** y **cine**, que abordan temas como tipos de cámaras, ángulos de filmación, expresionismo cinematográfico y términos técnicos audiovisuales. La segunda parte ofrece dos opciones: desarrollar un **cómic** publicitario para fomentar la limpieza en las calles o realizar un **análisis** de una imagen publicitaria, incluyendo su lectura objetiva y subjetiva, elementos de composición y análisis del texto.

Exámenes de Imagen de Asturias (1999)

Exámenes de Imagen de Asturias