El examen de **Cultura Audiovisual** en la EBAU de Aragón presenta una **estructura específica** centrada en la comprensión y análisis de **temas como lenguaje visual, cine, fotografía y publicidad**. Los estudiantes deben estar preparados para contestar **preguntas sobre teorías de la imagen**, historia del **cine** detallando movimientos como el expresionismo alemán o el neorrealismo italiano, técnicas de **fotografía** y **análisis de campañas publicitarias**. Además, **tipos de ejercicios** incluyen el comentario crítico de fragmentos fílmicos o anuncios, con énfasis en herramientas como el montaje, la narrativa audiovisual y la semántica de la imagen.

Aragón

El examen de **Cultura Audiovisual II** para el acceso a la universidad evalúa conocimientos sobre la cultura audiovisual y habilidades para el análisis de imágenes fijas. Consta de dos opciones con varias preguntas. Se evalúa el análisis técnico y contenido de una imagen fija, la relación entre imagen y sonido, medios audiovisuales y publicidad, y definiciones de términos del glosario. La corrección se basa en la capacidad para analizar, describir y valorar elementos técnicos y expresivos en las producciones audiovisuales.

El **Examen de Cultura Audiovisual II** de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad consiste en un ejercicio que abarca el análisis de **imagen fija**, la relación entre **imagen y sonido**, **medios audiovisuales y publicidad**, y la definición de términos del **glosario**. Los estudiantes deben demostrar sus conocimientos sobre la cultura audiovisual, habilidades de análisis de imágenes y comprensión de la importancia del lenguaje audiovisual en la sociedad.

El examen de Cultura Audiovisual II evalúa los conocimientos del estudiante en torno a la cultura audiovisual y su habilidad para analizar imágenes fijas. Los temas principales incluyen la relación entre sonido e imagen, medios audiovisuales, publicidad y definiciones del glosario. Los alumnos eligen preguntas del Bloque 1 para alcanzar un máximo de 6 puntos, y luego seleccionan una de las dos imágenes propuestas para analizarla en tres aspectos: técnico y formal, contenido y valoración global, con una puntuación máxima de 4 puntos. Se valora el uso correcto del lenguaje que puede bonificarse con hasta un punto, pero se penaliza por errores ortográficos y redacción defectuosa. La corrección se centra en la comprensión y análisis de la cultura audiovisual, la capacidad crítica y la interpretación de imágenes fijas.

El **examen de Cultura Audiovisual II** de la convocatoria de septiembre de 2017, para el acceso a la universidad, consta de dos opciones, A y B. Se centra en el análisis de **imagen fija** y su contenido, así como en la relación entre la **imagen y el sonido**. También incluye una pregunta sobre **medios audiovisuales y publicidad**, donde se deben nombrar y explicar tipos de composición, y definir 4 términos del glosario de manera clara y concisa.

El **examen de Cultura Audiovisual II** evaluado en la convocatoria de septiembre de 2019 consiste en dos opciones, A y B, con diversas actividades. Se incluyen el análisis de una **imagen fija** con aspectos técnicos, formales y de contenido, preguntas sobre la relación de la **imagen y el sonido**, una pregunta de desarrollo sobre **medios audiovisuales y publicidad**, y la definición de cuatro términos del **glosario**. La prueba busca evaluar el conocimiento del estudiante en cultura audiovisual y sus habilidades de análisis.

El **Examen de Cultura Audiovisual II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (convocatoria de septiembre de 2020) consta de dos bloques. El Bloque 1 requiere que los estudiantes elijan preguntas relacionadas con el sonido, la imagen, los medios audiovisuales y la publicidad. En el Bloque 2, deben analizar técnicamente y en contenido dos imágenes fijas, y valorar su función como lenguaje e intencionalidad. Se evalúa la capacidad de análisis crítico y conocimientos en cultura audiovisual.

El **Examen de Cultura Audiovisual II** para el acceso a la universidad (convocatoria ordinaria de 2021) evalúa los conocimientos del alumno en torno a la cultura audiovisual. En el bloque 1, el alumno debe responder preguntas sobre temas diversos, como la relación entre imagen y sonido, medios audiovisuales y definiciones del glosario. En el bloque 2, el estudiante debe analizar una de dos imágenes fijas propuestas, respondiendo preguntas sobre análisis técnico, contenido y valoración global. Se valora el buen uso de la lengua y la capacidad analítica del alumno.

El **Examen de Cultura Audiovisual II** de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) se centra en el análisis de imágenes fijas y la relación entre la imagen y el sonido en el ámbito audiovisual. Los estudiantes deben demostrar conocimientos sobre análisis técnico y formal de imágenes, relación entre imagen y sonido, medios audiovisuales y publicidad, así como definir términos del glosario. La corrección se basa en la comprensión de la cultura audiovisual, el análisis crítico y la capacidad de expresión personal.

El examen de Cultura Audiovisual II evalúa el conocimiento del alumno en torno a la cultura audiovisual y las habilidades en el análisis de imágenes fijas. Los alumnos deben responder preguntas sobre temas como micrófonos, transductores acústico-eléctricos, bandas sonoras, publicidad y emisoras de radio. Además, deben realizar análisis técnico y formal, contenido y valoración global de dos imágenes fijas. La duración del examen es de 1 hora 30 minutos y se califica sobre 10 puntos. Se valorará el buen uso del lenguaje.

El **examen de Cultura Audiovisual II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) consta de dos bloques. En el **Bloque 1**, los estudiantes deben responder preguntas sobre temas como la relación entre imagen y sonido, medios audiovisuales, publicidad y definiciones del glosario. En el **Bloque 2**, deben elegir una de las dos imágenes fijas propuestas y realizar un análisis técnico y formal, un análisis de contenido y una valoración global. La duración del examen es de 1 hora y 30 minutos. Se calificará de 0 a 10 con dos cifras decimales, y se valorará el conocimiento de la cultura audiovisual y las habilidades de análisis de imágenes fijas.

El **examen de Cultura Audiovisual II** para la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad consta de dos bloques. En el primer bloque, los alumnos deben definir términos relacionados con la cultura audiovisual y responder preguntas sobre la relación entre sonido e imagen, emisoras de radio y estrategias de emplazamiento publicitario. En el segundo bloque, los estudiantes deben analizar técnicamente y formalmente una de dos imágenes fijas propuestas, así como su contenido y valoración global. Se evalúa el uso del lenguaje y se establecen criterios específicos para la corrección.

El **Examen de Cultura Audiovisual II** evalúa el conocimiento del alumno en relación con la cultura audiovisual y el análisis de imágenes fijas. El ejercicio consta de dos bloques. En el bloque 1, el alumno debe elegir preguntas hasta alcanzar los seis puntos contestados, abordando temas como la relación imagen-sonido, medios audiovisuales y definiciones del glosario. En el bloque 2, debe analizar una de las dos imágenes fijas propuestas respondiendo a tres preguntas sobre análisis técnico y formal, análisis de contenido y valoración global. La duración del examen es de 1 hora y 30 minutos.

El examen de Cultura Audiovisual II evalúa los conocimientos del alumno en relación con la cultura audiovisual y su capacidad para el análisis de imágenes fijas. Los temas abordados incluyen conceptos como longitud de onda en movimiento ondulatorio, tipos de micrófonos, sonido diegético y extra-diegético, efectos sonoros en el lenguaje radiofónico, funciones de profesionales en televisión, así como el análisis técnico, formal y de contenido de dos imágenes fijas. 

El examen de Cultura Audiovisual II evalúa la capacidad de análisis de imágenes fijas, la relación entre imagen y sonido, medios audiovisuales y publicidad, y la comprensión de términos del glosario. Los estudiantes deben realizar un análisis técnico y formal, así como un análisis de contenido de una imagen fija, responder preguntas sobre la relación entre imagen y sonido, explicar medios técnicos para realizar un programa de televisión, y definir términos del glosario relacionados con la cultura audiovisual.

Exámenes de Cultura audiovisual de Aragón (2019)

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