El examen de **Historia del Arte** en la EBAU andaluza pone a prueba el conocimiento de los estudiantes sobre **movimientos artísticos**, **autores destacados** y **obras concretas**. Es crucial que los alumnos estén preparados para analizar desde el **arte prehistórico** hasta el **arte contemporáneo**. Es común que el examen incluya **preguntas específicas** sobre **estilos** como el gótico, renacimiento o barroco, y analizar **obras de artistas** como Velázquez, Gaudí o Picasso. Los **tipos de ejercicios** pueden abarcar el análisis de imágenes, la contextualización de obras de arte dentro de su movimiento estético y la comparación entre diferentes expresiones artísticas.

Andalucía

La **Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad** de Historia del Arte se centra en el arte nazarí, la pintura barroca española, la escultura barroca en Italia y el impresionismo. Los estudiantes deben analizar y responder preguntas sobre la Alhambra, Velázquez, Murillo, Bernini, Monet, Renoir, Degas, entre otros. La evaluación se realiza a través de preguntas abiertas y completas, con un máximo de puntos asignados a cada respuesta.

El examen de HISTORIA DEL **ARTE** para el acceso a la universidad consta de dos tipos de preguntas: desarrollo abiertas y semiabiertas. Las preguntas abiertas abarcan temas como la escultura del "Quattrocento" italiano, la arquitectura románica, la arquitectura del siglo XIX y Francisco de Goya. Además, los estudiantes deben identificar obras de arte a partir de imágenes y responder preguntas sobre el nombre, autor, estilo, localización y características de las mismas.

La **Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad** para Historia del Arte en Andalucía, en el curso 2016-2017, consta de dos opciones (A y B). Cada opción tiene dos preguntas abiertas y otras dos semiabiertas con cuatro cuestiones cada una. Se evalúa la escultura romana, la ciudad gótica, la escultura y pintura románicas, y el postimpresionismo, abordando aspectos como obras, autores, estilos, cronologías y características importantes.

La **Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad** en Historia del Arte de Andalucía, Ceuta, Melilla y centros en Marruecos consiste en responder a dos preguntas de desarrollo abiertas y dos preguntas semiabiertas de cuestiones sobre temas como arquitectura románica, escultura barroca en Italia, Francisco de Goya y el postimpresionismo. También incluye la identificación, autoría, cronología y características de diversas obras de arte representadas en imágenes.

La **prueba de acceso** de Historia del Arte para la universidad consta de dos opciones, cada una con dos preguntas abiertas y dos semiabiertas. En la Opción A, se abordan los primitivos flamencos con enfoque en los Van Eyck, y la escultura del Cinquecento italiano, especialmente Miguel Ángel. En la Opción B, se estudia la iglesia de peregrinación y el monasterio románico, así como las vanguardias históricas: Cubismo y Surrealismo. El alumno debe responder preguntas específicas sobre obras, autores, cronología y estilos.

La **prueba de acceso a la universidad** de Historia del Arte consiste en desarrollar una de las dos opciones propuestas, cada una con preguntas abiertas y semiabiertas. En la **Opción A** se centra en edificios bizantinos (Santa Sofía) y la escultura en Italia (Bernini), mientras que la **Opción B** se enfoca en los primitivos flamencos del siglo XV (los Van Eyck) y la escultura de la primera mitad del siglo XX (innovaciones en materiales y técnicas).

La **Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad** en Andalucía, Ceuta, Melilla y Centros en Marruecos de Historia del Arte incluye dos opciones (A y B) con preguntas sobre edificios bizantinos, la pintura en Flandes, la escultura del Cinquecento italiano y el impresionismo. Cada opción consta de dos preguntas abiertas y dos semiabiertas, evaluadas con un máximo de 3 y 2 puntos respectivamente. Se evalúan aspectos como la identificación de obras, estilos, periodos artísticos y características.

La **Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad** de Historia del Arte para Andalucía, Ceuta, Melilla y centros en Marruecos consta de dos opciones: A y B. Cada opción incluye preguntas abiertas y semiabiertas sobre temas como la escultura romana, la pintura del Cinquecento, la escultura barroca en Italia, y la arquitectura del movimiento moderno. Los estudiantes deben identificar obras, estilos, elementos formales, cronologías y características de los distintos períodos artísticos.

La **Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad y Pruebas de Admisión** de Historia del Arte involucra la selección y contestación de preguntas de desarrollo abiertas y semiabiertas. Se abordan temas como el arte nazarí, Francisco de Goya, escultura del "Cinquecento" y arquitectura del movimiento moderno. Los alumnos también deben analizar e identificar obras de arte específicas, su estilo, autor, características relevantes y otras obras relacionadas.

La **Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad** de Historia del Arte del curso 2016-2017 consta de dos opciones (A y B), cada una con dos preguntas abiertas y dos semiabiertas. Las preguntas abordan temas como Francisco de Goya y la escultura romana en la Opción A, y la escultura del Quattrocento italiano y los primitivos flamencos en la Opción B. Los alumnos deben identificar obras, autores, estilos y características importantes de cada período artístico.

La **Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad** de Historia del Arte para Andalucía, Ceuta, Melilla y centros en Marruecos consta de cuatro preguntas de desarrollo abiertas y cuatro preguntas semiabiertas de cuestiones. Los temas principales incluyen el arte románico, la arquitectura del renacimiento, la pintura barroca española y la arquitectura del movimiento moderno. Los estudiantes deben identificar obras, estilos, autores y características importantes, relacionadas con imágenes específicas proporcionadas en el examen.

La **Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad de Andalucía, Ceuta, Melilla y centros en Marruecos** de Historia del Arte para la convocatoria extraordinaria del curso 2020-2021 consta de dos preguntas de desarrollo abiertas y dos semiabiertas. Los temas a tratar son: arte nazarí, arquitectura del Plateresco al Escorial, pintura en Flandes y Holanda, e impresionismo. Además, se deben analizar cuatro imágenes con preguntas sobre título, autor, estilo, cronología y características.

La **Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad** de Historia del Arte consta de la elección y respuesta a dos preguntas de desarrollo abiertas, relacionadas con temas como la escultura romana, la arquitectura barroca, la escultura neoclásica y el Postimpresionismo. Además, se deben contestar dos preguntas semiabiertas sobre imágenes específicas, incluyendo identificación de obras, autores, estilos, características y obras relacionadas.

La **Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad** de Historia del Arte de Andalucía, Ceuta, Melilla y centros en Marruecos para el curso 2019-2020 consiste en responder **dos preguntas de desarrollo** entre las propuestas relacionadas con la pintura barroca en Italia, el arte gótico, el impresionismo y la escultura renacentista. Además, se deben contestar **dos preguntas completas de cuestiones** acerca de obras específicas, donde se evaluarán aspectos como el nombre, autor, estilo, cronología y características más importantes de cada una.

Exámenes de Historia del Arte de Andalucía (2019)

Exámenes de Historia del Arte de Andalucía