En la EBAU de Andalucía, el examen de **Análisis Musical** requiere atención a **elementos técnicos de la música** y la **comprensión de distintas obras**. Los estudiantes trabajarán con ejercicios centrados en el **análisis de partituras**, identificando y describiendo aspectos como **forma, armonía, melodía, ritmo y textura.** Es común que el examen incluya **fragmentos de obras del Clasicismo al Romanticismo**, así como **obras de compositores andaluces**. Además, se espera que los alumnos realicen **comentarios críticos** sobre los fragmentos musicales proveídos, mostrando conocimientos específicos sobre el **contexto histórico** y **estilístico** de las piezas analizadas.

Andalucía

Este examen de Análisis Musical II consiste en **audiciones y preguntas tipo test**. Los estudiantes deben elegir entre dos opciones (A o B) y responder a las preguntas sobre las audiciones que escuchan. En cada opción, deben identificar aspectos musicales como **textura, ritmo, forma, tonalidad, estilo musical** y relacionar la audición con el **periodo artístico** al que pertenece. Además, hay preguntas sobre una **partitura** que acompaña una segunda audición.

El **Examen de Análisis Musical II** de la Prueba de Acceso a la Universidad consiste en dos opciones (A y B) con preguntas de opción múltiple y análisis auditivo. Los alumnos deben escuchar audiciones musicales y responder preguntas sobre elementos como ritmo, melodía, textura, armonía y forma, además de identificar instrumentos y estilos. También se incluye la interpretación de partituras. No hay información sobre puntuación de ejercicios, opciones u otras estructuras del examen.

La **Prueba de Acceso a la Universidad** de **Análisis Musical II** para el curso 2011-2012 consta de dos opciones (A y B). Cada opción incluye análisis detallado de una obra musical, estructura formal, características de un periodo musical específico y definición de términos musicales. Se requiere un conocimiento profundo de aspectos rítmicos, melódicos, armónicos, dinámicos, tímbricos y de textura, y la capacidad de aplicar la terminología musical adecuada en el análisis.

La Prueba de Acceso a la Universidad para el curso 2009-2010 consiste en el **Análisis Musical II**. Los estudiantes deben elegir entre dos opciones (A o B) y responder a preguntas detalladas sobre una frase musical, análisis de una partitura, características de un periodo musical determinado y definiciones de términos musicales específicos. Se incluyen audiciones que se reproducen tres veces y la entrega de la partitura analizada.

La **Prueba de Acceso a la Universidad** de **Análisis Musical II** para la **Universidad Pública de Andalucía** consiste en dos opciones (A y B) que incluyen audiciones y preguntas tipo test. Los temas abordan aspectos como ritmo, organización sonora, instrumentos, período, textura, tempo, compás, forma musical, género, estilo, época y procedimientos compositivos. También se incluye un análisis de partituras y se evalúa la comprensión de la música pianística y la liturgia.

El examen de Análisis Musical II consiste en analizar y comentar en detalle una frase musical, abordando aspectos como ritmo, melodía, armonía, dinámica, timbre y textura. Se incluye la escucha de una obra musical para realizar el análisis auditivo. Además, se pide analizar otra partitura, identificar características de su periodo musical, enumerar formas musicales propias de ese periodo y definir términos musicales relevantes. El examen se estructura en dos opciones (A y B) con preguntas similares.

El examen de Análisis Musical II para la Prueba de Acceso a la Universidad de Andalucía (curso 2013-2014) consiste en dos opciones (A y B) con dos audiciones cada una. Los estudiantes deben elegir una opción y responder preguntas sobre las audiciones, incluyendo aspectos como la estructura, la textura, el periodo artístico, la instrumentación, la forma musical, y la relación entre música popular y culta. También pueden tener preguntas tipo test sobre las obras.

La prueba de Análisis Musical II de la Universidad de Andalucía consiste en la selección de una de las dos opciones presentadas (A o B) y la respuesta a preguntas relacionadas con audiciones musicales y partituras. Se incluyen preguntas de relación entre melodía y texto, ritmo, acompañamiento armónico, instrumentos destacados, estructura musical y contexto histórico-cultural. Además, se evalúa la comprensión de términos como monodia, homofonía, polifonía, entre otros.

El examen de Análisis Musical II consiste en analizar dos opciones (A) y (B) sobre audiciones y partituras musicales. Cada opción incluye preguntas de tipo test sobre dinámica, textura, tonalidad, ritmo, estructura formal, instrumentos, entre otros. Los estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta a cada cuestión y explicar las características musicales en relación a la época o el periodo artístico al que pertenecen. La duración del examen no se especifica.

El examen de Análisis Musical II consiste en la audición y análisis de dos opciones (A y B) de piezas musicales. Se evalúa la identificación de elementos musicales como textura, período, compositor, género, idioma y estructura musical. También se incluyen preguntas tipo test sobre aspectos técnicos como textura, instrumentación, forma musical, tempo y relación melodía-texto. Los estudiantes deben relacionar las audiciones con las características musicales de cada periodo o estilo.

El examen de Análisis Musical II de acceso a la universidad consiste en dos opciones (A y B) con preguntas sobre audiciones musicales y partituras. Los estudiantes deben elegir una opción y responder a preguntas de tipo test sobre periodos, compositores, instrumentación, estructura musical, ritmo, estilo, y contexto histórico y geográfico. Además, se incluye la interpretación de una partitura y la identificación de características musicales específicas.

Exámenes de Análisis Musical de Andalucía (2014)

Exámenes de Análisis Musical de Andalucía